學(xué)校在廣元算比較好的學(xué)校，學(xué)生可以到校進(jìn)行了解。每所學(xué)校都有自己的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，同學(xué)們?cè)诹私鈱W(xué)校時(shí)，一定要自己去了解學(xué)校，當(dāng)你自己了解過(guò)學(xué)校之后，再根據(jù)你自己對(duì)學(xué)校的需求去判斷學(xué)校是否適合你，同學(xué)們可以了解一下。

問(wèn)：四川省旺蒼縣普濟(jì)中學(xué)怎么樣、好不好?

答：學(xué)校多次被評(píng)為“四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校先進(jìn)集體”和“四川省實(shí)施國(guó)家體育鍛煉實(shí)施辦法先進(jìn)單位”。學(xué)校有十多年的藝體訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、訓(xùn)練模式科學(xué)的音樂、體育、美術(shù)專業(yè)訓(xùn)練指導(dǎo)教師隊(duì)伍。學(xué)生不僅在市、縣各種藝體比賽活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)，而且有大批優(yōu)秀學(xué)生升入高等院校學(xué)習(xí)。

四川省旺蒼縣普濟(jì)中學(xué)簡(jiǎn)介

四川省旺蒼縣普濟(jì)中學(xué)始建于1956年，1971年開始招收高中學(xué)生，1983年經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)為完全中學(xué)。學(xué)校地處旺蒼縣經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)——普濟(jì)鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)，依米倉(cāng)山腳下，臨清江河邊，北與成普鐵路終點(diǎn)站——普濟(jì)站毗鄰，南接S202線公路，廣巴高速貫穿全境。校園占地面積76畝，綠樹成蔭?，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1500人;有專任教師105人，其中高級(jí)教師16人，中級(jí)教師40人，市級(jí)優(yōu)秀教師3人，市級(jí)骨干教師5人，縣級(jí)骨干教師17人。50年來(lái),普中師生同心協(xié)力，開拓進(jìn)取，學(xué)校規(guī)模不斷壯大，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。始終不渝的辦學(xué)宗旨，促學(xué)生全面發(fā)展，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，實(shí)施平民教育，創(chuàng)辦農(nóng)村教育特色。

四川省旺蒼縣普濟(jì)中學(xué)教學(xué)模式

學(xué)校收費(fèi)低、花費(fèi)小，重視中等生的培養(yǎng)，為當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，校領(lǐng)導(dǎo)班子持現(xiàn)代教育理念，與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，體現(xiàn)人文化、制度化、科學(xué)化管理，曾多次被縣委、縣府評(píng)為“四好領(lǐng)導(dǎo)班子”。嚴(yán)格過(guò)硬的管理 學(xué)學(xué)校管理機(jī)構(gòu)健全、制度完善;學(xué)校與分管領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)與年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)與教室之間層層簽定管理目標(biāo)責(zé)任書，分層管理，逗硬獎(jiǎng)懲;各項(xiàng)管理人員落實(shí)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”。學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、教學(xué)資源豐富、環(huán)境宜人。

四川省旺蒼縣普濟(jì)中學(xué)教學(xué)環(huán)境

設(shè)立了現(xiàn)代教育技術(shù)管理室、多媒體階梯教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，建立了衛(wèi)星地面接收站、閉路電視系統(tǒng)、現(xiàn)代化微機(jī)房，擁有50余種報(bào)刊和2萬(wàn)多冊(cè)圖書的圖書室以及設(shè)備齊全的實(shí)驗(yàn)室，并享有成都石室中學(xué)的教育資源;女生宿舍樓、教學(xué)樓、學(xué)生食堂、職工宿舍樓等硬件設(shè)施優(yōu)越;校園里綠樹成蔭，丹桂飄香，環(huán)境宜人。學(xué)校成立了文理科教學(xué)指導(dǎo)小組，加強(qiáng)教研教改探索，提倡教師終身學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)藝術(shù)，承擔(dān)了市、縣兩級(jí)研究課題。近兩年來(lái)，教師在各級(jí)刊物上發(fā)表論文百余篇，在市、縣兩級(jí)優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課活動(dòng)中屢次獲獎(jiǎng)。教學(xué)成績(jī)大幅度提高，高考上線率逐年上升。高中升學(xué)成績(jī)受到市教育局的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

一所學(xué)校好與不好，不緊要了解學(xué)校每年的教學(xué)成果和歷年來(lái)獲得的學(xué)校榮譽(yù)、各類獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)們和家長(zhǎng)們還是要通過(guò)了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、師資力量等，再去考量一所學(xué)校到底怎么樣，好不好。要確定報(bào)考一所學(xué)校，那么同學(xué)們就要對(duì)這所學(xué)校足夠的了解，不要只是一知半解，就做了決定。學(xué)校的辦學(xué)條件都是不一樣的，大家也要了解清楚在報(bào)考。