精選音樂(lè)作文400字三篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的音樂(lè)作文400字3篇，歡迎大家分享。

“我愛(ài)，我愛(ài)，老師，老師，就像愛(ài)米蘭……”當(dāng)這首歌聲響起時(shí)，我便想起了和藹可親的音樂(lè)老師。

音樂(lè)老師姓夏，她有彩虹般的笑容，甜甜的聲音好像天使的問(wèn)候，我很喜歡她。夏老師和藹可親，像一位善良的女神，用自己的身體，給我們創(chuàng)造了一座知識(shí)的大橋，談到這兒我心中就涌起了感情的波濤：老師，您好！

記得有一次，我們?nèi)w背唱《甜甜的秘密》，要能背得滾瓜爛熟，才可以坐下。我剛開(kāi)始根本背不出，過(guò)了好一會(huì)兒，我還是背不出！我看到了其他同學(xué)個(gè)個(gè)都坐了下來(lái)，我心想：既然別人都坐下了，那我也坐下吧!想著想著，我就不安地坐了下去。這時(shí)，夏老師在聽(tīng)各位同學(xué)背得怎么樣，剛開(kāi)始，夏老師聽(tīng)了幾位同學(xué)背的歌，十分高興，嘴角邊出現(xiàn)了一對(duì)酒窩，想花兒一樣美！當(dāng)她來(lái)到我身旁時(shí)，我心波動(dòng)波動(dòng)地直跳，夏老師臉上的微笑不見(jiàn)了！兩只大大的眼睛望著我，我的臉一下子紅了，像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果。我鼓起勇氣，又站了起來(lái)，這時(shí)夏老師對(duì)我笑了笑，好像在說(shuō)：“呵呵！沒(méi)事的！以后不能這樣哦！要做誠(chéng)實(shí)的孩子。”望著夏老師的背影，我心里有一種說(shuō)不出的感到。以后，每次背歌詞時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得夏老師在我身后，微笑地望著我，時(shí)時(shí)提醒著我：要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

敬愛(ài)的夏老師，以前我以為您很神氣，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地，但我現(xiàn)在懂了，那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人奉獻(xiàn)的是自己。老師，謝謝您！

歌聲能給人帶來(lái)快樂(lè)，歌聲能給人帶來(lái)美好的回憶，歌聲能給人帶來(lái)高尚的`情操，歌聲能給人帶來(lái)磅礴的氣概……

學(xué)期開(kāi)頭，老師告訴我們要上選修班，回到家，我想上籃球班，但是爸爸不同意，帶著不情愿，我的音樂(lè)迷爸爸讓我上聲樂(lè)班。

第一次上課，我懷著一份不情愿，一份害怕來(lái)到了這里。看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，看著那一個(gè)個(gè)將來(lái)將共同努力的隊(duì)員，我們開(kāi)始了聲樂(lè)課。剛開(kāi)始，我還以為聲樂(lè)就是唱歌呢，但上了一節(jié)課我就知道了，聲樂(lè)不僅是唱歌，還是學(xué)方法：發(fā)音的方法、呼吸的方法、唱歌時(shí)嘴巴要張大、什么時(shí)候換氣、唱歌是要夸張……并且也是學(xué)習(xí)一些音樂(lè)方面的人物，懂得什么是美聲唱法，什么是民族唱法，什么是通俗唱法，什么是自然唱法。

剛開(kāi)始，我們學(xué)習(xí)了《雪絨花》，這首曲子非常的美，輕柔的旋律真是太棒了，我非常的喜歡，學(xué)的也非常的開(kāi)心，接著我們又學(xué)了《搖籃曲》、《盧溝謠》……每次聽(tīng)著歌唱家的演唱，我都不經(jīng)向他學(xué)習(xí)，相信，通過(guò)努力我一定會(huì)把歌唱的非常好的。

慢慢的，我喜歡上了聲樂(lè)課，他可以在我上完一上午的課后休息一下。

經(jīng)過(guò)了幾節(jié)課的努力，我學(xué)會(huì)了幾首曲子，也唱得不錯(cuò)。時(shí)間過(guò)的也快，馬上就要進(jìn)行聲樂(lè)期末考試了。我也充滿(mǎn)了信心，相信我一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)的。

經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了許多，當(dāng)我引吭高歌的時(shí)候，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣，懂得了音樂(lè)的真諦。

一談到音樂(lè)，我便會(huì)滔滔不絕地和你說(shuō)一大堆關(guān)于音樂(lè)的那些事，我的姐姐耳朵都聽(tīng)得長(zhǎng)繭了呢！姐姐還說(shuō)自己想成為貝多芬，永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)我的這些嘮叨呢！我倒不把這些話(huà)放在心上，依舊侃侃而談。

其實(shí)，我們一家人都很喜歡聽(tīng)音樂(lè)。爸爸和媽媽都喜歡聽(tīng)大氣磅礴的歌，他們就因?yàn)橥粋€(gè)愛(ài)好才走在一起；姐姐喜歡聽(tīng)優(yōu)雅，小清新的歌，所以姐姐十分溫柔、嫻靜；而我喜歡聽(tīng)一些歡快、活潑一點(diǎn)的歌，和姐姐成了反比，我們可常因?yàn)檫@些音樂(lè)的事產(chǎn)生分岐，家里整天回蕩著我和姐姐的爭(zhēng)吵聲！

受到家庭影響的我，每天回家第一件事就是聽(tīng)音樂(lè)。因此，父母在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，送我到了音樂(lè)學(xué)校。那學(xué)校里的老師都十分溫柔，向來(lái)活潑乖巧的我自然很受老師的喜愛(ài)！因?yàn)閷W(xué)習(xí)原因，我成績(jī)一般，父母只讓我學(xué)到了二年級(jí)上冊(cè)，就不再去音樂(lè)學(xué)校了。

我當(dāng)然不會(huì)放棄，每次姐姐上完課回來(lái)，我都會(huì)讓她教我唱歌。每次我都很認(rèn)真地學(xué)每一首歌，兩天之內(nèi)就學(xué)會(huì)了一首歌，學(xué)習(xí)成績(jī)也沒(méi)耽誤。

現(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級(jí)了，我依然熱愛(ài)音樂(lè)，可是沒(méi)有那么多時(shí)間去玩音樂(lè)了。學(xué)習(xí)這塊大石頭，壓得我有些喘不過(guò)氣了。不過(guò)一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)習(xí)仿佛也輕松了許多，成了生活中我喜歡的事情了。即使再累，我也會(huì)聽(tīng)著音樂(lè)入睡。

音樂(lè)就像一座寶庫(kù)，我會(huì)繼續(xù)尋找那把開(kāi)啟寶庫(kù)的鑰匙，找到屬于自己的“音樂(lè)寶藏”。

我喜歡音樂(lè)！

【音樂(lè)作文400字】