2023河北傳媒學院考研大綱已經公布，以下是具體內容，供大家參考，祝大家備考順利，成功上岸！說明：由于專業(yè)課考試為各招生院校自主命題，所以我們復習的時候就要以各院校公布的考試范圍、考試內容、考試重點為準，做到有的放矢，才能事半功倍。

河北傳媒學院2023年碩士研究生初試專業(yè)課考試大綱

《廣播電視藝術基礎》考試大綱

一、考試的總體要求

《廣播電視藝術基礎》考試大綱適用于報考河北傳媒學院藝術碩士（廣播電視領域）各研究方向的碩士研究生入學考試。

《廣播電視藝術基礎》是藝術碩士（廣播電視領域）的一門綜合性、集合式的重要專業(yè)基礎和專業(yè)理論課考試科目。主要專業(yè)內容包括廣播電視藝術發(fā)展史、廣播電視藝術基本理論、廣播電視藝術前沿理論、廣播電視創(chuàng)作理論、電視節(jié)目定位與品牌、各類型節(jié)目策劃等。要求考生熟練掌握廣播電視的發(fā)展歷程、基本概念、基本特性、基本創(chuàng)作規(guī)律和前沿理論動態(tài)，并具有綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力。

二、考試的內容

（一）廣播電視業(yè)的誕生與發(fā)展

1.世界廣播電視業(yè)的誕生與發(fā)展

2.廣播電視業(yè)的市場重構與全球化

3.我國廣播電視業(yè)的發(fā)展概況

4.港澳臺的廣播電視發(fā)展

（二）廣播電視傳播符號與傳播特性

1.人聲語言:從廣播到電視

2.音樂與音響:廣播電視的非語言符號

3.電視畫面與鏡頭語言

4.廣播電視的傳播特性

（三）廣播電視媒介組織管理與產業(yè)構成經營

1.廣播電視媒介組織的類型

2.廣播電視媒介組織發(fā)展與管理

3.廣播電視產業(yè)構成與特點

4.廣播電視產業(yè)經營內容

5.廣播電視產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略

（四）廣播電視節(jié)目類型與制作編排

1.廣播電視節(jié)目主要類型

2.廣播電視節(jié)目的制作

3.廣播電視節(jié)目的敘事策略

4.廣播電視節(jié)目的編排策略

（五）廣播電視媒介受眾分析

1.廣播電視媒介的受眾權利

2.廣播電視受眾特點及構成

3.廣播電視受眾調查

（六）電視節(jié)目策劃

1.電視節(jié)目的定位、生產、品牌與管理

2.電視新聞節(jié)目的策劃

3.電視談話節(jié)目的策劃

4.電視綜藝節(jié)目的策劃

5.電視社教節(jié)目的策劃

6.電視益智節(jié)目的策劃

7.電視紀錄片的策劃

8.電視生活服務節(jié)目的策劃

9.電視真人秀節(jié)目的策劃

（七）電視的社會影響：理論與分析

1.電視對政治的影響

2.電視與消費社會建構

3.電視與人的發(fā)展

4.電視與社會文化發(fā)展

（八）廣播電視產業(yè)的數(shù)字化變革

1.廣播電視技術的數(shù)字化

2.新技術條件下廣播電視的產業(yè)融合

3.方興未艾的數(shù)字新媒體

三、考試的基本題型與分值

主要題型大致有：名詞解釋、簡答題、論述題、綜合分析題等。本科目滿分150分。

四、考試的形式及時間

筆試，不需要任何輔助工具?？荚嚂r間為三個小時。

《廣播電視藝術綜合》考試大綱

一、考試的總體要求

《廣播電視藝術綜合》考試大綱適用于河北傳媒學院藝術碩士（廣播電視領域）各研究方向，其中包括電視編導與制作、移動媒體視頻節(jié)目創(chuàng)作、編劇、播音與主持藝術、動漫創(chuàng)作等。

《廣播電視藝術綜合》是報考河北傳媒學院藝術碩士（廣播電視領域）所屬各個專業(yè)方向的學科綜合課，重點考察學生對藝術基本理論和知識的理解能力，重點是運用影視美學基本原理分析影視藝術實踐的能力，及對考生未來發(fā)展至關重要藝術素養(yǎng)等方面的考察。

二、考試的內容

（一）藝術的發(fā)生論

1.藝術的起源

2.藝術的發(fā)展規(guī)律

3.藝術門類的主要功能

（二）藝術創(chuàng)作論

1.藝術創(chuàng)作主體及名家

2.藝術創(chuàng)作心理

3.藝術創(chuàng)作過程

4.藝術創(chuàng)作方法

5.藝術門類的創(chuàng)作規(guī)律及特點

6.藝術風格、藝術流派與藝術思潮

（三）藝術作品論

1.藝術作品的內容

2.藝術作品的形式

3.藝術作品內容、形式之間的關系

4.藝術門類作品的分析與讀解

5.各藝術門類的基本概念及審美特征

（四）藝術接受論

1.藝術鑒賞的主要特點

2.藝術鑒賞的主要心理

3.藝術傳播的方式

4.藝術批評的角度

（五）經典電影美學理論

1.蘇聯(lián)蒙太奇電影流派與蒙太奇電影美學理論

2.好萊塢戲劇化電影與類型電影理論

3.意大利新現(xiàn)實主義與紀實美學

4.法國“新浪潮”

5.現(xiàn)代主義電影

（六）現(xiàn)代電影美學理論

1.電影符號學

2.電影敘事學

3.精神分析學電影理論

（七）影視藝術的特性

1.影視藝術的文化特性

2.影視藝術的美學特性

3.數(shù)字技術時代的影視美學

三、基本題型

主要題型大致有：名詞解釋、簡答、論述、綜合分析題等。本科目滿分150分。

四、考試方式

閉卷筆試，不需要任何輔助工具。考試時間為三個小時。

《新聞與傳播專業(yè)綜合能力》考試大綱

一、考試性質

《新聞與傳播專業(yè)綜合能力》（代碼334）是新聞與傳播碩士（MJC）專業(yè)學位研究生入學考試的科目之一。該科目考試要力求反映新聞與傳播專業(yè)碩士專業(yè)學位的特點，科學、公平、準確、規(guī)范地測評考生的基本素質和綜合能力，以利選拔具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學，為我國社會主義新聞事業(yè)與媒介產業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、法制觀念和國際視野,具有較強分析與解決實際問題能力的高層次、應用型、復合型的新聞傳播專業(yè)人才。

二、考試要求

測試考生對新聞傳播專業(yè)綜合知識的掌握情況和運用能力。

三、考試內容

第一章媒介融合與媒體轉型

1.媒體融合的定義、層面與研究議題

2.媒體融合誘因、基本形態(tài)和用戶

3.媒體融合對信息傳播的影響

4.媒體融合對傳媒產業(yè)的影響

5.傳統(tǒng)媒體轉型發(fā)展：（報紙、廣播、電視、雜志等）與新興媒體融合的關鍵與路徑

6.全球傳播生態(tài)中的中國國際傳播體系構建

第二章新媒體視頻生產、發(fā)行與社會價值

1.5G技術發(fā)展與網(wǎng)絡視頻生產和發(fā)行

2.網(wǎng)絡直播的特點及社會意義

3.vlog的特征、發(fā)展和意義

4.慢直播的概念、特征和意義

5.短視頻的概念、類別、特征和價值

6.網(wǎng)絡視頻傳播與用戶心理

第三章網(wǎng)絡輿情監(jiān)測、研判與管理

1.網(wǎng)絡輿情與社會心理

2.新媒體與網(wǎng)絡輿情關系

3.網(wǎng)絡輿情反轉現(xiàn)象分析

4.突發(fā)事件網(wǎng)絡輿情管理

5.網(wǎng)絡謠言的研判與治理

第四章縣級融媒體中心建設與發(fā)展

1.縣域媒介建設與社會基層現(xiàn)代化治理

2.縣級融媒體中心建設的背景與意義

3.縣級融媒體中心建設的總體要求

4.縣級融媒體中心業(yè)務類型劃分

5.縣級融媒體中心的傳播力建設

6.縣級融媒體中心的引導力建設

7.縣級融媒體中心的影響力建設

8.縣級融媒體中心的公信力建設

第五章品牌傳播

第一節(jié)品牌傳播概述

1.品牌概述

1.1品牌的內涵

1.2品牌的特性

1.3品牌的功用

2.品牌傳播

2.1品牌傳播的提出

2.2品牌傳播的內涵

2.3品牌傳播的特性

第二節(jié)品牌的市場分析

1.品牌的SWOT分析

2.品牌的“九力”分析

第六章媒介內容生產

1.融媒體新聞報道策劃能力

2.融媒體新聞報道寫作能力

3.融媒體新聞編輯能力

4.融媒體新聞評論寫作能力

第七章媒介倫理與法規(guī)

第一節(jié)媒介倫理知識

1.媒介倫理概述

1.1 媒介倫理的理論淵源

1.2媒介倫理的一般原則

2.媒介倫理的失范

2.1有償新聞與新聞敲詐

2.2媒介管理中的尋租腐敗

2.3媒介內容中的歧視與偏見

2.4媒介內容中的文化與道德問題

第二節(jié)媒介法規(guī)與政策

1.媒介與公共生活的法規(guī)控制

1.1媒介與國家安全：煽動、泄密、危害統(tǒng)一

1.2媒介與社會秩序：謠言、暴力、色情

2.媒介與權利

2.1媒介與人格權利：名譽、隱私、肖像

2.2媒介與著作權利：侵權、賠償

2.3媒介與言論權利：表達自由、隱性采訪、信息公開

3.媒介產業(yè)的政策與法規(guī)

3.1報刊業(yè)管理規(guī)制

3.2廣播電視業(yè)管理規(guī)制

3.3互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)管理規(guī)制

4、媒介行業(yè)的自律與他律

四、考試題型與分值

堅持理論聯(lián)系實際的原則，主要題型包括名詞解釋、簡答題、論述題、綜合分析題等。本科目滿分150分。

五、考試方式

筆試，不需要任何輔助工具?？荚嚂r間3小時。

《新聞與傳播專業(yè)基礎》考試大綱

一、考試性質

《新聞與傳播專業(yè)基礎》（代碼440）是新聞與傳播碩士（MJC）專業(yè)學位研究生入學考試的四門科目之一。該科目考試要力求反映新聞與傳播專業(yè)碩士專業(yè)學位的特點，科學、公平、準確、客觀地測評考生在新聞與傳播學的基本知識素養(yǎng)，以有利于選拔出具有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀人才入學，為我國社會主義新聞事業(yè)與傳媒產業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、法治觀念和國際視野、具有較強分析與解決實際問題能力的高層次、應用型、復合型的新聞傳播專業(yè)人才。

二、考試要求

測試考生對新聞傳播專業(yè)的基礎知識、基本概念、基礎理論、基本技能的掌握情況和運用能力。

三、考試內容

第一部分中外新聞事業(yè)史

（一）中國新聞事業(yè)史

1．《申報》

2．國人早期的辦報主張和辦報活動

3．王韜和《循環(huán)日報》

4．梁啟超和《時務報》

5．維新派辦報活動、辦報思想及對近代新聞事業(yè)的貢獻

6．戊戌政變后的改良派報刊

7．《蘇報》和“蘇報案”

8．癸丑報災

9．民初著名記者

10．《新青年》及其對新文化運動的貢獻

11．五四時期報刊業(yè)務的改革

12．《向導》周報

13．五卅運動中新聞界的斗爭

14．紅色中華通訊社和《紅色中華》

15．抗日救亡運動中的新聞界

16．《申報》的改革

17．對新記《大公報》的評價

18．鄒韜奮的報刊活動

19．斯諾與《西行漫記》

20．范長江的新聞活動

21．延安《解放日報》及其在整風運動中的改革

22．延安新華廣播電臺

23．《新華日報》的創(chuàng)辦及其斗爭

24．上?！肮聧u”時期新聞界的抗爭

25．解放區(qū)反“客里空”運動

26．、劉少奇關于新聞工作的重要講話

27．新中國新聞事業(yè)的建立

28．國民經濟恢復時期新聞報道及新聞工作的改進

29．1956年新聞工作的改革

30．《人民日報》的改版

31．六十年代初新聞工作的調整和改進

32．改革開放初期的新聞工作

33．新的時代條件下中國共產黨的新聞輿論工作的職責和使命

（二）外國新聞事業(yè)史

1．古羅馬《每日紀聞》

2．古登堡印刷術及其影響

3．皇家特許制度與“星法院”

4．約翰彌爾頓與《論出版自由》

5．資產階級政黨報刊時期

6．便士報與廉價報刊

7．本杰明·戴與《太陽報》

8．近代西方大眾化報刊出現(xiàn)的歷史條件

9．《泰晤士》報

10．通訊社出現(xiàn)的歷史背景

11．路透社、哈瓦斯社、沃爾夫社

12．“三社四邊”協(xié)定

13．《新萊茵報》創(chuàng)辦經過和內容特色

14．馬克思、恩格斯的主要報刊思想

15．《紐約時報》

16．普利策、赫斯特與“黃色新聞”

17．“扒糞”運動

18．《真理報》

19．日本廣播協(xié)會（NHK）

20．美國三大廣播公司

第二部分新聞理論

（一）新聞

1．新聞學的產生與發(fā)展，馬克思主義新聞觀和中國特色社會主義新聞理論

2．新聞的起源與本源，新聞的定義及其基本特征

3．真實是新聞的生命、在新聞工作中堅持新聞真實性原則

4．新聞與宣傳

（二）新聞價值

1．新聞價值概念、要素和客觀性

2．新聞價值實現(xiàn)的過程

3．新聞價值取向

（三）新聞事業(yè)

1．新聞事業(yè)產生、發(fā)展、性質和功能，中國社會主義新聞事業(yè)的性質和任務

2．新聞事業(yè)管理的內涵及意義，中國新聞事業(yè)管理的基本原則和主要內容

3．我國新聞事業(yè)管理的體制機制及管理特點

（四）新聞出版自由

1．新聞出版自由的提出及其歷史發(fā)展

2．新聞出版自由的具體性和相對性

3．兩種社會制度下的新聞自由

（五）新聞輿論及新聞輿論監(jiān)督

1．新聞輿論的內涵和特征，堅持正確的輿論導向，提高輿論引導能力

2．新聞輿論監(jiān)督的含義、功能、作用、原則、方法和社會責任

3．新聞輿論監(jiān)督的主體、客體和任務

（六）新聞工作的黨性原則和基本方針

1．新聞工作的黨性原則

2．堅持為人民服務、為社會主義服務、為黨和國家工作大局服務的“三為”方針

3．堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活的“三貼近”原則

4．團結穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主

5．新聞思想

第三部分傳播學理論

（一）人類社會傳播五種基本類型

1．人內傳播

1.1人內傳播的過程與結構

1.2作為能動的意識和思維活動的人內傳播

1.3作為社會心理過程的人內傳播

2．人際傳播

2.1人際傳播的動機

2.2人際傳播的特點和社會功能

2.3人際傳播與自我表達

3．群體傳播

3.1群體的概念及其類型

3.2群體的社會功能和意義

3.3群體傳播與群體意識

3.4群體規(guī)范在群體傳播中的作用

3.5群體壓力與趨同心理

4．組織傳播

4.1組織與組織傳播

4.2組織內傳播的過程與機制

4.3組織外傳播及其形態(tài)

5．大眾傳播

5.1大眾傳播的定義、特點與社會功能

5.2大眾傳播的產生與發(fā)展過程

5.3大眾傳播的社會影響

（二）媒介技術與媒介組織

1．麥克盧漢的媒介理論

2．傳播者與大眾傳媒

3．大眾傳媒的組織目標與制約因素

4．傳媒組織在信息生產過程中的作用

（三）傳播效果研究

1．傳播效果研究的領域與課題

1.1傳播效果的概念含義

1.2傳播效果的類型及研究課題

2．傳播效果研究的歷史與發(fā)展

2.1早期的“子彈論”或“皮下注射論”

2.2“傳播流”研究與“有限效果論”

2.3 20世紀70年代以后的宏觀效果理論

3“議程設置功能”理論

3.1“議程設置功能”理論的概要及特點

3.2對“議程設置功能”理論的研究

3.3“議程設置功能”理論的意義、問題和網(wǎng)絡傳播環(huán)境的挑戰(zhàn)

4．“培養(yǎng)”理論

4.1“培養(yǎng)”理論的起源和背景

4.2 “培養(yǎng)”理論關于社會與傳播的基本觀點

4.3 “培養(yǎng)”理論的外圍

5．新聞框架與框架效果

5.1框架與媒介框架、新聞框架

5.2關于新聞框架的實證研究，

5.3框架效果與受眾框架

6.“第三人效果”

6.1“第三人效果”的概念及其理論緣起

6.2對“第三人效果”的理論與實證研究

6.3“第三人效果”理論的意義和理解時應注意的問題

（四）傳播學研究史和主要學派

1.傳播學的起源、形成與發(fā)展

1.1傳播學的早期學術思想源流

1.2傳播學的奠基者和學科開創(chuàng)者

1.3信息論和控制論對傳播學的貢獻

2.傳播學的主要學派

2.1傳播學的經驗學派

2.2傳播學的批判學派

第四部分新聞業(yè)務

（一）新聞采訪

1.采訪計劃擬定

2.采訪的實施

（二）新聞寫作

1.消息寫作

2.通訊寫作

3.融合報道

（三）新聞編輯

1.新聞報道的策劃與組織

2.新聞稿件的選擇與編輯

3.新聞標題的制作

4.全媒體新聞編輯與互動管理

（四）新聞評論

1.新聞評論寫作的基本要求

2.新聞評論的選題

3.新聞評論的立論

4.新聞評論的論證

四、考試題型與分值

堅持理論聯(lián)系實際的原則，主要題型包括名詞解釋、簡答題、應用題、案例分析、論述題、寫作題等。本科目滿分150分。

五、考試方式

筆試，不需要任何輔助工具。考試時間3小時。