當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

青干班培訓(xùn)心得體會(huì)200字 青干班培訓(xùn)心得體會(huì)標(biāo)題篇一

一、牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)主動(dòng)性

學(xué)習(xí)期間，專(zhuān)家、教授們的知識(shí)講授與剖析，特別是蘇州市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為關(guān)于蘇州市近年來(lái)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展情況的介紹，使我感到本人知識(shí)結(jié)構(gòu)與新時(shí)代的工作需求還存在很大的差距，深切感受到在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。如今我們處在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新日益加快。同時(shí)，我市國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，與之相配套的社會(huì)管理工作卻顯得滯后，這就需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐，諸多的社會(huì)管理新課題等待我們?nèi)パ芯?、回答、解決。這無(wú)疑對(duì)我們青年干部的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí)水平都提出了更高的要求。所以加強(qiáng)學(xué)習(xí)不僅是我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，更是我們每個(gè)青年干部提升自我能力、服務(wù)發(fā)展大局的需要。

此次培訓(xùn)使我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，結(jié)合本職工作，本人將科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有目標(biāo)、有重點(diǎn)、有檢查，學(xué)習(xí)內(nèi)容與工作實(shí)際相結(jié)合，變被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，變學(xué)習(xí)內(nèi)容的單一性為學(xué)習(xí)知識(shí)的綜合性，積極主動(dòng)接受新理念，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，不斷提高綜合能力和個(gè)人修養(yǎng)，更好地完成各項(xiàng)工作。

二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在積極進(jìn)取中提高學(xué)用效果

培訓(xùn)期間，領(lǐng)導(dǎo)、教授們以生動(dòng)鮮活的案例、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，在歡聲笑語(yǔ)中講述了他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷，給我們上了一堂生動(dòng)的理論聯(lián)系實(shí)際、奮斗促進(jìn)成長(zhǎng)的課。市發(fā)改委專(zhuān)家還對(duì)我市“”規(guī)劃進(jìn)行了詳細(xì)解讀，讓我在增強(qiáng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)未來(lái)幾年發(fā)展形勢(shì)宏觀(guān)認(rèn)識(shí)的同時(shí)，加深了對(duì)社會(huì)管理工作目的意義的理解。八天的培訓(xùn)理論學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，尤其要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)理論，注重學(xué)以致用，在認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，努力將學(xué)習(xí)新成果不斷轉(zhuǎn)化為工作新業(yè)績(jī)。

本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)也讓我進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任心。認(rèn)真負(fù)責(zé)，不僅是一個(gè)人工作敬業(yè)的表現(xiàn)，更是一種對(duì)人和工作的態(tài)度，只有有了負(fù)責(zé)的精神，各項(xiàng)舉措才能得到很好的執(zhí)行和落實(shí)。有了責(zé)任心才能埋頭苦干，才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏，才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有勇于奉獻(xiàn)，才會(huì)有多彩的人生，才會(huì)彰顯高尚人格，才會(huì)有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。今后我市的跨越式發(fā)展需要我們青年干部勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做未來(lái)的的開(kāi)拓者，讓我們正確的去事，做好每一件事，每一項(xiàng)工作，只有經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百練，才能譜寫(xiě)人生的精彩篇章。

三、注重廉潔自律，時(shí)刻保有一顆清醒從政之心

培訓(xùn)期間，市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)為我們上了一堂很深動(dòng)的《反腐倡廉教育》課，學(xué)習(xí)了《廉潔從政的準(zhǔn)則》，列舉了在我市發(fā)生的幾起反腐案件，案例深深的教育了我們，《準(zhǔn)則》更使我筑起了一道防腐墻。我認(rèn)為做事先做人，對(duì)已心胸坦蕩，以健康的身心投入到工作中去，作為青年干部，更要加強(qiáng)自身廉政建設(shè)，積極進(jìn)取、廉潔自律，不斷提高自已的政治覺(jué)悟，提升自已的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺(jué)得青年干部必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，xx大報(bào)告指出，要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的精神，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。隨著改革開(kāi)放的不斷深入，物質(zhì)文明的快速發(fā)展，我們青年干部一定要提高警惕，警鐘長(zhǎng)鳴，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在各種誘惑和考驗(yàn)面前把握住自己，萬(wàn)不可心存僥幸。要對(duì)黨負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)個(gè)人前途負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻不忘廉潔自律。一定要經(jīng)得起權(quán)力、金錢(qián)、美色的考驗(yàn)，始終保持一顆廉潔從政的心。

總之，通過(guò)培訓(xùn)，我的知識(shí)水平得到了進(jìn)一步豐富和充實(shí)，努力方向進(jìn)一步得到明確。我將在今后的日子里更加用心學(xué)習(xí)，細(xì)心思考，勤奮學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，熱心工作，用業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用努力來(lái)贏得同事的信任，為能促進(jìn)我市城市管理工作和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡自己一份最大的貢獻(xiàn)。

青干班培訓(xùn)心得體會(huì)200字 青干班培訓(xùn)心得體會(huì)標(biāo)題篇二

第一階段理論培訓(xùn)雖僅有七天時(shí)間，但培訓(xùn)課程安排緊湊、活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣新穎、知識(shí)系統(tǒng)全面、教授授課層次高、針對(duì)性強(qiáng)。此次培訓(xùn)既重視理論提升，又重視實(shí)踐操作;既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，又包含群眾工作;既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又涉及社會(huì)管理;既突出能力培養(yǎng)，又突出品德黨性修養(yǎng)。專(zhuān)家授課精彩，深入淺出，改善了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了思維方式轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，使我掌握了更多處理復(fù)雜問(wèn)題的方法，增強(qiáng)了扎實(shí)抓好基層各項(xiàng)工作的本領(lǐng)，提升了工作能力和水平。如吳紅教授的《創(chuàng)新思路培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》，給我?guī)?lái)一種全新的思維方式，讓我懂得樣樣皆可能的道理;張萬(wàn)海教授的《新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)與典型案例分析》，讓我懂得遠(yuǎn)離腐朽、守望平安、擁有幸福的重要意義;胡瓊教授的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》，培養(yǎng)了我全局觀(guān)念，提高了領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的若干途徑;像這樣的課還有很多，這讓我學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界思路，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化了宗旨意識(shí)。下面淺談我的學(xué)習(xí)感受。

一、學(xué)海無(wú)涯，勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，觸及多個(gè)領(lǐng)域，如：泰州黨校孫沛老師的《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)》、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)王超教授《地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略研究》、王青教授的《新媒體背景下媒體關(guān)系與危機(jī)公關(guān)》、王成禮教授的《公共制度管理失靈及困境破解》、趙巖教授的《領(lǐng)導(dǎo)干部必備的政務(wù)禮儀》等不同領(lǐng)域的專(zhuān)家授課，拓寬了原本狹隘的視野，使我學(xué)到了許多工作之外的知識(shí)，豐富了我的內(nèi)涵，讓我觸摸到知識(shí)的冰山邊角。學(xué)而知不足，這就要求我以時(shí)不待我的精神，不斷充實(shí)自己的政治理論、法律政策、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和專(zhuān)業(yè)工作等方面的知識(shí)，增強(qiáng)不學(xué)習(xí)就趕不上形勢(shì)發(fā)展、不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰的緊迫感，從而不斷提高自身綜合素質(zhì)。

二、敢于創(chuàng)新，勤于思考，不斷轉(zhuǎn)變自身思維方式。

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)吳紅教授講授的《創(chuàng)新思路培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》的課，她先從一個(gè)事例講起，讓我們從一張a4紙中的小洞里穿過(guò)自己的身體，這讓我感到不可思議，我絞盡腦汁不得其解，最后在吳教授的提示指引下轉(zhuǎn)變思維方式，通過(guò)線(xiàn)條走向改變洞的大小，成功讓我們的身體從a4紙中穿越，就像變魔術(shù)一樣，讓不可能變成可能。這個(gè)事例教育我遇事不要輕易說(shuō)不可能、辦不到，也讓我認(rèn)識(shí)到青年干部要打破常規(guī)思維定勢(shì)，大膽轉(zhuǎn)換思維角度，工作中要想出新招、抓出新意，開(kāi)出新局，以適應(yīng)復(fù)雜多變的新時(shí)期的工作需要。

三、廉潔自律，勤于修煉，不斷提高自身廉政水平。

做事先做人，對(duì)己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對(duì)人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對(duì)事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)。就像張萬(wàn)海教授講授的《新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)與典型案例分析》專(zhuān)題輔導(dǎo)課，要求做到時(shí)刻以身邊案例警示自己，時(shí)刻用加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和世界觀(guān)改造自己，時(shí)刻牢記依法辦事告誡自己，經(jīng)受住權(quán)力、金錢(qián)、人情等各種考驗(yàn)，時(shí)刻永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。自覺(jué)遵守《憲法》、中央八項(xiàng)規(guī)定、廉政紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定，減少活動(dòng)干擾，擠出時(shí)間，多學(xué)知識(shí)，多思考問(wèn)題。通過(guò)淮海戰(zhàn)役紀(jì)念塔重溫入黨誓詞，增強(qiáng)了自我黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)，牢記了當(dāng)今的社會(huì)生活來(lái)之不易，溫習(xí)了今天的幸福生活是用無(wú)數(shù)英雄烈士的鮮血換來(lái)的，認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離腐朽、守望平安、擁有幸福的重要意義，勉勵(lì)自己努力工作，守住道德和法律底線(xiàn)，用自己的辛苦指數(shù)換取群眾的幸福指數(shù)。

四、增進(jìn)友誼，勤于奉獻(xiàn)，不斷提高自身團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

“同聲相應(yīng)，同氣相求”，全班人員通過(guò)相互交流、共同生活、共同學(xué)習(xí)，從相聚到相識(shí)，加深了友誼。記憶憂(yōu)新的是班委會(huì)組織的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，學(xué)員們踴躍參加為小組爭(zhēng)光，充分發(fā)揮了各小組的團(tuán)隊(duì)精神，讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力的道理，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到全體學(xué)員思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上互助、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。特別是當(dāng)今信息化社會(huì)，知識(shí)和信息正在不斷地改變?nèi)藗兊纳罘绞?、思維方式和工作方式，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地完成。

第一階段的理論學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)前進(jìn)的按紐已經(jīng)啟動(dòng)。學(xué)而知不足，溫故而知新，在接下來(lái)的時(shí)間里，我將通過(guò)自我加壓，刻苦學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、創(chuàng)新思維、學(xué)以致用，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用良好的業(yè)績(jī)回饋組織的期望。

青干班培訓(xùn)心得體會(huì)200字 青干班培訓(xùn)心得體會(huì)標(biāo)題篇三

承蒙組織的關(guān)心和厚愛(ài)，我有幸成為了興化市第九期青年干部培訓(xùn)班學(xué)員，并作為學(xué)員代表在這里和大家交流學(xué)習(xí)體會(huì)。在此，感謝市委長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)青年干部的重視和培養(yǎng)，感謝市委組織部、市委黨校為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

這次青干班第一階段的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但課程安排內(nèi)容豐富，充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的理念。既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又涉及社會(huì)管理;既重視理論提升，又重視實(shí)踐操作;既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，又包含群眾工作。各位專(zhuān)家學(xué)者的授課精彩，深入淺出，不僅改善了我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)了思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，還使我們掌握了更多處理復(fù)雜問(wèn)題的辦法，增強(qiáng)了扎實(shí)抓好基層各項(xiàng)工作的本領(lǐng)，提升了工作能力和水平。如蘇州大學(xué)沈健教授《管理中的博弈思維》一課，給我們帶來(lái)社會(huì)管理中的一種全新的思維方式，用社會(huì)學(xué)、心理學(xué)的概念結(jié)合數(shù)學(xué)的方法提高社會(huì)管理決策中的科學(xué)性和正確性。蘇州大學(xué)高偉江教授《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)》一課，則為我們剖析了成為一名領(lǐng)導(dǎo)者所必需的基本要素以及提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的若干途徑。

參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是為了豐富知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，更好地立足崗位開(kāi)展工作。在今后的工作中，我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，突出學(xué)以致用，提升三種能力：

一、勤學(xué)善思，提升學(xué)習(xí)能力

“上面千條線(xiàn)，下面一根針”。作為一名來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線(xiàn)的青年干部，想要?jiǎng)偃伪韭毠ぷ?，只有勤于學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，在干中學(xué)，在學(xué)中干，才能全面提高自己的能力和素養(yǎng)。為此，我要求自己堅(jiān)持做到三點(diǎn)：

一是主動(dòng)學(xué)習(xí)。積極參加各種類(lèi)型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，及時(shí)了解掌握、深刻領(lǐng)會(huì)中央、省、市最新政策文件、會(huì)議精神，力求吃透上情，了解下情，不斷提高分析解決問(wèn)題的能力。

二是有效學(xué)習(xí)。結(jié)合本職崗位要求，認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，虛心向同事學(xué)，真誠(chéng)向群眾學(xué)，重點(diǎn)突出政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)組工知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。

三是善于學(xué)習(xí)。注重學(xué)用結(jié)合，遇事多思考、多總結(jié)。堅(jiān)持把政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同干好本職工作結(jié)合起來(lái)，著力把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作思路、促進(jìn)工作開(kāi)展的措施，不斷提高貫徹執(zhí)行的能力。

二、勇于實(shí)踐，提升創(chuàng)新能力

鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬(wàn)緒情況復(fù)雜，矛盾困難層出不窮。作為一名青年干部，不僅要有做好各項(xiàng)工作的信心和決心，而且要有吃苦奉獻(xiàn)、勇于實(shí)踐的精神，更要具備務(wù)實(shí)創(chuàng)新的能力。必須緊密聯(lián)系實(shí)際，把握“三個(gè)創(chuàng)新”，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面。

一是創(chuàng)新理念。以黨和政府加強(qiáng)社會(huì)管理為契機(jī)，積極參與社會(huì)管理及創(chuàng)新。緊扣我鎮(zhèn)“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定”三大主題，切實(shí)增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，著力創(chuàng)新基層黨組織的設(shè)置和活動(dòng)方式，深化社區(qū)、農(nóng)村、非公企業(yè)的黨建工作，繼續(xù)擴(kuò)大“兩新”組織中的工作覆蓋面。發(fā)揮婦聯(lián)組織在廣大婦女中的橋梁紐帶作用，一切以廣大婦女兒童的需求為出發(fā)點(diǎn)，維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益、組織婦女參與社會(huì)管理，做好“家”文章，創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍，助推地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展再上新臺(tái)階。

二是創(chuàng)新方法。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，適時(shí)調(diào)整思想觀(guān)念、思維方式和工作方法，學(xué)會(huì)以“小”見(jiàn)大、“吃透兩頭”，掌握政策、掌握規(guī)律、掌握實(shí)情;注重以點(diǎn)帶面，把握方向，推動(dòng)工作，不斷提高個(gè)人解決復(fù)雜問(wèn)題的能力和水平。利用基層黨組織和婦女組織覆蓋面廣、群眾基礎(chǔ)好的優(yōu)勢(shì)，協(xié)助黨委、政府解決影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問(wèn)題，在社會(huì)管理創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)新作為、做出新貢獻(xiàn)。

三是創(chuàng)新實(shí)踐。嚴(yán)密細(xì)致的開(kāi)展組織工作，扎實(shí)有效的開(kāi)展婦聯(lián)工作，堅(jiān)持把抓落實(shí)作為推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié)，善于運(yùn)用政策的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、思想的等多種手段，化解矛盾，破解難題，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，力爭(zhēng)使情況掌握在基層、感情融洽在基層、問(wèn)題解決在基層、矛盾化解在基層，努力在實(shí)踐中成長(zhǎng)成才。

三、牢記宗旨，提升自律能力

作為一名青年干部，在日常工作和生活中，我要始終保持清醒頭腦，牢記為民宗旨，堅(jiān)持勤政廉政，樹(shù)立良好形象。

一是強(qiáng)化理想信念。充分認(rèn)識(shí)“做官先做人，做官先做事，做官為百姓”的道理，牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，努力做到常修從政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害。

二是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的理念，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，經(jīng)常深入一線(xiàn)，走訪(fǎng)基層群眾，全方位了解情況，多角度分析原因，想方設(shè)法把難題解決好、把矛盾處理好、把群眾穩(wěn)定好。堅(jiān)決服從組織安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)做人，力求有所作為。

三是強(qiáng)化廉潔自律。始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，筑牢夯實(shí)拒腐防變的思想防線(xiàn)。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)要求，自覺(jué)執(zhí)行單位各項(xiàng)管理制度，堅(jiān)持按規(guī)定辦事，按程序運(yùn)轉(zhuǎn)，守得住清貧，抗得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象。

9天短暫而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了，在這里，我們不僅收獲了知識(shí)，還收獲了友誼;不僅開(kāi)闊了視野，更加開(kāi)闊了胸襟，成為終生難忘的美好回憶。讓我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升本領(lǐng)，勇于實(shí)踐，創(chuàng)新落實(shí)，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立新時(shí)期青年干部的良好形象，爭(zhēng)取用更大的進(jìn)步回報(bào)組織的信任與期望，為建設(shè)更高水平小康社會(huì)、邁向基本現(xiàn)代化作出新貢獻(xiàn)。

青干班培訓(xùn)心得體會(huì)200字 青干班培訓(xùn)心得體會(huì)標(biāo)題篇四

回首這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活，時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，知識(shí)實(shí)用，理念新穎，讓我學(xué)有所獲，受益非淺。期間不乏蘇州市領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家學(xué)者們的專(zhuān)題授課、言傳身教，在集中觀(guān)摩環(huán)節(jié)讓我們親眼目睹、身臨其境。總之，通過(guò)學(xué)習(xí)、參觀(guān)，開(kāi)闊了眼界，武裝了頭腦，開(kāi)拓了思路，提高了本領(lǐng)?？偨Y(jié)起來(lái)，主要有以下四個(gè)方面體會(huì)：

一是珍惜機(jī)遇，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì)的良好機(jī)會(huì)。以前，雖然也參加過(guò)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。但是，像這次時(shí)間較長(zhǎng)、層次較高的集中培訓(xùn)還是第一次，這是我人生中一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì)的重要平臺(tái)，對(duì)今后的工作和成長(zhǎng)必將起到很大的教育和激勵(lì)作用。因此，學(xué)習(xí)期間，本人端正態(tài)度，集中精力，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。按照這次培訓(xùn)班要求，和所有同學(xué)一道，上課認(rèn)真聽(tīng)講，自覺(jué)做好筆記，課后加強(qiáng)交流，勤于思考總結(jié)。嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，遵守課堂紀(jì)律，共同營(yíng)造了一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

二是勤于思考，把學(xué)習(xí)作為提升能力、服務(wù)發(fā)展的理論大餐。學(xué)習(xí)可以提升能力、學(xué)習(xí)可以開(kāi)啟智慧，學(xué)習(xí)不僅是面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)重要轉(zhuǎn)型期和戰(zhàn)略機(jī)遇期科學(xué)發(fā)展的需要，也是當(dāng)前黨政干部提高執(zhí)政能力的需要。這次學(xué)習(xí)，課程設(shè)置合理，實(shí)用性很強(qiáng)，比如《社會(huì)建設(shè)與社會(huì)管理創(chuàng)新》、《創(chuàng)新思維的方法》、《招商實(shí)踐運(yùn)用與思考》、《管理中的博弈》、《國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》等一系列課程，讓我大開(kāi)眼界，深受啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)我國(guó)的歷史和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在縱向上對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系以及現(xiàn)階段黨的路線(xiàn)、方針、政策有了更加深刻地了解，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)其一脈相承的發(fā)展體系;通過(guò)了解國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的特點(diǎn)，在橫向上進(jìn)一步認(rèn)清我們工作中存在的問(wèn)題，面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，增強(qiáng)了做好工作的責(zé)任感;通過(guò)全面掌握創(chuàng)新思維方法和管理博弈思維等知識(shí)，在理論與實(shí)踐的交會(huì)點(diǎn)上，對(duì)以前工作中存在的一些具體問(wèn)題作出深入思考。當(dāng)然，在今后工作中還要充分運(yùn)用這次學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作，不斷增強(qiáng)科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力以及依法行政的能力。

三是加強(qiáng)教育，把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)的思想洗禮。學(xué)習(xí)期間，本人始終把自覺(jué)接受和加強(qiáng)黨性教育貫穿于學(xué)習(xí)的全過(guò)程。通過(guò)考察波司登集團(tuán)和蘇州高新區(qū)，讓我們實(shí)地了解企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展、企業(yè)創(chuàng)新和企業(yè)精神。大家深深體會(huì)到只有堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才有中華民族的偉大復(fù)興;只有大力泓揚(yáng)正確的企業(yè)文化、企業(yè)精神，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，才有利于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)，我也意識(shí)到，黨性修養(yǎng)是每一個(gè)黨員干部終身的必修課，必須時(shí)刻提醒。要始終牢記黨的宗旨，保持黨的先進(jìn)性，鞏固其執(zhí)政地位。要樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，堅(jiān)持人民利益高于一切，自覺(jué)抵制個(gè)人主義、享樂(lè)主義、自由主義等腐朽思想侵蝕，保持清正廉潔。要進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)水平。

四是團(tuán)結(jié)協(xié)作，把學(xué)習(xí)作為交流提高、互相促進(jìn)的友誼橋梁。我們學(xué)員來(lái)自于不同的單位，大家在不同的崗位上，有著不同的工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)。青干班為我們創(chuàng)造了一個(gè)認(rèn)識(shí)、交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。大家通過(guò)學(xué)習(xí)交流，相互幫助，互通信息，增進(jìn)友誼。這不僅讓學(xué)員們豐富了閱歷，正視了自我，也讓大家通過(guò)交換經(jīng)驗(yàn)，獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)。總之，培訓(xùn)班為我們搭建了平臺(tái)，駕設(shè)了橋梁，培訓(xùn)班的每次活動(dòng)都讓大家感受到領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大家庭的快樂(lè)幸福，這將是我人生中的一筆寶貴精神財(cái)富，必將成為今后工作和生活中的美好回憶。

此次培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)階段雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們對(duì)知識(shí)的渴望仍然意猶未盡。今后，我將以這次培訓(xùn)為動(dòng)力，繼續(xù)加強(qiáng)政治理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實(shí)踐，堅(jiān)持將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到日常工作中。在下一階段的實(shí)踐調(diào)研中，我將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)拿出優(yōu)異的成績(jī)向組織交一份滿(mǎn)意的答卷!

青干班培訓(xùn)心得體會(huì)200字 青干班培訓(xùn)心得體會(huì)標(biāo)題篇五

這是我自畢業(yè)離開(kāi)校園后第一次靜下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲很多。我從中又找回了學(xué)生時(shí)代的平靜心態(tài)，又體驗(yàn)了一次珍貴的師生、同學(xué)間的情誼。在內(nèi)心深處，我又經(jīng)歷了一次人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的洗禮。這是我從對(duì)一些問(wèn)題的思考開(kāi)始的，在此就把自己的思想過(guò)程梳理一番，既是按照規(guī)定完成一篇青年干部培訓(xùn)心得小結(jié)，也是在自己的成長(zhǎng)道路上記下一個(gè)標(biāo)記?？傊?，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了眼界，武裝了頭腦，開(kāi)拓了思路，提高了本領(lǐng)。總結(jié)起來(lái)，主要有以下四個(gè)方面體會(huì)：

一、拓寬眼界，提高政治素養(yǎng)和理論水平

通過(guò)閻力教授的《創(chuàng)新思維的方法》、沈健教授的《管理中的博弈思維》、韋剛教授的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與社會(huì)管理創(chuàng)新》課程學(xué)習(xí)，讓我大開(kāi)眼界，拓寬思路、激活思維提高了理性分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及敏銳洞察問(wèn)題的能力，較好地把握了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高了運(yùn)用科學(xué)的思維方法分析、研究和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高了政治素養(yǎng)和理論水平。

二、理清發(fā)展思路，提升服務(wù)引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)工作能力

通過(guò)學(xué)習(xí)市發(fā)改委樊主任對(duì)《興化市“十五”規(guī)劃解讀》、蘇州老領(lǐng)導(dǎo)對(duì)《蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)踐與思考》、陳忠教授對(duì)《當(dāng)前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》，對(duì)當(dāng)前國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)及我市情況有了比較全面的了解，對(duì)我市的發(fā)展理念、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展路徑有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何建設(shè)更高水平小康社會(huì)有了新認(rèn)識(shí)，思想有了新提高，進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)“富庶、生態(tài)、文化、和諧、幸?！迸d化的信心，盤(pán)活了思路、加深對(duì)蘇州經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展了解，拓寬了眼界、開(kāi)闊了胸襟，增強(qiáng)了審時(shí)度勢(shì)、把握大局、謀劃未來(lái)能力;進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)當(dāng)今世界發(fā)展變化知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)清了面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)了駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下行政工作能力，增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，提高了民主管理、依法辦事和社會(huì)管理服務(wù)能力，提升服務(wù)引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)工作能力。

三、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象

通過(guò)考察波司登集團(tuán)和蘇州高新區(qū)，讓我們實(shí)地了解企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展、企業(yè)創(chuàng)新和企業(yè)精神。大家深深體會(huì)到只有堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才有中華民族的偉大復(fù)興;只有大力泓揚(yáng)正確的企業(yè)文化、企業(yè)精神，堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，才有利于振興我國(guó)的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)，我們也意識(shí)到，黨性修養(yǎng)是我們每一個(gè)黨員干部終身的必修課，必須時(shí)刻提醒。要始終牢記黨的宗旨，保持黨的先進(jìn)性，鞏固其執(zhí)政地位。要樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和正確的權(quán)力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān)，堅(jiān)持人民利益高于一切，自覺(jué)抵制個(gè)人主義、享樂(lè)主義、自由主義等腐朽思想侵蝕，保持清正廉潔。學(xué)習(xí)了紀(jì)委王建林的《反腐倡廉教育》，認(rèn)識(shí)到要認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)關(guān)于廉潔自律的各項(xiàng)制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在群眾中樹(shù)立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

四、加強(qiáng)交流協(xié)作，提高解決實(shí)際問(wèn)題能力水平

青干班學(xué)員來(lái)自不同單位，有著不同的經(jīng)歷，不同的業(yè)務(wù)，在思想認(rèn)識(shí)、理論水平、業(yè)務(wù)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)等方面也不一樣，圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行討論，開(kāi)展交流、尋找對(duì)策，活躍了學(xué)習(xí)的氛圍，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā)、共同提高的目的，共同研究解決問(wèn)題的思路和對(duì)策，進(jìn)一步提高了解決實(shí)際問(wèn)題能力水平。深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞剑季S方式和工作方式。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，只有群策群力，才能高效率地圓滿(mǎn)完成。

通過(guò)此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作，用業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

青干班培訓(xùn)心得體會(huì)200字 青干班培訓(xùn)心得體會(huì)標(biāo)題篇六

從第一次聽(tīng)到青干班這個(gè)概念，到參加層層的選拔考試，再到齊河基地的開(kāi)班儀式，回想起這些依稀仿佛就在昨天，但第一階段的集中培訓(xùn)卻已近尾聲?；仡欉@個(gè)半年，每天沿著跑步、上課、自習(xí)這樣嚴(yán)密的軌跡走來(lái)，每天經(jīng)歷著思維、理念的否定、重建、肯定、固化這樣循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，時(shí)間過(guò)得緊張又充實(shí)，轉(zhuǎn)瞬而逝。今天在半年集中學(xué)習(xí)即將圓滿(mǎn)收官之際，駐足而觀(guān)，這段經(jīng)歷讓人倍加回味和珍惜，現(xiàn)將個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、感恩與感謝

首先要感謝局黨委給予這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝我的工作單位物探院的支持與關(guān)心。在半年學(xué)習(xí)結(jié)束，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)之時(shí)，我愈加體會(huì)到了局黨委對(duì)于全局青年人才培養(yǎng)的重視程度以及所在的戰(zhàn)略高度，發(fā)自?xún)?nèi)心地感受到了這次培訓(xùn)的彌足珍貴。

半年的學(xué)習(xí)讓我重溫了管理的經(jīng)典課程，因循著管理大家，感悟了他們的研究和思想，仿佛路上偶遇到了投緣者，豁然開(kāi)朗;半年的學(xué)習(xí)也讓我了解了國(guó)內(nèi)管理科學(xué)的前沿以及當(dāng)下企業(yè)發(fā)展關(guān)注的熱點(diǎn)，思辨著不同的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，感受到了時(shí)代發(fā)展的脈搏，仿佛看到了遠(yuǎn)方的一盞明燈，指引了前進(jìn)的方向;局、院領(lǐng)導(dǎo)定期的專(zhuān)題講座，面對(duì)面與前輩精英的交流互動(dòng)讓我受益匪淺，而三十個(gè)人共同學(xué)習(xí)這種方式，寬度和深度的延伸讓我對(duì)于知識(shí)的理解更加豐富并上升到了一個(gè)廣闊的空間，這是個(gè)人學(xué)習(xí)所無(wú)法企及的;更難得的是脫身于原有的工作領(lǐng)域、放下了原有的思維定勢(shì)，進(jìn)入了一個(gè)純粹思考學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這帶給我更多的是對(duì)于知識(shí)和理論的理解而引發(fā)的共鳴。不知不覺(jué)間，多了些對(duì)事物之間必然聯(lián)系的關(guān)注，多了些對(duì)管理行為客觀(guān)又理性的評(píng)判，多了些思維方式方法的深度領(lǐng)會(huì)，多了些對(duì)管理工具和方法的使用能力，也多了些解決實(shí)際問(wèn)題的自信。

其次要感謝陪伴我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。半年的學(xué)習(xí)相處，30個(gè)人的團(tuán)隊(duì)改變并重塑了我自己。由陌生到熟悉，從相知到相惜，這個(gè)團(tuán)隊(duì)讓我體會(huì)到了關(guān)心和包容，得以集聚精神和力量開(kāi)展學(xué)業(yè);這個(gè)團(tuán)隊(duì)讓我收獲了自信，挖掘到自己都難以想象的潛力;這個(gè)團(tuán)隊(duì)讓我找到了自我，對(duì)自已角色定位得更加準(zhǔn)確，讓我敞開(kāi)胸懷去欣賞和接納，心中充滿(mǎn)了正能量。感謝同學(xué)給我在班級(jí)自主管理中鍛煉的機(jī)會(huì)，作為第一屆班委的紀(jì)律委員，管理制度的制定以及實(shí)施，讓我感受到了同學(xué)對(duì)我莫大的支持和鼓勵(lì)。相信不論多少年過(guò)去，這份美好必將牢記于心，30個(gè)人永遠(yuǎn)都是一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)。

最后我要感謝家人，感謝家人的理解與包容、支持與鼓勵(lì)，是他們無(wú)私的付出才使我全身心投入到本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)之中。感謝他們毫無(wú)怨言地接過(guò)了本應(yīng)由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)募彝ナ聞?wù)，半年來(lái)脫離于家庭，平添了他們的辛苦和勞累。感謝我四歲的兒子，半年來(lái)那顆小小的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著我的回歸，但卻用超出同齡的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了無(wú)盡的思念，與我陪伴，實(shí)現(xiàn)了共同成長(zhǎng)。家人是我始終前行的動(dòng)力，是我執(zhí)著于自己夢(mèng)想的力量源泉。

二、感悟

半年的集中學(xué)習(xí)，個(gè)人收獲的絕不僅僅是理論知識(shí)水平的飛躍和提升，更重要的是擁有了自己的思考、判斷和理解。無(wú)論對(duì)于人生還是對(duì)于所從事的工作，都有了新的感悟。

1、既要敢于擁抱變化，又要執(zhí)著堅(jiān)守本心

學(xué)習(xí)期間對(duì)于一些企業(yè)家創(chuàng)業(yè)歷程以及企業(yè)發(fā)展歷史的了解，讓我充分認(rèn)識(shí)到順勢(shì)而為與堅(jiān)守本心的意義所在。深刻體會(huì)到做人如不能順應(yīng)變化，很難能夠在變化的外部環(huán)境中取得成功，只有欣然接受改變、以常變應(yīng)萬(wàn)變，才能率先從改變中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自我全新的突破。但順應(yīng)變化并非一味遷就而失去了人生的堅(jiān)持，人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)更需要以不變應(yīng)萬(wàn)變，不變的是一個(gè)人認(rèn)準(zhǔn)的使命和夢(mèng)想。干事創(chuàng)業(yè)同樣如此，當(dāng)前中國(guó)企業(yè)已隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)前行進(jìn)入了一個(gè)“變化常態(tài)”的時(shí)代。當(dāng)“變”成為常態(tài)的時(shí)候，我們的企業(yè)只有順勢(shì)而為、隨勢(shì)而變，才能保證持續(xù)生存。但同時(shí)當(dāng)“變”成為一種基本技能的時(shí)候，能否回歸本源，勇于堅(jiān)守傳統(tǒng)行業(yè)的本質(zhì)，則成為企業(yè)超越競(jìng)爭(zhēng)的獨(dú)特品質(zhì)與核心能力。

2、既要內(nèi)化于心，更要外化于行

半年的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓我深刻感受到了知識(shí)本身可以“拿來(lái)主義”，但也必須有一個(gè)“自我更新”的過(guò)程，即：學(xué)習(xí)既要內(nèi)化于心，更要外化于行。簡(jiǎn)單的“拿來(lái)主義”并不能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，只有內(nèi)化于心，真正熟悉理論產(chǎn)生、形成的時(shí)代背景，才能真正掌握蘊(yùn)含在其中的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，而不是局限于具體的結(jié)論甚至表述;只有內(nèi)化于心，了解理論發(fā)展的歷程，熟悉其發(fā)展的源頭以及每一階段的挫折與飛躍，才能真正了解到知識(shí)理論的脈絡(luò)，形成系統(tǒng)化的思維;只有內(nèi)化于心，掌握到理論的內(nèi)在邏輯，弄清楚觀(guān)點(diǎn)、方法之間內(nèi)在的關(guān)系，才能做到真學(xué)、真懂、真信，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)真用。學(xué)習(xí)要外化于行，理論需要實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的知識(shí)理論才是我們所需要的、有價(jià)值的理論。學(xué)習(xí)如此，經(jīng)營(yíng)管理同樣要遵循這個(gè)原則。企業(yè)發(fā)展需要有穩(wěn)固的核心價(jià)值觀(guān)、鮮明的企業(yè)文化作為靈魂和支撐，但要使其真正發(fā)揮出指引和綱領(lǐng)作用，就必須要被員工從內(nèi)心深處所認(rèn)同。要被層層分解落實(shí)到企業(yè)的管理實(shí)踐中的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)價(jià)值鏈，要固化于企業(yè)的制度層面，才能推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

3、既要抓住機(jī)遇，又要準(zhǔn)備好能力

人的發(fā)展離不開(kāi)機(jī)遇，抓住人生的機(jī)遇需要具備面對(duì)紛繁復(fù)雜環(huán)境獨(dú)到而又敏銳的眼光，需要面對(duì)機(jī)遇勇于抓住機(jī)遇的膽識(shí)和魄力，更需要厚積薄發(fā)形成的能夠擔(dān)當(dāng)職責(zé)和重任的能力。對(duì)企業(yè)而言，抓住機(jī)遇以及承載機(jī)遇的能力同等重要。如螞蟻計(jì)劃合伙人張相廷所言：當(dāng)下是一個(gè)好人賺錢(qián)的時(shí)代。意指中國(guó)的企業(yè)目前比以往任何時(shí)候都有發(fā)展的機(jī)遇，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)正慢慢由“機(jī)會(huì)導(dǎo)向”轉(zhuǎn)向了“能力導(dǎo)向”，企業(yè)的發(fā)展正逐步由 “做商業(yè)”轉(zhuǎn)變到了“做事業(yè)”，企業(yè)的生存也在從“靠政策、靠行情”吃飯轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱渴袌?chǎng)”、“靠核心能力”吃飯。因此，企業(yè)既要有發(fā)展的戰(zhàn)略思維，緊緊把握住發(fā)展的機(jī)遇，更要培育出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，真正做到以能力取勝。

三、收獲與展望

來(lái)到這個(gè)培訓(xùn)班之初，曾在很長(zhǎng)時(shí)間走不出原有的思維習(xí)慣以及所從事的工作領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)讓我最終走出了僵局和困惑。不怕暴露問(wèn)題和不足，是自己邁出的第一步，而源于對(duì)自身不足的認(rèn)識(shí)，讓我有勇氣進(jìn)行自我否定;源于自我的否定和反省，讓我能夠更加明晰自身的定位，實(shí)現(xiàn)自我的超越?；仡櫚肽辏斋@頗多。

1、欣然接受了改變

變是一個(gè)恒久的話(huà)題，只有接受變化，主動(dòng)變化才會(huì)保持活力，于人于企都如此。變化意味著面臨著風(fēng)險(xiǎn)，但這種風(fēng)險(xiǎn)比起機(jī)遇來(lái)，正如德魯克所說(shuō)的“是風(fēng)險(xiǎn)最低的而不是最高的行為”。因此，應(yīng)對(duì)變局必須明確，早一天梳理這些問(wèn)題才可能早一天實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型并奔赴未來(lái)。應(yīng)對(duì)變化最成功的方式就是改變自己而非改變環(huán)境，當(dāng)心態(tài)接受變化，環(huán)境的變化都只是一個(gè)因素而已，甚至還可能成為成功的因素。

當(dāng)前，地勘市場(chǎng)已經(jīng)發(fā)生了改變，礦業(yè)形勢(shì)持續(xù)低迷。當(dāng)舊秩序正在被打碎，新秩序就要到來(lái)的時(shí)候，唯一出路就是創(chuàng)新求變，所以堅(jiān)決不能在企業(yè)處于下滑的趨勢(shì)中依然不愿或不敢“壯士斷腕”，必須果斷地用技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新獲得生存的空間。同時(shí)，變革需要持續(xù)進(jìn)行，不是一勞永逸，一個(gè)變革不可能永久性地解決所有的問(wèn)題。一系列的問(wèn)題被解決之后，新的問(wèn)題又會(huì)產(chǎn)生，企業(yè)就要在不斷的解決問(wèn)題中存在和發(fā)展。所以轉(zhuǎn)型升級(jí)注定是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，我們必須時(shí)刻擁抱變化，培養(yǎng)起自己的“創(chuàng)新精神”，用敏銳和眼光發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)潛在的商業(yè)利潤(rùn);用膽略和干事創(chuàng)業(yè)的能力，整合各種資源將激情和夢(mèng)想落地。

2、學(xué)會(huì)了深度思考

半年的學(xué)習(xí)讓我充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)而不思則罔”，理論學(xué)習(xí)必須要輔之以深度思考。知識(shí)的唯一功能是自知，即促進(jìn)個(gè)人在智力、道德和精神層面的成長(zhǎng)，使人獲取智慧、達(dá)到頓悟。這需要我們通過(guò)對(duì)核心的概念和基本知識(shí)的理解與深度思考，去尋找規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而生成自己的心智與能力;半年的學(xué)習(xí)讓我領(lǐng)悟到了深度思考的確比勤奮學(xué)習(xí)更重要。我發(fā)現(xiàn)：只有經(jīng)過(guò)深度思考，才不再刻板的停留在現(xiàn)象上打轉(zhuǎn)，才有可能接近事物以及現(xiàn)象的本質(zhì)，才會(huì)審視工作、生活的現(xiàn)象背后規(guī)律性的東西，更加客觀(guān)地直面現(xiàn)實(shí);只有經(jīng)過(guò)深度的思考，才具有判斷力，才不會(huì)盲從，才可能拋棄原有的自滿(mǎn)與狂妄;只有經(jīng)過(guò)深度思考，才能戒除了不切實(shí)際的浮躁，找到敬與畏，學(xué)會(huì)取舍，才有可能真正做到有所為、有所不為;只有經(jīng)過(guò)深度思考，才能解決工作中不斷出現(xiàn)的問(wèn)題，才不至于在有限的資源下陷入問(wèn)題的泥潭而無(wú)法自拔，才能找到屬于自己的發(fā)展模式。因此，成為一名合格的管理者必須要學(xué)會(huì)并養(yǎng)成這種深度思考的習(xí)慣。

反思以往的得過(guò)且過(guò)、隨波追流，我想一是在于知識(shí)積累不夠，知識(shí)碎片化、不成體系，無(wú)法以更寬廣的視角來(lái)思考整合所擁有的知識(shí);二是在于沒(méi)有做到理論聯(lián)系實(shí)際，只有針對(duì)問(wèn)題多思、多想，如同盲人摸象般多維度、多層次、多角度看待問(wèn)題，才能真正將問(wèn)題認(rèn)識(shí)透徹、全面;三是對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不深，對(duì)細(xì)節(jié)掌握不夠，僅了解籠統(tǒng)的概念不往深里追求，也限制了深度思考。感謝半年的學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)作這一整理思路最好的方法，未來(lái)我會(huì)繼續(xù)保持并不斷探尋關(guān)于提煉和表達(dá)的方法，努力讓深度思考成為自己的一個(gè)習(xí)慣，并不斷錘煉自己深度思考的能力，讓所學(xué)、所思、所悟真正升華成體系并指導(dǎo)自己行為的東西。

3、學(xué)會(huì)了接納共贏

參加學(xué)習(xí)的30人在今天已然成為了一個(gè)有良好組織相的團(tuán)隊(duì)，思維活躍而又樂(lè)觀(guān)向上。但這是半年不斷沖突與撞擊，接納與融合的成果。認(rèn)識(shí)到了自己的不足，看到了他人的優(yōu)秀所在，最終讓我們的差異、沖突變成了協(xié)作與共贏。

聯(lián)想到今天所處的外部發(fā)展環(huán)境，恰也是如此。競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不見(jiàn)得是唯一的選擇，我們所面對(duì)的是一個(gè)需要借助團(tuán)隊(duì)智慧能力來(lái)發(fā)展的生存環(huán)境。因此在認(rèn)同雙方利益的基礎(chǔ)上，站在對(duì)方的立場(chǎng)上去相互理解對(duì)方的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)的就不單純是一方的勝利，也不是另一方的妥協(xié)，而是雙方利益的整合，最終的雙贏。我們的干事創(chuàng)業(yè)必須要樹(shù)立起這種寬容、接納、合作、共贏的理念，在此基礎(chǔ)上來(lái)創(chuàng)新發(fā)展思路和商業(yè)模式，才能尋求到最終通向成功的途徑。

4、養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

本次培訓(xùn)最大的收獲是讓我重新燃起了對(duì)學(xué)習(xí)的那份鐘情與熱愛(ài)。之所以要持續(xù)學(xué)習(xí)，是因?yàn)榘肽甑膶W(xué)習(xí)讓我越來(lái)越深刻認(rèn)同了管理是科學(xué)管理，管理有規(guī)律可循的觀(guān)點(diǎn)。不能繼續(xù)用原有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)主導(dǎo)未來(lái)的管理行為與決策，簡(jiǎn)單以個(gè)性化、經(jīng)驗(yàn)主義的方式來(lái)隨意改變管理的科學(xué)性而降低了管理的效率和嚴(yán)謹(jǐn)。管理應(yīng)遵循“中國(guó)的理念和西方的標(biāo)準(zhǔn)”的原則，因此就需要對(duì)于管理科學(xué)理論持續(xù)不斷的更新與學(xué)習(xí);之所以要持續(xù)學(xué)習(xí)，在于半年的經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真正如一面鏡子，在這個(gè)鏡子里不足顯而易見(jiàn)，學(xué)習(xí)似乎比其他任何形式的提醒與批判更容易接受并認(rèn)識(shí)到自我的不足，讓我丟掉了許多的糾結(jié)、狹隘、成見(jiàn)，扔掉了許多的膚淺、短視、無(wú)知;之所以要持續(xù)學(xué)習(xí)，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中還體會(huì)到了作為管理者，未來(lái)是要面對(duì)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)，所需要的不是新穎的理論、別人的經(jīng)驗(yàn)，而是面對(duì)市場(chǎng)的思考與選擇，這需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)保持高度的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，適應(yīng)未來(lái)的從業(yè)需要。

持續(xù)學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)前沿的理論，了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向，更要重視對(duì)經(jīng)典管理理論的學(xué)習(xí)和理解。萬(wàn)變不離其宗，最基本、經(jīng)典的管理理論知識(shí)就是管理的基本規(guī)律，對(duì)于這些精髓的深入了解、融會(huì)貫通，一切管理的問(wèn)題都變得可以接受，并可以有效地尋求到問(wèn)題解決的方法。學(xué)習(xí)的真諦不是為了加法，而是減法，我們要的不是華而不實(shí)，而是極簡(jiǎn)與實(shí)用。

5、不懈實(shí)踐

管理大師彼得德魯克曾這樣說(shuō)過(guò)：管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”，其驗(yàn)證不在于邏輯而在于成果，其唯一的權(quán)威在于成就。半年的學(xué)習(xí)我真切的體會(huì)到這句話(huà)的內(nèi)涵所在。管理不是嘩眾取寵，追逐時(shí)尚，奪人眼球，為了管理而管理沒(méi)有絲毫的意義。管理的本質(zhì)就是要?jiǎng)?wù)實(shí)，要高瞻遠(yuǎn)矚，更要腳踏實(shí)地。管理的概念不在于形式，而在于落地，在于實(shí)現(xiàn)的效果;管理的概念不在于提出的超前性，而在于概念本身，在于評(píng)價(jià)的結(jié)果。管理不談對(duì)錯(cuò)，只是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，解決問(wèn)題。學(xué)過(guò)了諸多的管理方法，今天再來(lái)思考什么是正確的管理，一言概之，或許正確的方法只能是看它是否真正解決了實(shí)踐中所面臨的問(wèn)題，是否可以產(chǎn)生優(yōu)良的績(jī)效，因?yàn)楣芾肀緛?lái)就不是紙上談兵，無(wú)關(guān)于其形式和其外在是新穎還是老套。

反思以往自己在人事管理中的很多做法，或許還沒(méi)有真正抓的住這一實(shí)踐的精髓，存在著為了管理而管理，形式大于實(shí)質(zhì)的問(wèn)題，這正是自己未來(lái)職業(yè)生涯中需要持續(xù)努力的方向。

6、始終勤奮

人生就像一個(gè)儲(chǔ)存罐，投入的每一分努力，都會(huì)在未來(lái)的某一天回饋于你，而自己所要做的就是每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)。對(duì)于企業(yè)的管理也是如此，經(jīng)常是處于理性跟非理性之間，就像一個(gè)人馬拉松跑步跑到中途，又像是爬山正在半山腰一樣，后退絕不會(huì)甘心，也不太可能，繼續(xù)前進(jìn)又面臨很多困難挑戰(zhàn)，而這恰恰是一家企業(yè)從優(yōu)秀走向卓越的必經(jīng)過(guò)程。所以唯有勤奮，不懈的努力可以實(shí)現(xiàn)我們最終的目標(biāo)。我們實(shí)轉(zhuǎn)型升級(jí)的新發(fā)展，唯有全體山東地礦人始終勤奮如一，抓住當(dāng)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新機(jī)遇，才有可能實(shí)現(xiàn)未來(lái)新的跨越甚至在一些新興領(lǐng)域、新興業(yè)態(tài)的彎道超車(chē);才有可能將我們?cè)谵r(nóng)業(yè)、城市、旅游、環(huán)保等方面的服務(wù)優(yōu)勢(shì)更好地展現(xiàn)出來(lái)，以核心能力創(chuàng)造新的客戶(hù)需求，實(shí)現(xiàn)鳳凰涅槃式的發(fā)展。

當(dāng)然，半年學(xué)習(xí)期間個(gè)人還存在很多不足，距離地礦經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效的要求還有很大差距，表現(xiàn)為：對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)不遺余力，基本上形成了知識(shí)框架體系，但是知識(shí)內(nèi)容間的融會(huì)貫通還不夠，知識(shí)與思考的相互照應(yīng)還不強(qiáng)烈，知識(shí)同實(shí)踐的相互影響還不深刻;個(gè)人思想觀(guān)念雖然受到了很大的沖擊，但是格局觀(guān)、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)、思想層次還有待進(jìn)一步提升，對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的把握、對(duì)局黨委決策部署的貫徹落實(shí)、對(duì)改革創(chuàng)新的主動(dòng)求變的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng);內(nèi)心里還有很多疑問(wèn)需要在實(shí)踐中感悟和思考，有時(shí)候還是信念信心不夠強(qiáng)，缺乏攻堅(jiān)克難的大無(wú)畏氣質(zhì)和面對(duì)未知的亮劍精神，這都需要我真正做出改變，入腦入心，推進(jìn)實(shí)踐。

如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅行，那么這次學(xué)習(xí)就是一場(chǎng)修行。半年的時(shí)間很短，學(xué)到的很多知識(shí)需要梳理、總結(jié)、提煉和實(shí)踐。在下一個(gè)階段，我繼續(xù)保持這種修行的人生態(tài)度，面向未來(lái)，擁抱變革，理清思路，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于實(shí)踐，在實(shí)現(xiàn)“百年地礦”夢(mèng)中成就自己。

青干班培訓(xùn)心得體會(huì)200字 青干班培訓(xùn)心得體會(huì)標(biāo)題篇七

作為潘集區(qū)教育系統(tǒng)的唯一代表,能有幸參加本次專(zhuān)題培訓(xùn)班，在慶幸之余也感覺(jué)到身上所背負(fù)的期望，青干班培訓(xùn)雖然只有短短七天時(shí)間，但是在這七天的學(xué)習(xí)過(guò)程中，深深地感到對(duì)黨的理想信念更加堅(jiān)定、綜合能力得到提升、防腐意識(shí)得到增強(qiáng)、區(qū)情更加了解。下面就是本人幾天來(lái)的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

一、青年干部必須堅(jiān)持正確的理想信念。對(duì)黨忠誠(chéng)，擁有堅(jiān)定的理想信念無(wú)疑是黨員干部必備的素質(zhì)，特別是作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，跟群眾接觸機(jī)會(huì)多，我們的一言一行直接關(guān)系到整個(gè)黨在人民群眾心目中的形象。因此我們?cè)谙雴?wèn)題，辦事情，首先要明確自己的目標(biāo)是什么?是為了自己今后升官打基礎(chǔ)，還是一心一意服務(wù)人民，永當(dāng)人民公仆?兩者看似表面上沒(méi)有什么區(qū)別(都是在做好自己的本職工作)，但是現(xiàn)實(shí)中抵御不住誘惑而誤入歧途往往是前者。

究其原因就是理想信念出了問(wèn)題。因此作為新一代的中青年干部必須堅(jiān)持正確的理想信念。通過(guò)學(xué)習(xí)劉慶元部長(zhǎng)在開(kāi)班典禮上的講話(huà)，我在對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)中，思想里一段時(shí)間存在的疑問(wèn)得到了清晰的梳理。通過(guò)王家運(yùn)教授對(duì)黨的xx屆五中全會(huì)精神的解讀對(duì)，讓我認(rèn)識(shí)到黨對(duì)國(guó)家未來(lái)的藍(lán)圖的描繪是多么的美好。對(duì)黨和國(guó)家的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。通過(guò)張志剛書(shū)記的關(guān)于反腐倡廉建設(shè)的報(bào)告，使我更加深刻理解反腐倡廉的深刻內(nèi)涵。要做到始終保持堅(jiān)定的理想信念，在誘惑面前把持住自己。通過(guò)到小崗村考察，參觀(guān)了沈浩事跡陳列館，對(duì)沈浩的事跡和精神有了更深刻的理解，更加堅(jiān)定了甘做人民好公仆的信念。

二、中青年干部必須加強(qiáng)綜合能力提升。綜合能力高低直接體現(xiàn)在中青年干部日常工作處理能力和學(xué)習(xí)能力上，主要表現(xiàn)在：

1)學(xué)習(xí)能力，學(xué)歷、成績(jī)只能代表過(guò)去，能力也只能代表現(xiàn)在，唯有學(xué)習(xí)代表未來(lái)。中青年干部要想長(zhǎng)期保持較高綜合能力就必須放低身價(jià)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不僅要從書(shū)本上學(xué)而且要向社會(huì)學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)黨的最新理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，要始終做到學(xué)用集合、集思廣益。唯有這樣才能當(dāng)今日新月異的信息時(shí)代中不落伍不被淘汰。

2)示范帶頭能力，作為一個(gè)中青年干部做任何事情都應(yīng)該以身作則，做好整個(gè)隊(duì)伍的表率作用。在工作中，就要求我們領(lǐng)導(dǎo)要做到想干事，能干事，會(huì)干事，干成事，不出事的示范帶頭作用。

3)做思想政治工作的能力?；鶎又星嗄旮刹拷嚯x接觸群眾，必須提升對(duì)群眾的思想政治工作能力，努力掌握新形勢(shì)下思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探索做好群眾思想工作的新途徑和新辦法，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)群眾的教育引導(dǎo)，使思想政治工作在實(shí)踐中真正起到凝聚人心、理順情緒、化解矛盾、穩(wěn)定社會(huì)的作用。要堅(jiān)持解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，妥善運(yùn)用說(shuō)服教育、分類(lèi)指導(dǎo)、典型示范和提供服務(wù)等方法，做到既聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，又宣傳群眾、教育群眾;要敢于正視問(wèn)題，決不回避矛盾，不向群眾許諾辦不到的事情，對(duì)群眾不合理或不符合政策的要求，及時(shí)做好解釋和疏導(dǎo)工作，切實(shí)增強(qiáng)思想政治工作的主動(dòng)性和有效性。

三、中青年干部必須加強(qiáng)自律，預(yù)防腐敗。中青年干部精力旺盛，興趣愛(ài)好廣泛，容易成為被腐敗對(duì)象，要長(zhǎng)期保持廉潔自律就必須做到：

1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升修養(yǎng)，古人云：格物，致知，誠(chéng)意，正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下，特別看重修身(用今天的話(huà)說(shuō)就是學(xué)習(xí))的重要性。人不是生而知禮節(jié)，一出世就懂馬列，剛到世間就明白治國(guó)濟(jì)世之道的，而是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)和積累，才懂禮節(jié)、知廉恥、明事理的。青年干部應(yīng)從浮躁中解脫出來(lái)，好好地安下心來(lái)，虛心地、認(rèn)認(rèn)真真地、不斷地學(xué)習(xí)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能提高青年干部的拒腐防變能力，才能從心里筑就廉政建設(shè)的鋼鐵長(zhǎng)城。

2)要過(guò)好“三關(guān)”，從被查處的腐敗案件中，我們可以看到，那些腐敗官員之所以會(huì)墮落是因?yàn)闆](méi)能經(jīng)受住“錢(qián)”、“美色”、“親情”這三關(guān)的考驗(yàn)。這對(duì)中青年干部是一個(gè)沉重的教訓(xùn)。所以中青年干部要想不變色、不變質(zhì)，始終保持自己的蓬勃朝氣、浩然正氣、昂揚(yáng)銳氣就必須過(guò)好“錢(qián)”、“色”、“情”這三關(guān)。

3)堅(jiān)持原則，尊重法律。中青年干部工作伊始，應(yīng)養(yǎng)成堅(jiān)持原則不讓步，尊重法律維護(hù)法律的尊嚴(yán)，按章辦事，依法作為的工作作風(fēng)和習(xí)慣，從而受益終身。原則是我們黨和國(guó)家在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中形成的最根本的規(guī)范，法律是對(duì)人們的最基本的要求。作為一個(gè)青年干部不僅要堅(jiān)持、執(zhí)行相關(guān)原則和法律，更應(yīng)成為堅(jiān)持和執(zhí)行的模范。凡是玩火者必自焚，破壞、踐踏原則和法律的必反受其累。

四、中青年干部必須加深對(duì)區(qū)情的了解。能被選入本次培訓(xùn)是組織對(duì)我們這些中青年干部的期望，我們要想在建設(shè)潘集過(guò)程中作出自己的貢獻(xiàn)，就必須加強(qiáng)對(duì)區(qū)情的了解。圍繞我區(qū)當(dāng)前的發(fā)展態(tài)勢(shì)，我們中青年干部必須做好以下幾個(gè)方面的工作：

1)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策和我區(qū)的發(fā)展規(guī)劃綱要，做好身邊人的宣傳工作;

2)全面配合區(qū)委、區(qū)政府安排的各項(xiàng)工作的落實(shí)，潘集的發(fā)展要靠大家齊心協(xié)力，細(xì)微的失誤都可能影響到全局的成敗。本次培訓(xùn)的中青年干部幾乎囊括我區(qū)的機(jī)關(guān)事業(yè)單位各部門(mén)，而且這些中青年干部都是本單位的骨干力量。只有得到他們的全面配合才能做到事倍功半的效果;

3)在自己的工作崗位上，要認(rèn)真履行工作職責(zé)，讓自己在工作中鍛煉，在工作中成長(zhǎng)，創(chuàng)新工作、踏實(shí)工作。

4)處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，真正做到為人民服務(wù)。

5)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己，以自己最大的能力為潘集的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

青干班培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束，在今后的工作和學(xué)習(xí)中我一定秉持以上心得，努力學(xué)習(xí)，努力工作，加強(qiáng)自律，終生奉獻(xiàn)潘集區(qū)的教育事業(yè)。

青干班培訓(xùn)心得體會(huì)200字 青干班培訓(xùn)心得體會(huì)標(biāo)題篇八

從第一次聽(tīng)到青干班這個(gè)概念，到參加層層的選拔考試，再到齊河基地的開(kāi)班儀式，回想起這些依稀仿佛就在昨天，但第一階段的集中培訓(xùn)卻已近尾聲。回顧這個(gè)半年，每天沿著跑步、上課、自習(xí)這樣嚴(yán)密的軌跡走來(lái)，每天經(jīng)歷著思維、理念的否定、重建、肯定、固化這樣循環(huán)往復(fù)的過(guò)程，時(shí)間過(guò)得緊張又充實(shí)，轉(zhuǎn)瞬而逝。今天在半年集中學(xué)習(xí)即將圓滿(mǎn)收官之際，駐足而觀(guān)，這段經(jīng)歷讓人倍加回味和珍惜，現(xiàn)將個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、感恩與感謝

首先要感謝局黨委給予這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝我的工作單位物探院的支持與關(guān)心。在半年學(xué)習(xí)結(jié)束，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)之時(shí)，我愈加體會(huì)到了局黨委對(duì)于全局青年人才培養(yǎng)的重視程度以及所在的戰(zhàn)略高度，發(fā)自?xún)?nèi)心地感受到了這次培訓(xùn)的彌足珍貴。

半年的學(xué)習(xí)讓我重溫了管理的經(jīng)典課程，因循著管理大家，感悟了他們的研究和思想，仿佛路上偶遇到了投緣者，豁然開(kāi)朗;半年的學(xué)習(xí)也讓我了解了國(guó)內(nèi)管理科學(xué)的前沿以及當(dāng)下企業(yè)發(fā)展關(guān)注的熱點(diǎn)，思辨著不同的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，感受到了時(shí)代發(fā)展的脈搏，仿佛看到了遠(yuǎn)方的一盞明燈，指引了前進(jìn)的方向;局、院領(lǐng)導(dǎo)定期的專(zhuān)題講座，面對(duì)面與前輩精英的交流互動(dòng)讓我受益匪淺，而三十個(gè)人共同學(xué)習(xí)這種方式，寬度和深度的延伸讓我對(duì)于知識(shí)的理解更加豐富并上升到了一個(gè)廣闊的空間，這是個(gè)人學(xué)習(xí)所無(wú)法企及的;更難得的是脫身于原有的工作領(lǐng)域、放下了原有的思維定勢(shì)，進(jìn)入了一個(gè)純粹思考學(xué)習(xí)的狀態(tài)，這帶給我更多的是對(duì)于知識(shí)和理論的理解而引發(fā)的共鳴。不知不覺(jué)間，多了些對(duì)事物之間必然聯(lián)系的關(guān)注，多了些對(duì)管理行為客觀(guān)又理性的評(píng)判，多了些思維方式方法的深度領(lǐng)會(huì)，多了些對(duì)管理工具和方法的使用能力，也多了些解決實(shí)際問(wèn)題的自信。

其次要感謝陪伴我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。半年的學(xué)習(xí)相處，30個(gè)人的團(tuán)隊(duì)改變并重塑了我自己。由陌生到熟悉，從相知到相惜，這個(gè)團(tuán)隊(duì)讓我體會(huì)到了關(guān)心和包容，得以集聚精神和力量開(kāi)展學(xué)業(yè);這個(gè)團(tuán)隊(duì)讓我收獲了自信，挖掘到自己都難以想象的潛力;這個(gè)團(tuán)隊(duì)讓我找到了自我，對(duì)自已角色定位得更加準(zhǔn)確，讓我敞開(kāi)胸懷去欣賞和接納，心中充滿(mǎn)了正能量。感謝同學(xué)給我在班級(jí)自主管理中鍛煉的機(jī)會(huì)，作為第一屆班委的紀(jì)律委員，管理制度的制定以及實(shí)施，讓我感受到了同學(xué)對(duì)我莫大的支持和鼓勵(lì)。相信不論多少年過(guò)去，這份美好必將牢記于心，30個(gè)人永遠(yuǎn)都是一個(gè)堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)。

最后我要感謝家人，感謝家人的理解與包容、支持與鼓勵(lì)，是他們無(wú)私的付出才使我全身心投入到本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)之中。感謝他們毫無(wú)怨言地接過(guò)了本應(yīng)由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)募彝ナ聞?wù)，半年來(lái)脫離于家庭，平添了他們的辛苦和勞累。感謝我四歲的兒子，半年來(lái)那顆小小的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盼望著我的回歸，但卻用超出同齡的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了無(wú)盡的思念，與我陪伴，實(shí)現(xiàn)了共同成長(zhǎng)。家人是我始終前行的動(dòng)力，是我執(zhí)著于自己夢(mèng)想的力量源泉。

二、感悟

半年的集中學(xué)習(xí)，個(gè)人收獲的絕不僅僅是理論知識(shí)水平的飛躍和提升，更重要的是擁有了自己的思考、判斷和理解。無(wú)論對(duì)于人生還是對(duì)于所從事的工作，都有了新的感悟。

1、既要敢于擁抱變化，又要執(zhí)著堅(jiān)守本心

學(xué)習(xí)期間對(duì)于一些企業(yè)家創(chuàng)業(yè)歷程以及企業(yè)發(fā)展歷史的了解，讓我充分認(rèn)識(shí)到順勢(shì)而為與堅(jiān)守本心的意義所在。深刻體會(huì)到做人如不能順應(yīng)變化，很難能夠在變化的外部環(huán)境中取得成功，只有欣然接受改變、以常變應(yīng)萬(wàn)變，才能率先從改變中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自我全新的突破。但順應(yīng)變化并非一味遷就而失去了人生的堅(jiān)持，人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)更需要以不變應(yīng)萬(wàn)變，不變的是一個(gè)人認(rèn)準(zhǔn)的使命和夢(mèng)想。干事創(chuàng)業(yè)同樣如此，當(dāng)前中國(guó)企業(yè)已隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)前行進(jìn)入了一個(gè)“變化常態(tài)”的時(shí)代。當(dāng)“變”成為常態(tài)的時(shí)候，我們的企業(yè)只有順勢(shì)而為、隨勢(shì)而變，才能保證持續(xù)生存。但同時(shí)當(dāng)“變”成為一種基本技能的時(shí)候，能否回歸本源，勇于堅(jiān)守傳統(tǒng)行業(yè)的本質(zhì)，則成為企業(yè)超越競(jìng)爭(zhēng)的獨(dú)特品質(zhì)與核心能力。

2、既要內(nèi)化于心，更要外化于行

半年的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓我深刻感受到了知識(shí)本身可以“拿來(lái)主義”，但也必須有一個(gè)“自我更新”的過(guò)程，即：學(xué)習(xí)既要內(nèi)化于心，更要外化于行。簡(jiǎn)單的“拿來(lái)主義”并不能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，只有內(nèi)化于心，真正熟悉理論產(chǎn)生、形成的時(shí)代背景，才能真正掌握蘊(yùn)含在其中的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，而不是局限于具體的結(jié)論甚至表述;只有內(nèi)化于心，了解理論發(fā)展的歷程，熟悉其發(fā)展的源頭以及每一階段的挫折與飛躍，才能真正了解到知識(shí)理論的脈絡(luò)，形成系統(tǒng)化的思維;只有內(nèi)化于心，掌握到理論的內(nèi)在邏輯，弄清楚觀(guān)點(diǎn)、方法之間內(nèi)在的關(guān)系，才能做到真學(xué)、真懂、真信，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)真用。學(xué)習(xí)要外化于行，理論需要實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)，只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的知識(shí)理論才是我們所需要的、有價(jià)值的理論。學(xué)習(xí)如此，經(jīng)營(yíng)管理同樣要遵循這個(gè)原則。企業(yè)發(fā)展需要有穩(wěn)固的核心價(jià)值觀(guān)、鮮明的企業(yè)文化作為靈魂和支撐，但要使其真正發(fā)揮出指引和綱領(lǐng)作用，就必須要被員工從內(nèi)心深處所認(rèn)同。要被層層分解落實(shí)到企業(yè)的管理實(shí)踐中的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)價(jià)值鏈，要固化于企業(yè)的制度層面，才能推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

3、既要抓住機(jī)遇，又要準(zhǔn)備好能力

人的發(fā)展離不開(kāi)機(jī)遇，抓住人生的機(jī)遇需要具備面對(duì)紛繁復(fù)雜環(huán)境獨(dú)到而又敏銳的眼光，需要面對(duì)機(jī)遇勇于抓住機(jī)遇的膽識(shí)和魄力，更需要厚積薄發(fā)形成的能夠擔(dān)當(dāng)職責(zé)和重任的能力。對(duì)企業(yè)而言，抓住機(jī)遇以及承載機(jī)遇的能力同等重要。如螞蟻計(jì)劃合伙人張相廷所言：當(dāng)下是一個(gè)好人賺錢(qián)的時(shí)代。意指中國(guó)的企業(yè)目前比以往任何時(shí)候都有發(fā)展的機(jī)遇，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)正慢慢由“機(jī)會(huì)導(dǎo)向”轉(zhuǎn)向了“能力導(dǎo)向”，企業(yè)的發(fā)展正逐步由 “做商業(yè)”轉(zhuǎn)變到了“做事業(yè)”，企業(yè)的生存也在從“靠政策、靠行情”吃飯轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱渴袌?chǎng)”、“靠核心能力”吃飯。因此，企業(yè)既要有發(fā)展的戰(zhàn)略思維，緊緊把握住發(fā)展的機(jī)遇，更要培育出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，真正做到以能力取勝。

三、收獲與展望

來(lái)到這個(gè)培訓(xùn)班之初，曾在很長(zhǎng)時(shí)間走不出原有的思維習(xí)慣以及所從事的工作領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)讓我最終走出了僵局和困惑。不怕暴露問(wèn)題和不足，是自己邁出的第一步，而源于對(duì)自身不足的認(rèn)識(shí)，讓我有勇氣進(jìn)行自我否定;源于自我的否定和反省，讓我能夠更加明晰自身的定位，實(shí)現(xiàn)自我的超越?；仡櫚肽?，收獲頗多。

1、欣然接受了改變

變是一個(gè)恒久的話(huà)題，只有接受變化，主動(dòng)變化才會(huì)保持活力，于人于企都如此。變化意味著面臨著風(fēng)險(xiǎn)，但這種風(fēng)險(xiǎn)比起機(jī)遇來(lái)，正如德魯克所說(shuō)的“是風(fēng)險(xiǎn)最低的而不是最高的行為”。因此，應(yīng)對(duì)變局必須明確，早一天梳理這些問(wèn)題才可能早一天實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型并奔赴未來(lái)。應(yīng)對(duì)變化最成功的方式就是改變自己而非改變環(huán)境，當(dāng)心態(tài)接受變化，環(huán)境的變化都只是一個(gè)因素而已，甚至還可能成為成功的因素。

當(dāng)前，地勘市場(chǎng)已經(jīng)發(fā)生了改變，礦業(yè)形勢(shì)持續(xù)低迷。當(dāng)舊秩序正在被打碎，新秩序就要到來(lái)的時(shí)候，唯一出路就是創(chuàng)新求變，所以堅(jiān)決不能在企業(yè)處于下滑的趨勢(shì)中依然不愿或不敢“壯士斷腕”，必須果斷地用技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新獲得生存的空間。同時(shí)，變革需要持續(xù)進(jìn)行，不是一勞永逸，一個(gè)變革不可能永久性地解決所有的問(wèn)題。一系列的問(wèn)題被解決之后，新的問(wèn)題又會(huì)產(chǎn)生，企業(yè)就要在不斷的解決問(wèn)題中存在和發(fā)展。所以轉(zhuǎn)型升級(jí)注定是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，我們必須時(shí)刻擁抱變化，培養(yǎng)起自己的“創(chuàng)新精神”，用敏銳和眼光發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)潛在的商業(yè)利潤(rùn);用膽略和干事創(chuàng)業(yè)的能力，整合各種資源將激情和夢(mèng)想落地。

2、學(xué)會(huì)了深度思考

半年的學(xué)習(xí)讓我充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)而不思則罔”，理論學(xué)習(xí)必須要輔之以深度思考。知識(shí)的唯一功能是自知，即促進(jìn)個(gè)人在智力、道德和精神層面的成長(zhǎng)，使人獲取智慧、達(dá)到頓悟。這需要我們通過(guò)對(duì)核心的概念和基本知識(shí)的理解與深度思考，去尋找規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而生成自己的心智與能力;半年的學(xué)習(xí)讓我領(lǐng)悟到了深度思考的確比勤奮學(xué)習(xí)更重要。我發(fā)現(xiàn)：只有經(jīng)過(guò)深度思考，才不再刻板的停留在現(xiàn)象上打轉(zhuǎn)，才有可能接近事物以及現(xiàn)象的本質(zhì)，才會(huì)審視工作、生活的現(xiàn)象背后規(guī)律性的東西，更加客觀(guān)地直面現(xiàn)實(shí);只有經(jīng)過(guò)深度的思考，才具有判斷力，才不會(huì)盲從，才可能拋棄原有的自滿(mǎn)與狂妄;只有經(jīng)過(guò)深度思考，才能戒除了不切實(shí)際的浮躁，找到敬與畏，學(xué)會(huì)取舍，才有可能真正做到有所為、有所不為;只有經(jīng)過(guò)深度思考，才能解決工作中不斷出現(xiàn)的問(wèn)題，才不至于在有限的資源下陷入問(wèn)題的泥潭而無(wú)法自拔，才能找到屬于自己的發(fā)展模式。因此，成為一名合格的管理者必須要學(xué)會(huì)并養(yǎng)成這種深度思考的習(xí)慣。

反思以往的得過(guò)且過(guò)、隨波追流，我想一是在于知識(shí)積累不夠，知識(shí)碎片化、不成體系，無(wú)法以更寬廣的視角來(lái)思考整合所擁有的知識(shí);二是在于沒(méi)有做到理論聯(lián)系實(shí)際，只有針對(duì)問(wèn)題多思、多想，如同盲人摸象般多維度、多層次、多角度看待問(wèn)題，才能真正將問(wèn)題認(rèn)識(shí)透徹、全面;三是對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)不深，對(duì)細(xì)節(jié)掌握不夠，僅了解籠統(tǒng)的概念不往深里追求，也限制了深度思考。感謝半年的學(xué)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)作這一整理思路最好的方法，未來(lái)我會(huì)繼續(xù)保持并不斷探尋關(guān)于提煉和表達(dá)的方法，努力讓深度思考成為自己的一個(gè)習(xí)慣，并不斷錘煉自己深度思考的能力，讓所學(xué)、所思、所悟真正升華成體系并指導(dǎo)自己行為的東西。

3、學(xué)會(huì)了接納共贏

參加學(xué)習(xí)的30人在今天已然成為了一個(gè)有良好組織相的團(tuán)隊(duì)，思維活躍而又樂(lè)觀(guān)向上。但這是半年不斷沖突與撞擊，接納與融合的成果。認(rèn)識(shí)到了自己的不足，看到了他人的優(yōu)秀所在，最終讓我們的差異、沖突變成了協(xié)作與共贏。

聯(lián)想到今天所處的外部發(fā)展環(huán)境，恰也是如此。競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不見(jiàn)得是唯一的選擇，我們所面對(duì)的是一個(gè)需要借助團(tuán)隊(duì)智慧能力來(lái)發(fā)展的生存環(huán)境。因此在認(rèn)同雙方利益的基礎(chǔ)上，站在對(duì)方的立場(chǎng)上去相互理解對(duì)方的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)的就不單純是一方的勝利，也不是另一方的妥協(xié)，而是雙方利益的整合，最終的雙贏。我們的干事創(chuàng)業(yè)必須要樹(shù)立起這種寬容、接納、合作、共贏的理念，在此基礎(chǔ)上來(lái)創(chuàng)新發(fā)展思路和商業(yè)模式，才能尋求到最終通向成功的途徑。

4、養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

本次培訓(xùn)最大的收獲是讓我重新燃起了對(duì)學(xué)習(xí)的那份鐘情與熱愛(ài)。之所以要持續(xù)學(xué)習(xí)，是因?yàn)榘肽甑膶W(xué)習(xí)讓我越來(lái)越深刻認(rèn)同了管理是科學(xué)管理，管理有規(guī)律可循的觀(guān)點(diǎn)。不能繼續(xù)用原有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)主導(dǎo)未來(lái)的管理行為與決策，簡(jiǎn)單以個(gè)性化、經(jīng)驗(yàn)主義的方式來(lái)隨意改變管理的科學(xué)性而降低了管理的效率和嚴(yán)謹(jǐn)。管理應(yīng)遵循“中國(guó)的理念和西方的標(biāo)準(zhǔn)”的原則，因此就需要對(duì)于管理科學(xué)理論持續(xù)不斷的更新與學(xué)習(xí);之所以要持續(xù)學(xué)習(xí)，在于半年的經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)真正如一面鏡子，在這個(gè)鏡子里不足顯而易見(jiàn)，學(xué)習(xí)似乎比其他任何形式的提醒與批判更容易接受并認(rèn)識(shí)到自我的不足，讓我丟掉了許多的糾結(jié)、狹隘、成見(jiàn)，扔掉了許多的膚淺、短視、無(wú)知;之所以要持續(xù)學(xué)習(xí)，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中還體會(huì)到了作為管理者，未來(lái)是要面對(duì)市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)，所需要的不是新穎的理論、別人的經(jīng)驗(yàn)，而是面對(duì)市場(chǎng)的思考與選擇，這需要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)保持高度的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神，適應(yīng)未來(lái)的從業(yè)需要。

持續(xù)學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)前沿的理論，了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向，更要重視對(duì)經(jīng)典管理理論的學(xué)習(xí)和理解。萬(wàn)變不離其宗，最基本、經(jīng)典的管理理論知識(shí)就是管理的基本規(guī)律，對(duì)于這些精髓的深入了解、融會(huì)貫通，一切管理的問(wèn)題都變得可以接受，并可以有效地尋求到問(wèn)題解決的方法。學(xué)習(xí)的真諦不是為了加法，而是減法，我們要的不是華而不實(shí)，而是極簡(jiǎn)與實(shí)用。

5、不懈實(shí)踐

管理大師彼得德魯克曾這樣說(shuō)過(guò)：管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”，其驗(yàn)證不在于邏輯而在于成果，其唯一的權(quán)威在于成就。半年的學(xué)習(xí)我真切的體會(huì)到這句話(huà)的內(nèi)涵所在。管理不是嘩眾取寵，追逐時(shí)尚，奪人眼球，為了管理而管理沒(méi)有絲毫的意義。管理的本質(zhì)就是要?jiǎng)?wù)實(shí)，要高瞻遠(yuǎn)矚，更要腳踏實(shí)地。管理的概念不在于形式，而在于落地，在于實(shí)現(xiàn)的效果;管理的概念不在于提出的超前性，而在于概念本身，在于評(píng)價(jià)的結(jié)果。管理不談對(duì)錯(cuò)，只是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，解決問(wèn)題。學(xué)過(guò)了諸多的管理方法，今天再來(lái)思考什么是正確的管理，一言概之，或許正確的方法只能是看它是否真正解決了實(shí)踐中所面臨的問(wèn)題，是否可以產(chǎn)生優(yōu)良的績(jī)效，因?yàn)楣芾肀緛?lái)就不是紙上談兵，無(wú)關(guān)于其形式和其外在是新穎還是老套。

反思以往自己在人事管理中的很多做法，或許還沒(méi)有真正抓的住這一實(shí)踐的精髓，存在著為了管理而管理，形式大于實(shí)質(zhì)的問(wèn)題，這正是自己未來(lái)職業(yè)生涯中需要持續(xù)努力的方向。

6、始終勤奮

人生就像一個(gè)儲(chǔ)存罐，投入的每一分努力，都會(huì)在未來(lái)的某一天回饋于你，而自己所要做的就是每天多努力一點(diǎn)點(diǎn)。對(duì)于企業(yè)的管理也是如此，經(jīng)常是處于理性跟非理性之間，就像一個(gè)人馬拉松跑步跑到中途，又像是爬山正在半山腰一樣，后退絕不會(huì)甘心，也不太可能，繼續(xù)前進(jìn)又面臨很多困難挑戰(zhàn)，而這恰恰是一家企業(yè)從優(yōu)秀走向卓越的必經(jīng)過(guò)程。所以唯有勤奮，不懈的努力可以實(shí)現(xiàn)我們最終的目標(biāo)。我們實(shí)轉(zhuǎn)型升級(jí)的新發(fā)展，唯有全體山東地礦人始終勤奮如一，抓住當(dāng)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新機(jī)遇，才有可能實(shí)現(xiàn)未來(lái)新的跨越甚至在一些新興領(lǐng)域、新興業(yè)態(tài)的彎道超車(chē);才有可能將我們?cè)谵r(nóng)業(yè)、城市、旅游、環(huán)保等方面的服務(wù)優(yōu)勢(shì)更好地展現(xiàn)出來(lái)，以核心能力創(chuàng)造新的客戶(hù)需求，實(shí)現(xiàn)鳳凰涅槃式的發(fā)展。

當(dāng)然，半年學(xué)習(xí)期間個(gè)人還存在很多不足，距離地礦經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、提質(zhì)增效的要求還有很大差距，表現(xiàn)為：對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)不遺余力，基本上形成了知識(shí)框架體系，但是知識(shí)內(nèi)容間的融會(huì)貫通還不夠，知識(shí)與思考的相互照應(yīng)還不強(qiáng)烈，知識(shí)同實(shí)踐的相互影響還不深刻;個(gè)人思想觀(guān)念雖然受到了很大的沖擊，但是格局觀(guān)、領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)、思想層次還有待進(jìn)一步提升，對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律的把握、對(duì)局黨委決策部署的貫徹落實(shí)、對(duì)改革創(chuàng)新的主動(dòng)求變的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng);內(nèi)心里還有很多疑問(wèn)需要在實(shí)踐中感悟和思考，有時(shí)候還是信念信心不夠強(qiáng)，缺乏攻堅(jiān)克難的大無(wú)畏氣質(zhì)和面對(duì)未知的亮劍精神，這都需要我真正做出改變，入腦入心，推進(jìn)實(shí)踐。

如果說(shuō)人生是一場(chǎng)旅行，那么這次學(xué)習(xí)就是一場(chǎng)修行。半年的時(shí)間很短，學(xué)到的很多知識(shí)需要梳理、總結(jié)、提煉和實(shí)踐。在下一個(gè)階段，我繼續(xù)保持這種修行的人生態(tài)度，面向未來(lái)，擁抱變革，理清思路，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于實(shí)踐，在實(shí)現(xiàn)“百年地礦”夢(mèng)中成就自己。