2023年集美大學考研大綱已經(jīng)公布，以下是具體內容，供大家參考，祝大家備考順利，成功上岸！

說明：由于專業(yè)課考試為各招生院校自主命題，所以我們復習的時候就要以各院校公布的考試范圍、考試內容、考試重點為準，做到有的放矢，才能事半功倍。

集美大學2023年碩士研究生入學考試初試自命題考試大綱

備注：全國統(tǒng)考科目考試大綱可從中國教育考試網(wǎng)進行查詢。（http://yankao.neea.edu.cn/html1/folder/1509/5428-1.htm）。

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考試科目代碼：[437]

考試科目名稱：社會工作實務

一、考試目標

（一）要求考生了解社會工作實務的意義，了解個案工作、小組工作、社區(qū)工作等實務方法的涵義與適用范圍，了解實務方法的各種工作模式及工作技巧，了解社會行政的內容基本理論與方法。

（二）要求考生掌握社會工作法規(guī)與政策的基本內容，考查考生運用社會工作的原理、方法與技術，分析、解決在不同群體服務過程中的實際問題的能力。

二、試卷結構

（一）考試時間：180分鐘，滿分：150分。

（二）題型結構

1、名詞解釋：5小題，每小題5分，共25分。

2、簡答題：5小題，每小題15分，共75分。

3、論述題：1小題，每小題20分，共20分。

4、案例分析題：1小題，每小題30分，共30分。

三、 答題方式

閉卷筆試。

四、考試內容

（一）社會工作實務的通用過程模式

考試內容：

1、通用過程模式的基本視角

2、通用過程模式的特點

3、運用通用過程模式應考慮的因素

4、通用過程模式的四個基本系統(tǒng)對社會工作實務的作用

考試要求：

[1]熟練掌握通用過程模式的理論依據(jù)；

[2]熟練掌握社會工作通用過程模式的理論框架。

（二）社會工作實務的通用過程

考試內容：

1、接案

（1）接案階段社會工作者的主要任務

（2）接案的步驟及核心技巧

（3）影響接案成功的因素

（4）接案應注意的事項

2、預估

（1）預估的目的、任務、特點及原則

（2）預估的基本步驟

（3）預估的主要方法

3、計劃

（1）服務計劃的構成

（2）制訂服務計劃的原則

（3）制訂服務計劃的方法

（4）服務協(xié)議的形式

（5）服務協(xié)議的簽訂過程及技巧

4、介入

（1）介入的特點

（2）介入的分類

（3）選擇介入行動的原則

（4）直接介入的行動及策略

（5）間接介入的行動及策略

5、評估

（1）評估的目的

（2）評估的作用

（3）評估的類型

（4）評估的方法與技巧

6、結案

（1）結案的類型

（2）結案的任務

（3）結案時服務對象的反應及處理方法

考試要求：

[1]掌握社會工作實務的通用過程涵蓋的方面；

[2]了解服務對象的來源及類型；

[3]掌握如何收集服務對象的資料；了解評估的任務、特點及原則。

（三）兒童社會工作

考試內容：

1、兒童的需要及問題

2、兒童社會工作的特點

3、兒童社會工作的主要內容

4、兒童社會工作的主要方法

考試要求：

[1]掌握兒童社會工作的基本概念和涵義；

[2]掌握兒童社會工作的基本理論及方法；

[3]掌握中國的兒童社會工作現(xiàn)狀。

（四）青少年社會工作

考試內容：

1、青少年的需要及問題

2、青少年社會工作的特點

3、青少年社會工作的主要內容

4、青少年社會工作的主要方法

考試要求：

[1]掌握青少年社會工作的概念；

[2]掌握青少年社會工作的相關理論；

[3] 掌握中國的青少年社會工作現(xiàn)狀。

（五）老年社會工作

考試內容：

1、老年人的需要及問題

2、老年社會工作的特點

3、老年社會工作的主要內容

4、老年社會工作的主要方法考試要求：

[1]掌握影響老年社會工作的因素；

[2]掌握老年社會工作常用的兩種照顧模式；

[3]掌握老年社會工作的理論與方法。

（六）婦女社會工作

考試內容：

1、婦女的需要及問題

2、婦女社會工作的特點

3、婦女社會工作的主要內容

4、婦女社會工作的主要方法

考試要求：

[1]掌握婦女社會工作的涵義；

[2]掌握婦女社會工作的相關理論；

[3]掌握中國婦女社會工作相關實踐。

（七）殘疾人社會工作

考試內容：

1、殘疾人的需要及問題

2、殘疾人社會工作的特點

3、殘疾人社會工作的主要內容

4、殘疾人社會工作的主要方法

考試要求：

[1]掌握殘疾人社會工作的涵義及發(fā)展；

[2]掌握殘疾人社會工作的理論及方法；

[3]掌握中國的殘疾人社會工作現(xiàn)狀。

（八）矯正社會工作

考試內容：

1、服務對象的需要及問題

2、矯正社會工作的特點

3、矯正社會工作的主要內容

4、矯正社會工作的主要方法

考試要求：

[1]掌握矯正社會工作的起源和涵義；

[2]掌握矯正社會工作的理論及方法；

[3]掌握中國大陸矯正社會工作相關實踐。

（九）社會救助社會工作

考試內容：

1、社會救助社會工作的特點

2、社會救助社會工作的主要內容

3、社會救助社會工作的主要方法

考試要求：

[1]掌握救助社會工作的工作原則；

[2]掌握救助社會工作的主要作用；了解救助社會工作的相關理論。

（十）家庭社會工作考試內容：

1、家庭社會工作的特點

2、家庭社會工作的主要內容

3、家庭社會工作的主要方法

考試要求：

[1]掌握家庭社會工作的涵義；

[2]掌握家庭社會工作的相關理論；

[3]掌握家庭社會工作的發(fā)展狀況。

（十一）學校社會工作

考試內容：

1、學校社會工作的特點

2、學校社會工作的主要內容

3、學校社會工作的主要方法

考試要求：

[1]熟練掌握學校社會工作的定義；

[2]掌握學校社會工作的主要功能；了解學校社會工作同其他工作的關系。

（十二）社區(qū)社會工作考試內容：

1、社區(qū)社會工作的特點

2、社區(qū)社會工作的主要內容

3、社區(qū)社會工作的主要方法

考試要求：

[1]掌握社區(qū)社會工作的概念；

[2]掌握社區(qū)社會工作的主要目標。

（十三）醫(yī)務社會工作

考試內容：

1、醫(yī)務社會工作的特點

2、醫(yī)務社會工作的主要內容

3、醫(yī)務社會工作的主要方法

考試要求：

[1]掌握醫(yī)務社會工作的專業(yè)特征；

[2]掌握醫(yī)務社會工作的價值與理論基礎；

[3]掌握中國醫(yī)務社會工作的發(fā)展現(xiàn)狀。

（十四）社會工作專業(yè)服務的規(guī)劃與設計

考試內容：

1、案例的規(guī)劃與設計

2、項目的規(guī)劃與設計

考試要求：

[1]掌握社會工作專業(yè)服務規(guī)劃的動態(tài)視角與靜態(tài)視角；

[2]掌握服務規(guī)劃的互動視角、敘事視角和雙向互動視角。

（十五）社會工作法規(guī)與政策

考試內容：

1、社會工作法規(guī)與政策體系

2、具體各個服務對象相關的法規(guī)與政策

考試要求：

[1]掌握我國《社會工作法規(guī)與政策》的特點，內容及體系；

[2]掌握社會政策的特點及原則；社會政策的發(fā)展歷程。

五、主要參考書目

（一）《社會工作實務中級》，全國社會工作者職業(yè)水平考試教材編寫組，中國社會出版社，2021年。

（二）《社會工作專業(yè)服務項目的設計：實踐邏輯與理論依據(jù)》，童敏著，社會科學文獻出版社，2020年。

考試科目代碼:[616]

考試科目名稱:微生物學

一、考試目標

（一）考查考生對微生物學的基本概念、基本理論、專業(yè)詞語和技術原理掌握的程度。

（二）考查學生對微生物的系統(tǒng)分類、細胞結構與功能、營養(yǎng)與培養(yǎng)基、生理代謝、生長與控制、遺傳變異、生態(tài)學和免疫學的基本理論知識以及相關實驗技術的掌握程度。

（三）考查學生應用微生物學相關知識和技術分析和解決問題的能力。

二、試卷結構

（一）考試時間：180分鐘，滿分：150分。

（二）題型結構

1、名詞解釋：10小題，每小題3分，共30分。

2、判斷題：30小題，每小題1分，共30分。

3、問答題：7小題，每小題10分，共70分。

4、實驗設計：1題，20分。

三、答題方式

閉卷筆試。

四、考試內容

（一）微生物學基本概念和意義

考試內容：

微生物及微生物學的定義，微生物的五大共性和重要類群，微生物學的發(fā)展歷史及重要事件和人物，微生物的發(fā)展與現(xiàn)代人類進步的關系。

考試要求：

[1]了解什么是微生物？微生物學的研究領域和相關學科。掌握微生物學中常用科學詞語和名稱。

[2]了解微生物的多樣性概念，包括物種多樣性、形態(tài)多樣性、發(fā)育多樣性、代謝及遺傳多樣性，微生物多樣性是人類生存活動的重要生物資源。

[3]了解微生物學發(fā)展史是伴隨人類文明和技術進步的漫長歷程；微生物學的發(fā)展促進了人類的進步。

[4]了解微生物對生命科學基礎理論研究的貢獻，以及在醫(yī)藥、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等方面的應用。

[5]了解我國學者在微生物領域的研究和貢獻。

（二）微生物的形態(tài)、構造和功能

1、原核生物的形態(tài)、構造和功能

考試內容：

原核微生物中細菌、放線菌的形態(tài)、結構及菌落特征，革蘭氏染色的重要意義；其它原核微生物藍細菌、支原體、衣原體、立克次氏體等的基本特性。

考試要求：

[1]了解原核生物的細胞結構，認識細胞壁、細胞膜、核區(qū)(異核體)、核糖體、內生孢子、鞭毛等結構和功能性狀，以及在微生物多樣性研究中的意義。

[2]掌握原核生物的現(xiàn)代分類體系與鑒定的基本程序和方法。包括革蘭氏染色、形態(tài)觀察、生理測定、生化活性分析、細胞化學分析、核酸(RNA/DNA)分析、蛋白質分析等表觀和分子信息在分類鑒定中的綜合應用。了解原核微生物的命名法規(guī)。

[3]了解和認識原核生物的物種多樣性。了解細菌(狹義的)、放線菌、藍細菌和古菌的重要代表種群的基本特性和在研究生命現(xiàn)象中的意義。

2、真核生物的形態(tài)、構造和功能

考試內容：

真核微生物細胞結構與功能,真核細胞與原核細胞間的主要區(qū)別，酵母、霉菌的細胞形態(tài)、結構，繁殖方式，菌落特征等，細菌、放線菌、酵母菌和霉菌的菌落特征的異同點。

考試要求：

[1]了解什么是真核生物?真核微生物的主要類群。

[2]了解真核微生物的細胞結構與功能,比較真核細胞與原核細胞間的主要區(qū)別。

[3]了解和掌握真核微生物的分類與鑒定的基本方法。認識真核微生物的物種多樣性。了解酵母菌、霉菌、蕈菌的主要代表種群的生物學特征和實際意義。

3、病毒和亞病毒

考試內容：

非細胞生物的定義，病毒的大小、形態(tài)組成及結構，病毒的增殖方式和過程；目前已知的亞病毒的種類和其基本特征，病毒與人類生產(chǎn)和生活的關系。

考試要求：

[1]了解病毒的基本特點、病毒的結構、病毒大小以及病毒的寄主和種類。

[2]了解不同類型病毒侵入寄主細胞后復制周期所包括的吸附、穿入、脫殼、轉錄和翻譯、組裝及釋放等主要環(huán)節(jié)。

[3]了解烈性噬菌體和溫和性噬菌體的定義和相關概念。

[4]了解什么是亞病毒？亞病毒包括的類病毒、擬病毒、朊病毒等的特性。

[5]了解病毒檢測的主要方法。

（三）微生物生理和代謝

1、微生物的營養(yǎng)和培養(yǎng)基

考試內容：

微生物生長繁殖所需的六種營養(yǎng)要素，微生物的營養(yǎng)類型，培養(yǎng)基配制的原則和方法以及培養(yǎng)基的分類方法。

考試要求：

[1]了解微生物細胞的物質組成。

[2]熟悉微生物營養(yǎng)物質的種類。

[3]掌握微生物的營養(yǎng)類型。

[4]掌握營養(yǎng)物質進入微生物細胞的方法，

[5]熟練掌握培養(yǎng)基的類型及用途。

[6]熟悉培養(yǎng)基配置的原則和方法。

2、微生物的新陳代謝

考試內容：

掌握微生物的合成代謝和分解代謝的方式及發(fā)酵、呼吸等的概念，微生物的初級代謝與次級代謝產(chǎn)物，微生物獨特合成代謝途徑舉例。

考試要求：

[1]了解能量代謝中的生物氧化概念。

[2]熟悉生物氧化包括的呼吸、無氧呼吸和發(fā)酵三種類型及其意義。

[3]了解生物固氮和肽聚糖合成等微生物獨特代謝途徑。

[4]了解初生代謝產(chǎn)物和次生代謝產(chǎn)物的概念和區(qū)別(包括抗生素和非抗生素生物活性物質)及其重要性。

3、微生物的生長及其控制

考試內容：

微生物（特別是單細胞微生物）的生長規(guī)律；影響微生物生長的主要因素及如何運用這些因素控制有害微生物的生長及常用的消毒滅菌的方法。

考試要求：

[1]掌握微生物生長繁殖的測定方法。

[2]熟練掌握單細胞微生物的典型生長曲線，各時期的出現(xiàn)的原因，特征，在生產(chǎn)實踐中的意義。

[3]掌握環(huán)境因素對微生物生長的影響。

[4]掌握常用的消毒劑及作用機制。

[5]了解微生物的抗藥性。

（四）微生物生態(tài)學

考試內容：

不同生態(tài)環(huán)境中微生物的組成和生態(tài)功能；極端環(huán)境微生物，微生物間的相互關系，微生物在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞中發(fā)揮的重要作用；微生物在環(huán)境保護中的應用。

考試要求：

[1]了解微生物生態(tài)學的概念、微生物生態(tài)系的結構和功能。

[2]了解自然界中微生物在土壤、水體、空氣及其它環(huán)境中的分布。了解極端微生物的概念。

[3]）熟悉微生物間和微生物與其他生物間的五種主要關系類型，并可舉例說明。

[4]了解微生物在自然界碳、氮、磷物質循環(huán)中的作用。

[5]掌握微生物在環(huán)境保護中的應用。

（五）微生物遺傳、變異和育種

考試內容：

證明DNA是遺傳物質的三個經(jīng)典實驗；微生物遺傳育種的方法；菌種衰退、復壯和菌種保藏的方法；基因工程的定義，基本操作步驟及未來的前景。

考試要求：

[1]熟悉三個經(jīng)典實驗：轉化實驗、噬菌體感染實驗和植物病毒的重組實驗證明遺傳變異的物質基礎的實驗原理和意義。

[2]了解遺傳物質(DNA/RNA)在微生物細胞內的存在部位(核或核區(qū)、核糖體、質粒等)和功能特性。

[3]了解基因的概念，基因突變的特點及突變機制。能舉例說明物理誘變、化學誘變在育種中的應用。

[4]了解原核生物的四種遺傳操作方法：轉化、轉導、接合和原生質體融合；了解真核微生物基因重組中的有性雜交和準性雜交在育種中的意義。

[5]熟悉基因工程的概念及基本操作步驟。

[6]掌握菌種保藏的原理和基本方法。

[7]掌握菌種退化的原因防止退化的方法；熟悉菌種復壯的原理和方法。

（六）傳染與免疫

考試內容：

決定傳染結局的三大因素及傳染的三種可能結局，免疫系統(tǒng)的三大功能，細胞免疫與體液免疫，特異性免疫與非特異性免疫，免疫學方法的應用，生物制品的應用。

考試要求：

[1]了解傳染的概念及決定傳染的基本因素。

[2]了解免疫的概念及免疫系統(tǒng)的三大功能，了解非特異性免疫的概念。

[3]了解特異性免疫的特點，熟悉細胞免疫和體液免疫的概念，了解什么是抗原？什么是抗體？以及免疫學中常用的基本詞語和概念。

[4]熟悉抗原－抗體反應的一般規(guī)律及免疫學的意義，了解凝集反應、沉淀反應、補體結合試驗、中和反應的試驗方法。

[5]了解免疫制劑的種類及作用。

（七）微生物的分類和鑒定

考試內容：

生物分類的通用分類單元，微生物在生物界的地位；微生物的分類和鑒定的依據(jù)，微生物分類鑒定的主要參考書；微生物的快速鑒定方法。

考試要求：

[1]了解生物分類的通用分類單元。

[2]了解微生物在生物界的地位，了解三域學說。

[3]掌握微生物的分類和鑒定的指標依據(jù)，了解微生物分類鑒定的主要參考書。

[4]熟悉微生物的學名，模式種和菌株的概念。

[5]了解微生物的快速鑒定方法。

（八）實驗設計和知識綜合應用

考試內容：

微生物的分離、純化和鑒定的實踐應用，分離獲得特定的微生物，利用所知功能的微生物解決某個實際問題。

考試要求：

[1]在給出前提條件下，能夠設計簡單的技術路線去獲得所要求的微生物類群或代謝產(chǎn)物。

[2]利用所學知識，設計用某種微生物的功能去解決一個實際問題。

[3]利用所學知識，分析和解決微生物實驗操作過程中出現(xiàn)的具體問題。

五、參考書目

《微生物學教程》，周德慶，高等教育出版社，2020年，第四版。

考試科目代碼：[823]

考試科目名稱：信號與系統(tǒng)

一、考試目標

《信號與系統(tǒng)》是一門電子信息類學科的主要專業(yè)基礎理論課，是通信工程、電子信息工程、電子科學與技術、自動化等專業(yè)的必修課。具有電路、工程數(shù)學相結合、物理概念與理論計算并重的特點。

考查考生對信號與系統(tǒng)的分類、描述、基本分析方法，變換域的傅里葉變換、拉普拉斯變換、Z變換、系統(tǒng)的狀態(tài)空間分析，信號的頻譜，系統(tǒng)的穩(wěn)定性等基礎理論的掌握程度；同時考查考生分析問題和解決問題的能力。

二、考試結構

（一）考試時間：180分鐘，滿分：150分。

（二）題型結構

1、選擇填空題；30分。

2、繪圖題：20分。

3、簡答題：20分。

4、分析證明題：40分。

5、綜合計算題：40分。

三、答題方式

閉卷筆試。

四、考試內容

（一）信號與系統(tǒng)的分類與描述，14%（21分）

考試內容：信號（連續(xù)與離散）的表達與描述，圖示，運算，分解，階躍信號與沖激信號。因果系統(tǒng)，穩(wěn)定系統(tǒng)，線性時不變系統(tǒng)，微分方程，差分方程，系統(tǒng)結構框圖。

考試要求：

（1） 要求對如上考試內容理解并記憶；

（2） 通常在填空、繪圖、簡答題中體現(xiàn)相關內容。

（二）連續(xù)（離散）時間系統(tǒng)的時域分析12%（18分）

考試內容：微分方程或差分方程的求解，系統(tǒng)的零輸入響應、零狀態(tài)響應、單位沖激（樣值）響應、階躍響應、卷積及其應用。

考試要求：

（1） 要求掌握時域分析的基本概念，響應的分解，卷積計算；

（2） 能計算求解典型系統(tǒng)的響應，能靈活使用起始狀態(tài)及初始條件。

（三）傅里葉變換 30%(45分)

考試內容：周期信號的傅里葉級數(shù)FS分析，非周期信號的傅里葉變換，F(xiàn)T的基本性質，卷積定理，周期信號及采樣信號的FT，香濃采樣定理，信號的能量，功率譜，信號的相關函數(shù)，有限長序列的離散傅里葉變換DFT的基礎知識。理想低通濾波器，不失真?zhèn)鬏斚到y(tǒng)，希爾伯特變換用于因果系統(tǒng)，調制與解調，抽樣信號的恢復。序列的傅里葉變換DTFT，離散信號的頻譜。

考試要求：

（1）主要掌握信號的頻譜特性（幅度與相位）；各種典型信號的頻譜求解和特征確定，如帶寬，功率；

（2）主要涉及FT的性質運用，頻譜圖的繪制與物理意義。

（3）FT的在通信系統(tǒng)中的典型應用。

（四）拉普拉斯變換 14%（21分）

考試內容：連續(xù)時間信號的單邊拉普拉斯變換LT的定義與收斂域，LT的基本性質，逆變換，連續(xù)系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)概念，系統(tǒng)頻率響應，零極點分析，系統(tǒng)穩(wěn)定性，全通系統(tǒng)與最小相位系統(tǒng)，雙邊拉普拉斯變換，LT與傅里葉變換的關系。

考試要求：

（1）掌握LT的來歷和ROC，基本性質，逆變換的求解方法；能運用LT求解線性微分方程。

（2）掌握系統(tǒng)函數(shù)及其零極點分布與時域特性、頻域特性的對應關系。

（五）Z變換 20%（30分）

考試內容：ZT的來歷及定義，收斂域ROC,雙邊Z變換及其ROC，Z變換的基本性質，逆Z變換求法，ZT與拉普拉斯變換的關系。離散系統(tǒng)函數(shù)H(z)及其零極點，系統(tǒng)穩(wěn)定性，離散系統(tǒng)的頻率響應，DTFT與ZT的關系，用ZT求解差分方程。IIR數(shù)字濾波器與FIR數(shù)字濾波器的概念。

考試要求：

（1）掌握ZT的基本理論；

（2）能運用ZT分析離散信號以及求解系統(tǒng)的差分方程；

（3）能根據(jù)H(Z)的特點得出系統(tǒng)的頻率特性，分析數(shù)字濾波器的頻率響應。

（六）系統(tǒng)的狀態(tài)變量分析10%（15分）

考試內容： 狀態(tài)變量，狀態(tài)空間，狀態(tài)方程的定義和特點。連續(xù)時間系統(tǒng)狀態(tài)方程的建立及其解法，離散時間系統(tǒng)狀態(tài)方程的建立及其解法， 狀態(tài)變量的線性變換， 系統(tǒng)的可控制性和可觀測性。

考試要求：

（1）掌握系統(tǒng)的狀態(tài)方程的建立，信號流圖的描述。

（2）狀態(tài)方程的求解，系統(tǒng)的ABCD四個矩陣，系統(tǒng)的轉移矩陣，系統(tǒng)的可控性和可測性的物理意義。

五、主要參考書目

《信號與系統(tǒng)》（第三版） 上、下，鄭君里，應啟珩，楊為理；高等教育出版社，2011年。