【熱門】職業(yè)的作文錦集八篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的職業(yè)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

職業(yè)的作文 篇1

人們常說(shuō)教師像蠟燭，但是徐雪萍老師卻說(shuō)教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng)。她在教育學(xué)生上，尤其是在與一些后進(jìn)生打交道的過(guò)程中，她形成了這樣的信念：“優(yōu)秀生，是人人都喜愛的風(fēng)景，而差生可能是深埋在不毛之地的金礦，一名優(yōu)秀老師的職責(zé)就是不僅要精心呵護(hù)風(fēng)景，更要當(dāng)好善于發(fā)現(xiàn)、開采金礦的礦工！”她變換角度看待那些心靈受過(guò)種種創(chuàng)傷的孩子，對(duì)他們只有心痛，沒(méi)有頭痛；只有偏愛，沒(méi)有偏見。徐老師班上有個(gè)叫詹蘇燕的學(xué)生，這個(gè)孩子父母殘疾，家庭生活極其困難。殘疾的雙親、家徒四壁的成長(zhǎng)環(huán)境，久而久之，這個(gè)孩子產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理，總是怯怯地繃著一張臉。徐老師了解情況后，先從生活上關(guān)心這個(gè)孩子，給她送吃的，給她買學(xué)習(xí)用品，課間經(jīng)常和她耐心地談話，教育班上其他學(xué)生關(guān)心、幫助她，課堂上徐老師鼓勵(lì)她大膽地回答問(wèn)題……這一切的努力終于換來(lái)了孩子燦爛的笑容，徐老師見到了，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你笑得真好看，就

像雨后盛開的玫瑰，以后要多點(diǎn)笑容，可以嗎？”

老師的愛能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。徐老師用自己的一顆愛心，溫暖著學(xué)生，關(guān)懷著學(xué)生，她就是這樣以飽滿的熱情投入到所熱愛的教育事業(yè)中，甘做那默默無(wú)聞的泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng)。

職業(yè)的作文 篇2

貪婪的職業(yè)乞丐：

你現(xiàn)在還在利用那些好心人的同情心賺錢嗎？還在用你們欺騙過(guò)來(lái)的錢大吃大喝嗎？

我真的受夠你了！假如你真的急用錢，我肯定會(huì)盡力幫助你們，但你真是太無(wú)恥了！

前幾天，我的姑姑搬家了，她請(qǐng)我們吃搬家酒。姑姑打扮得光彩動(dòng)人，她的家里張燈結(jié)彩，充滿了喜慶的氣氛。可誰(shuí)知，這么好一場(chǎng)酒席，卻被你們給毀了。

我們剛一開動(dòng)，你就推開門，走了進(jìn)來(lái)。姑姑問(wèn)：“你是來(lái)干嘛的？”你說(shuō)：“我是來(lái)要錢的。”姑姑確認(rèn)了你的乞丐身份后，拿出二十塊錢。你卻不要，說(shuō)要一百元，不然就賴著不走，姑姑只好給錢。可誰(shuí)知沒(méi)多久，你又帶著一幫乞丐來(lái)了，他們眼里流露著無(wú)限的貪婪。姑姑這次堅(jiān)持不給錢了，任憑你們坐在門口。你們見姑姑不給錢，就自己過(guò)來(lái)喝我們的飲料，我最愛的橙汁被你們喝完了。姑姑沒(méi)辦法，只好給了你們錢。

我誠(chéng)心誠(chéng)意地勸告你，趁著自己身體還好，我不想再看見你們欺騙別人了。

祝：

早日改過(guò)自新！

職業(yè)的作文 篇3

是她，每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè)；是她，每天孜孜不倦的給我們講課；是她，嘔心瀝血的教我們做人。你猜出這是什么職業(yè)了嗎？是的，這就是教師，這是個(gè)多么神圣的職業(yè)啊！

就拿我們班主任來(lái)說(shuō)吧，她負(fù)責(zé)、有耐心，他在我們心中是較完美的老師了。她很少對(duì)我們發(fā)脾氣，而是給我們講道理，和一些“心靈雞湯?！蔽矣行┱{(diào)皮，經(jīng)?？刂撇蛔∽约旱男袨?，媛老師經(jīng)常邀請(qǐng)我去辦公室做客，指出我的問(wèn)題在哪，讓我改正。

前幾天應(yīng)該是天氣原因吧，老師患上了嚴(yán)重感冒，一星期都沒(méi)來(lái)給我們講課，但是在其中一天老師帶病來(lái)給我們講課，上課時(shí)咳嗽不止，臉紅通通的，大概是怕影響到我們吧，經(jīng)常在走廊里咳嗽。那一聲聲咳嗽回蕩在走廊里，也被記在我的心里。

還有幽默的數(shù)學(xué)老師，給枯燥乏味的數(shù)學(xué)課添加了一份色彩。幽默的英語(yǔ)老師，她的教學(xué)方式給英語(yǔ)課增添了生機(jī)。

老師，您像太陽(yáng)般溫暖，清風(fēng)般和煦，清泉般純凈，“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶”這首詩(shī)送給您們！

職業(yè)的作文 篇4

當(dāng)剛剛學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，我告訴奶奶：“我的理想是做鋼琴家！”當(dāng)?shù)谝淮巫约鹤w機(jī)時(shí)，我告訴媽媽：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)空姐！”可是當(dāng)發(fā)現(xiàn)每個(gè)成名的企業(yè)家時(shí)，我的心中萌發(fā)了這個(gè)想法：去做一個(gè)企業(yè)家吧！讓國(guó)家更富有！

自從我萌發(fā)了這個(gè)念頭，就開始想：這個(gè)企業(yè)的名字、主要是經(jīng)營(yíng)什么、建筑是怎樣的……這是一個(gè)很令人頭疼的“題”，一定得考慮很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間才能想好吧！

既然要做企業(yè)家，那一定得有經(jīng)商頭腦。這兩天，我一直在聽爸爸講一些比如說(shuō)投資啦，抵押啦等等。還給正在為“挑戰(zhàn)21天”頭疼的媽媽想過(guò)很多辦法來(lái)幫助媽媽和媽媽的員工們。對(duì)此，我對(duì)我的經(jīng)商之路和企業(yè)之路充滿信心！

或許，在以后的未來(lái)里，我會(huì)讓每個(gè)員工過(guò)得幸幸福福，開開心心，讓公司成為世界著名企業(yè)之一的企業(yè)，讓國(guó)家更加出色，更加出彩，更加富有。這樣，我環(huán)游世界的夢(mèng)想就越來(lái)越近啦！

對(duì)于現(xiàn)在渺小的我，我并不膽怯，我會(huì)說(shuō)：夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，只等你來(lái)發(fā)現(xiàn)！

職業(yè)的作文 篇5

20xx年，我已經(jīng)29歲，快要“三十而立”了,那時(shí)候我的職業(yè)是一名光榮的小學(xué)課程設(shè)計(jì)師。

那時(shí)小學(xué)生學(xué)習(xí)方式可神奇啦！小朋友們不需要進(jìn)行背誦、記憶學(xué)習(xí)了，只要按期將智能學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換芯片啟動(dòng)起來(lái)，通過(guò)耳道向大腦傳送各類知識(shí)信息的腦電波，便會(huì)在大腦中自動(dòng)生成記憶，從而每位小朋友都能快速地成為一個(gè)小型“圖書館”哦！

因?yàn)榭梢钥焖俚刂踩胫R(shí)，所以很多爸爸媽媽那個(gè)年代要上的課都不需要去上了，但學(xué)習(xí)不僅有輸入，更重要的是輸出！由于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方式不同，為了達(dá)到更加優(yōu)化的學(xué)習(xí)效果，需要有人去調(diào)整老師的上課內(nèi)容、方式等，于是我的職業(yè)就此產(chǎn)生了。這時(shí)我便要挺身而出為他們?cè)O(shè)計(jì)新的個(gè)性化課程了，我，展開了行動(dòng)。

首先，我去旁聽任課老師的課，但重點(diǎn)是觀察學(xué)生的狀態(tài)。由于數(shù)學(xué)是記憶各種思維與模型公式，英語(yǔ)閱讀只要看懂就會(huì)做了，因此數(shù)學(xué)和英文的一般學(xué)習(xí)，都交給了芯片。三門主課現(xiàn)在只剩下語(yǔ)文，而語(yǔ)文也只留下了閱讀和寫作，因?yàn)橹挥羞@兩項(xiàng)需要智能芯片發(fā)展至今仍然還不能完美具備的那一點(diǎn)點(diǎn)卻很重要的功能——情感解讀。今天小王老師，明天小張老師，后天小馬老師，我的工作行程排得很滿。幾天中，我見到了很多的學(xué)生，沉默寡言的、積極舉手的、竊竊私語(yǔ)的和活躍搗亂的。可不管學(xué)生們?nèi)绾?，老師們都在盡心盡力地講課。雖然孩子們千奇百怪的“表演”，看得我頭大了許多，但經(jīng)過(guò)努力我還是根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)性化特征設(shè)計(jì)了針對(duì)不同孩子量身定做的本學(xué)期后續(xù)課程安排，明確了講解重點(diǎn)、學(xué)習(xí)進(jìn)度、練習(xí)方法、考評(píng)角度等等，辛苦地把這份“一對(duì)一答卷”寫完了，再一并把“答案”放到區(qū)塊鏈平臺(tái)中，瞬間，芯片設(shè)計(jì)公司、任課老師、學(xué)校以及學(xué)生家長(zhǎng)都已知曉。而這些流程，是從孩子進(jìn)入學(xué)校一年級(jí)就開始了的，孩子的爸爸媽媽甚至可以在區(qū)塊鏈上追溯到現(xiàn)在自己這個(gè)六年級(jí)的娃是怎么一步一步長(zhǎng)成的。

還有一類課程沒(méi)有被淘汰，如書法課、禮儀課，這類包含著民族文化傳承的課程。書法課與禮儀課是中華民族的瑰寶，而且它的意義不僅僅是美觀或是行為舉止規(guī)范，孩子們通過(guò)上課了解祖先們是如何將中華文明、社會(huì)美德一代代地繼承到了現(xiàn)在的，再結(jié)合具體的動(dòng)作和行為規(guī)范將其傳承下去。而我的任務(wù)就是根據(jù)需要傳承文化的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出新穎的學(xué)習(xí)氛圍或是活動(dòng)場(chǎng)景，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，將這些“老古董”們發(fā)揚(yáng)光大。

針對(duì)體育課，我的建議是希望學(xué)?？梢越ㄊ覂?nèi)場(chǎng)地，再用S-AR（Super-AugmentedReality超級(jí)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）技術(shù)，創(chuàng)建虛擬場(chǎng)景，從而模擬游戲設(shè)計(jì)，以任務(wù)形式去幫助孩子鍛煉身體，希望能達(dá)到增加訓(xùn)練強(qiáng)度和放松身心的效果，S-AR系統(tǒng)可以模擬各種場(chǎng)景，或野外森林生存、或類似游戲的跑酷闖關(guān)，或競(jìng)技體育現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)全3D立體現(xiàn)場(chǎng)模擬，達(dá)到身臨其境的效果。再通過(guò)孩子們身上的穿戴設(shè)備，記錄孩子們?cè)趨⑴c任務(wù)時(shí)的動(dòng)作強(qiáng)度和心肺頻率，控制或調(diào)整孩子們的運(yùn)動(dòng)量，讓孩子們更科學(xué)地茁壯成長(zhǎng)。

智能學(xué)習(xí)芯片非常強(qiáng)大，但它也不是萬(wàn)能的，它能給孩子們方便地接受知識(shí)，但不能強(qiáng)化肌肉，提升行動(dòng)力，更不能給予情感。芯片，只能為人類的知識(shí)進(jìn)行填補(bǔ)；好的課程設(shè)計(jì)，則可以幫助孩子們思想品德、文化修養(yǎng)的快速、綜合提升。

課程設(shè)計(jì)師的責(zé)任和目標(biāo)就是培養(yǎng)好祖國(guó)的小花朵、小樹苗，盡心盡力地為他們?cè)O(shè)計(jì)更好、更優(yōu)的個(gè)性化課程，讓每一個(gè)孩子在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中，收獲最大，高速成長(zhǎng)！讓天下望子成龍，望女成鳳的父母?jìng)冋嬲陌残?！讓我們的祖?guó)擁有源源不斷、生機(jī)勃發(fā)的新生代！

課程設(shè)計(jì)師——20xx年一份偉大的職業(yè)！

職業(yè)的作文 篇6

隆冬已過(guò)，大地歸春，地上開始冒出綠芽，使你百思不得其解——春天到底是什么職業(yè)呢？

春天是一位心靈手巧的裁縫，他給燕子量身定制了一套燕尾服，燕子穿上這套燕尾服，高興得“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地叫了起來(lái)，還洋洋得意地飛了起來(lái)，神氣地向大家炫耀自己的帥氣；他還給了花朵彩虹裝，花朵添上彩虹裝后，喜氣洋洋的向大家展示自己的身姿。

春天也是一個(gè)小小的魔術(shù)師，他手中的魔杖一揮，小草就蘇醒了過(guò)來(lái)，打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，從土地里慢慢地探出頭來(lái)，來(lái)觀賞這個(gè)全新的世界。他把手中的魔杖朝空中一扔，呆在天空中的云朵立刻來(lái)了場(chǎng)走秀，一只小兔出現(xiàn)在了空中，它在快速的向前奔跑，跑著跑著，它的耳朵貼到了頭里，頭開始邊尖了，另一端則越來(lái)越圓。不一會(huì)兒它就變成了一個(gè)冰激凌。這時(shí)，所有的小孩子都向天空看去，流著口水，小眼睛貪婪的盯著那朵云，還時(shí)不時(shí)往天上跳，向窗下看去，找不到一個(gè)沒(méi)有對(duì)著天空流口水的小孩。他往竹林一揮魔杖，竹林立刻抽出嫩綠的小芽?jī)?，筍芽們也迫不及待爭(zhēng)先恐后地破土而出，來(lái)看外面的奇妙世界。

春天還是一個(gè)畫家，他“搜搜”幾筆，油菜花就開花了，他一身金黃，在油菜花田酈，就像一片金色的海洋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它就像大海一樣泛著微波，此起彼伏，十分壯觀。春天給梨樹畫上朵朵清新的白花，給他的褐色皮膚裝上了白色花朵。

這就是春天，雖說(shuō)春天是裁縫，是畫家，是魔術(shù)師，。其實(shí)它什么也不是，但是，它就是喚醒萬(wàn)物的春天。

職業(yè)的作文 篇7

一個(gè)星期只有七天，怎么會(huì)有星期八呢？是在說(shuō)夢(mèng)話嗎？別急，聽我慢慢給你道來(lái)?！靶瞧诎恕笔且粋€(gè)完全屬于我們自己的職業(yè)體驗(yàn)館——“星期8小鎮(zhèn)”，館內(nèi)既有設(shè)施林立的街道，又有各式風(fēng)格的建筑，更有各色不同品牌商店和工廠，是任小朋友們來(lái)體驗(yàn)、娛樂(lè)、創(chuàng)造、學(xué)習(xí)的迷你世界。

我是平生第一次來(lái)到“星期8小鎮(zhèn)”，好奇與興奮充斥著我的.每一根神經(jīng)，小鎮(zhèn)太美了！地面上鋪著古色古香的地磚，路旁立著老式的街燈，像一個(gè)個(gè)默默站崗的哨兵！銀行、醫(yī)院、酒店……甚至連監(jiān)獄都有，來(lái)到“星期8小鎮(zhèn)”，就如同來(lái)到一個(gè)完全陌生的迷你國(guó)家，太讓我驚奇了！

以前，路過(guò)銀行門口時(shí)，看到銀行押運(yùn)員們，頭戴鋼盔，身穿防彈衣，手持警用防暴槍，神情嚴(yán)肅、莊重，威武極了！每?翱吹醬司埃?壹瘸緹從窒勰健Ｔ謚耙蕩筇逖櫚幕方謚校?液斂揮淘サ氐諞桓鲅≡窳說(shuō)健把涸斯?盡比ビζ福?蕓煳液土忠驪杉父魴〔┯丫退忱?卮魃狹松钅?躺?母摯??┖昧撕諫?姆賴?承模?頤悄憧純次遙?銥純茨悖??牡匭α?！当我穿戴好?殖志?梅辣┣故保?械郊縞系牡Ｗ又厝縑┥劍?蛭?饈且環(huán)萆袷サ墓ぷ鰨??且?蒙??I衛(wèi)國(guó)家和人民財(cái)產(chǎn)的工作。我們整裝待發(fā)，過(guò)了一會(huì)兒，坐上了裝甲車，在車上我謹(jǐn)慎地聆聽周圍的動(dòng)靜，此時(shí)我仿佛真的是一名光榮的銀行押運(yùn)員，終于我們順利地完成了押運(yùn)任務(wù)，把錢安全地送到了“兒童醫(yī)院”。因此，我也通過(guò)辛苦的工作，賺到了人生的第一桶金——5E幣。這次“職業(yè)大體驗(yàn)”讓我嘗到了工作的艱辛、愉快以及成就感。更讓我體驗(yàn)到了做大人的滋味，并不是想象的那樣愜意，這種體驗(yàn)將永遠(yuǎn)印在我的心里。

我應(yīng)該去更努力地學(xué)習(xí)，生活中更懂事一點(diǎn)，去幫大人們多分擔(dān)些力所能及的事，相信再多的辛苦的大人們也一定會(huì)感到欣慰、幸福和快樂(lè)的。

職業(yè)的作文 篇8

有一種關(guān)懷是無(wú)私的，有一種愛是非常偉大的，有一種奉獻(xiàn)是平凡的，當(dāng)繁花盛開的春天，也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔，誰(shuí)又會(huì)想到那一片片默默無(wú)聞的綠葉呢？如果把醫(yī)院比做生命之樹，護(hù)士就是那枝頭上一片最小的綠葉，懷著對(duì)護(hù)士工作的一種深深地敬意，站在護(hù)士最神圣的節(jié)日面前，我要贊美護(hù)士。

昨天，我前往儀征市人民醫(yī)院采訪，一到病房，看見護(hù)士們戴著白色的護(hù)士帽，穿著白大褂，邁著輕盈的步伐，好讓人羨慕啊。但是從他們的經(jīng)歷中，我才真切地感到他們的工作中是多么的苦和累！打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，她們?cè)诳嘀懈惺苤亲o(hù)生命的快樂(lè)；交班、接班、白天、黑夜，她們?cè)诶壑邪盐罩喕氐暮蕉妗Ｔ瓉?lái)護(hù)士阿姨們工作這么辛苦啊。

接下來(lái)護(hù)士長(zhǎng)，帶著我們走進(jìn)了婦產(chǎn)科，了解到母親十月懷胎的不易，讓我更加愛我的媽媽了。護(hù)士姐姐還給我們講解了洗手7步法，平時(shí)要重視個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手而且要洗標(biāo)準(zhǔn)，回家我又給爸媽做了示范，以后我再也不偷懶不洗手啦。

在回家的路上，我心里想：護(hù)士阿姨這么沒(méi)日沒(méi)夜地工作，總是廢寢忘食，細(xì)心照看每一位生病的病人，護(hù)士這個(gè)職業(yè)可真神圣。我長(zhǎng)大以后，也要像護(hù)士阿姨一樣為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

【職業(yè)的作文】