小學(xué)教師崗位職責(zé)【精】

在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，我們可以接觸到崗位職責(zé)的地方越來(lái)越多，制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢？以下是小編整理的小學(xué)教師崗位職責(zé)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)教師崗位職責(zé)1

1、全面貫徹黨的教育方針和學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論;自覺(jué)遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書(shū)育人，為人師表。

2、自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加政治學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和教學(xué)研究活動(dòng)。

3、以主人翁的態(tài)度共同參與學(xué)校管理，共同做好學(xué)校的安全保衛(wèi)等各項(xiàng)工作。

4、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì)，積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育活動(dòng)，努力提高學(xué)歷層次。

5、熟知新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研、通曉教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，要達(dá)到目標(biāo)。

6、認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況備教材、備方法。教案規(guī)范、完整，明確教學(xué)目的、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)及處理方法，闡明教學(xué)過(guò)程、教學(xué)手段、使用教具、作業(yè)布置，寫(xiě)好教學(xué)反思筆記等內(nèi)容。同教材的任課教師加強(qiáng)集體討論、集體備課。

7、嚴(yán)格按學(xué)期授課計(jì)劃、教案組織教學(xué)活動(dòng)，努力使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。講授正確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清，深度合適，啟發(fā)誘導(dǎo)，語(yǔ)言生動(dòng)，板書(shū)工整、組織嚴(yán)密，寓思想教育于教學(xué)實(shí)踐之中，提高課堂教學(xué)效果。

8、緊扣教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)布置以鞏固知識(shí)和訓(xùn)練能力為目的的課外作業(yè)。作業(yè)次數(shù)、份量適度。作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真、規(guī)范(批改日期、成績(jī)等第、作業(yè)次數(shù))，要求學(xué)生訂正錯(cuò)誤，不合格的作業(yè)應(yīng)退回重做，并作必要的講評(píng)。

9、應(yīng)提前一周寫(xiě)出教案、備好課，上課不遲到，不提前下課，不拖堂，不上無(wú)準(zhǔn)備的課。

10.關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生。及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，組織學(xué)習(xí)后進(jìn)生補(bǔ)課、輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。

11、嚴(yán)格按課程表上課，不隨意調(diào)課，因特殊情況需調(diào)課的應(yīng)報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，由教務(wù)處下達(dá)調(diào)課通知。

12、做好“三個(gè)強(qiáng)化”工作（強(qiáng)化識(shí)字、強(qiáng)化閱讀、強(qiáng)化習(xí)作），做好單元達(dá)標(biāo)匯報(bào)制度。

13、監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格遵守監(jiān)考制度。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

14、嚴(yán)格按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)閱卷。閱卷后，任課教師認(rèn)真填寫(xiě)成績(jī)質(zhì)量分析表，并提出改進(jìn)教學(xué)具體措施。試后兩天內(nèi)將學(xué)生考試成績(jī)和質(zhì)量分析表送交教務(wù)處。不得擅自改動(dòng)成績(jī)。

15、各任課教師有指導(dǎo)學(xué)生課外實(shí)踐、興趣活動(dòng)、各項(xiàng)競(jìng)賽等義務(wù)，應(yīng)服從工作分配做好各項(xiàng)工作。(各教研組應(yīng)組織一定數(shù)量的課外活動(dòng)小組)

16、各學(xué)科任課教師應(yīng)努力達(dá)到規(guī)定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，并采用老帶新結(jié)對(duì)子、課題研究、互相聽(tīng)課、評(píng)論(第學(xué)期每人至少聽(tīng)10節(jié)課)，開(kāi)設(shè)教研、公開(kāi)課(每學(xué)年不少于一次)、組織交流，寫(xiě)總結(jié)、論文等方法，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

17、任課教師應(yīng)執(zhí)行教研組教學(xué)、工作計(jì)劃，服從教研組長(zhǎng)的工作指導(dǎo)和檢查，并協(xié)助教研組長(zhǎng)共創(chuàng)合格、良好、優(yōu)秀教研組。

18、貫徹家校聯(lián)系制度，做好家訪工作。

小學(xué)教師崗位職責(zé)2

一、教育工作

1、擔(dān)任班主任或積極協(xié)助班主任工作，重視班集體和培養(yǎng)班干部有成效，班級(jí)精神狀態(tài)好。

2、能根據(jù)中學(xué)生的年齡特征的思想實(shí)際，在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和品德修養(yǎng)教育學(xué)生，有一定經(jīng)驗(yàn)，并取得明顯效果。

3、面向全體學(xué)生，重視轉(zhuǎn)化差生。有計(jì)劃和切實(shí)可行的措施，勤于家訪，差生轉(zhuǎn)變明顯。

4、能應(yīng)用教育學(xué)、心理學(xué)理論，探索教育規(guī)律，進(jìn)行教育研究，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)二、三級(jí)教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。

5、積極接受教育工作任務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

二、教學(xué)研究工作

1、勝任所教學(xué)科初、高中任何年級(jí)的教學(xué)工作，主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)和教研工作，能制定符合學(xué)生實(shí)際的“大綱”所要求的學(xué)期或?qū)W年教學(xué)計(jì)劃。

2、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，課堂教學(xué)有預(yù)見(jiàn)性和應(yīng)變能力，能在教學(xué)中處理好基礎(chǔ)知識(shí)和智能關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生能力和發(fā)展智力，方法得當(dāng)，教學(xué)效果明顯。

3、合理處理作業(yè)，做到選題有代表性，難易適當(dāng)，分重恰當(dāng)，認(rèn)真做好答題、輔導(dǎo)和成績(jī)考核工作。

4、對(duì)所教學(xué)科的教學(xué)中的問(wèn)題能有計(jì)劃地進(jìn)行研究和實(shí)驗(yàn)，教研能力較強(qiáng)，取得成效。每學(xué)期有一定質(zhì)量的教研文章、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論著。

5、指導(dǎo)二、三級(jí)教師的教學(xué)工作，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。

小學(xué)教師崗位職責(zé)3

1、負(fù)責(zé)小學(xué)學(xué)科教學(xué)全流程工作；

2、時(shí)時(shí)了解班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想動(dòng)態(tài)；

3、按照教學(xué)部門的規(guī)定進(jìn)行常規(guī)教研（包含研究試題、小組討論、教研論文等）

4、教學(xué)部安排的其他與教學(xué)相關(guān)的工作（如答疑、組織習(xí)題課等）

小學(xué)教師崗位職責(zé)4

l、教師要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺(jué)執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)文件，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，工作在雙向選擇的基礎(chǔ)上要顧全大局，服從調(diào)配，認(rèn)真完成學(xué)期工作任務(wù)。

3、要明確本課程教學(xué)目的和內(nèi)容，做好課前準(zhǔn)備，每次開(kāi)課前要了解所教學(xué)生的.年級(jí)和年齡，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)好教學(xué)內(nèi)容以及教法和學(xué)法，精心備課，寫(xiě)好教案，講授正確、教法得當(dāng)、語(yǔ)言清晰、板書(shū)工整、組織嚴(yán)密、理論聯(lián)系實(shí)際，有效地利用課堂每分鐘，力爭(zhēng)創(chuàng)出本人的教學(xué)特色。

4、認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，以教學(xué)常規(guī)為依據(jù)，備好每節(jié)課，努力提高每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，備教要一致，在教學(xué)工作中貫徹因材施教，必要時(shí)可以分層次指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性、實(shí)效性和有效性。

5、課堂教學(xué)中，嚴(yán)禁接打手機(jī)，發(fā)送短信，做與教學(xué)一切無(wú)關(guān)的事情。

6、要重視課堂教學(xué)實(shí)效，掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的吸收率和鞏固率，收集好教學(xué)信息和反饋信息，做好每期課后反思或總結(jié)，對(duì)本期學(xué)生做個(gè)整體評(píng)估。

7、教師要熱愛(ài)學(xué)生嚴(yán)格要求學(xué)生，在教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生的德育滲透，做學(xué)生的表率，為人師表。

8、任課教師要及時(shí)向教官反映本次上課學(xué)生學(xué)習(xí)情況，配合協(xié)助教官抓好宿舍的管理工作。

9、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平，按時(shí)有準(zhǔn)備地參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng)，積極引進(jìn)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)水平，要善于總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

10、積極參加每周一次的教研活動(dòng)，以科研促教研以教研促教學(xué)，不斷完善，提高自己。經(jīng)常讀書(shū)看報(bào)，每學(xué)期閱讀一本教育專著，做好讀書(shū)筆記。

11、老教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)關(guān)心，幫助新任教師，在教學(xué)科研工作中發(fā)揮積極作用。新教師要虛心向老教師請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)和各項(xiàng)培訓(xùn)、考核，快速成為教育教學(xué)工作中的骨干。

12、不斷自我提高，積極撰寫(xiě)教學(xué)隨筆、案例，學(xué)期結(jié)束后，要對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出書(shū)面總結(jié)，寫(xiě)好專題總結(jié)或論文，并且存檔。

13、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動(dòng)聽(tīng)課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。要善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見(jiàn)，建議。

14、完成學(xué)校交給的臨時(shí)任務(wù)。

小學(xué)教師崗位職責(zé)5

1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。

2、承擔(dān)規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達(dá)90%，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jī)，教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)較好，在同學(xué)科教師中處于較高水平。

3、承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù)，當(dāng)好班主任或指導(dǎo)青年教師當(dāng)好班主任，在課內(nèi)外重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得良好成績(jī)。

4、結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀念和知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，完成40學(xué)時(shí)任務(wù)。

5、積極參與和支持學(xué)科組建設(shè)，勇于承擔(dān)教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上一節(jié)示范課、觀摩課，得到好評(píng)。

6、每學(xué)期聽(tīng)同學(xué)科教師的課10節(jié)以上，課后能做出教學(xué)情況評(píng)估并提出指導(dǎo)意見(jiàn)。

7、一年內(nèi)應(yīng)撰寫(xiě)一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內(nèi)至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文，在發(fā)表或獲獎(jiǎng)或在片區(qū)及以上會(huì)議交流，或參與校級(jí)以上教育科研課題研究并取得成果。

8、至少培養(yǎng)、指導(dǎo)一名下一級(jí)職務(wù)的青年教師，取得良好成績(jī)并有記錄，培訓(xùn)周期為三年。

9、取得崗位所需的合格證書(shū)。

小學(xué)教師崗位職責(zé)6

1、針對(duì)學(xué)生情況，因材施教，提供專業(yè)、高質(zhì)量個(gè)性化教學(xué)服務(wù)；

2、通過(guò)1對(duì)1或班級(jí)輔導(dǎo)，因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢測(cè)學(xué)生接受 輔導(dǎo)的成效；

3、與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，接受校方安排的各種檢測(cè)和培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)水平；

4、完成校方安排的其它工作任務(wù)。

小學(xué)教師崗位職責(zé)7

1、承擔(dān)科學(xué)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)工作，按要求進(jìn)行充分的備課;

2、積極參加教研會(huì)，完成科學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化，完善及課程研發(fā)升級(jí)等;

3、對(duì)教學(xué)區(qū)內(nèi)部的管理進(jìn)行充分的了解，按照教學(xué)教務(wù)管理人員的要求配合管理人員的工作;

4、通過(guò)教學(xué)，對(duì)教材、師資培訓(xùn)、教學(xué)過(guò)程提出建設(shè)性的建議;

5、與學(xué)員家長(zhǎng)定期溝通，建立良好的溝通渠道，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)階段性學(xué)習(xí)成果和整體學(xué)習(xí)情況;

6、完成上級(jí)交辦的和同事要求協(xié)辦的其他工作。

小學(xué)教師崗位職責(zé)8

小學(xué)三級(jí)教師職責(zé)：

1、在高級(jí)教師或一級(jí)教師的指導(dǎo)下，承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。

2、在高級(jí)教師或一級(jí)教師的指導(dǎo)下，在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

3、參加教學(xué)研究活動(dòng)。

小學(xué)二級(jí)教師職責(zé)：

1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。

2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

3、參加教學(xué)研究工作。

小學(xué)一級(jí)教師職責(zé)：

1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。

2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

3、承擔(dān)和組織年級(jí)的教育教學(xué)研究工作。

小學(xué)高級(jí)教師職責(zé)：

1、承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，備課，講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。

2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

3、指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師的任務(wù)。

小學(xué)教師崗位職責(zé)9

1、教授小學(xué)作文和閱讀課程；

2、組織公開(kāi)課演示；

3、制定教學(xué)計(jì)劃、準(zhǔn)備詳細(xì)教案,保證教學(xué)質(zhì)量；

5、布置并批改學(xué)員作文；

6、協(xié)助校方管理，與家長(zhǎng)電話和面談溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況,做好家?；?dòng)；

7、積極配合學(xué)校其他部門的工作，完成校區(qū)學(xué)員活動(dòng)的組織和策劃；

8.在校長(zhǎng)安排下完成無(wú)課時(shí)的校務(wù)和接待宣傳工作。

小學(xué)教師崗位職責(zé)10

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行水平測(cè)試和授課;

2.按時(shí)參加教研活動(dòng)，互動(dòng)交流學(xué)習(xí);

3.做好學(xué)生的出勤統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流;

4.做好教具，教學(xué)用具的課前準(zhǔn)備及課后管理工作;

5.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;

小學(xué)教師崗位職責(zé)11

1、了解并分析學(xué)生情況，準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃和課前教案;

2、根據(jù)學(xué)生情況因材施教，提供專業(yè)化的、高質(zhì)量的一對(duì)一教學(xué)服務(wù);

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法;

4、緊密結(jié)合教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，做階段性測(cè)試;

5、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其它教學(xué)輔助工作。

小學(xué)教師崗位職責(zé)12

職責(zé)描述：

1、教授小學(xué)或中學(xué)語(yǔ)文課程；

2、全力完成學(xué)校各期安排的教學(xué)工作；

3、積極參與全校組織的建設(shè)性的非學(xué)術(shù)活動(dòng)；

4、積極參與學(xué)校和部門組織的各種培訓(xùn)、教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)；

5、配合部門主管完成其他賦予的工作。

任職資格：

1、中文、文學(xué)等相關(guān)專業(yè)，本科學(xué)歷，碩士學(xué)歷優(yōu)先考慮；

2、熟悉江蘇省初、高中所教授科目教材，準(zhǔn)確把握中、高考考試規(guī)律，有獨(dú)到解題方法對(duì)中高考有深入研究和理解，上課生動(dòng)活潑，知識(shí)面寬廣；

3、注重學(xué)員綜合能力和考試成績(jī)的全面提高，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，富有感染力，熟悉青少年心理，充滿激情與活力；

4、可以承受較大的工作強(qiáng)度，有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力；有敬業(yè)精神，能吃苦。

5、了解新東方精神，認(rèn)同新東方文化，參加過(guò)新東方培訓(xùn)者優(yōu)先。

小學(xué)教師崗位職責(zé)13

1、教師是所任教課堂的安全具體責(zé)任人，負(fù)責(zé)本堂課階段學(xué)生的日?；顒?dòng)的安全組織落實(shí)工作。

2、學(xué)生發(fā)生意外事故，教師在第一時(shí)間送醫(yī)救治，并及時(shí)向?qū)W校安全管理小組報(bào)告，告知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，妥善協(xié)調(diào)事故的處理。

3、任職教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理。在日常的學(xué)校生活中，任課教師必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全和學(xué)具使用安全等方面的教育，特別要突出自我保護(hù)和同學(xué)間相互保護(hù)(主要指不在廊道、拐彎處奔跑，相互不打鬧，不擁擠、有序進(jìn)出校門和教室，不在校園內(nèi)玩弄電器設(shè)備，不帶危險(xiǎn)物品到?；虿煌媾J利的教具和學(xué)具等)的訓(xùn)導(dǎo)。

4、在專用教室上課的教師必須組織學(xué)生列隊(duì)進(jìn)出專用教室，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在專用教室上課的安全管理，并對(duì)教學(xué)用具做到勤檢查、勤維護(hù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)后勤處修理。

5、學(xué)生在校園內(nèi)打掃衛(wèi)生，不得參與擦二樓及其以上非走廊外側(cè)的窗玻璃。學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)，負(fù)責(zé)教師必須在場(chǎng)護(hù)導(dǎo)。

6、上實(shí)驗(yàn)課時(shí)必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)器材安全使用的教育，對(duì)危險(xiǎn)的器具、藥物等必須嚴(yán)格操作規(guī)程，禁止學(xué)生自作主張。課前必須對(duì)器材等實(shí)驗(yàn)用品事先做好安全檢查。

7、任課老師在體育課活動(dòng)前，應(yīng)當(dāng)詢問(wèn)學(xué)生的身體情況，并針對(duì)學(xué)生的身體狀況采取必要的保護(hù)措施或者安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)。

8、學(xué)校教師在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生生理或者心理異常的，應(yīng)當(dāng)給予幫助并及時(shí)通知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人并向醫(yī)務(wù)室人員匯報(bào)。

9、履行法律規(guī)定的其他安全管理義務(wù)。

小學(xué)教師崗位職責(zé)14

教師是學(xué)科教育教學(xué)工作的責(zé)任人，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。

教師的基本職責(zé)：

1、承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績(jī)。

2、在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

3、參加教學(xué)研究工作。

各職級(jí)教師在完成上述基本職責(zé)的前提下，還必須履行下述具體職責(zé)：

一、工作原則

1、以黨的教育方針為教學(xué)、教育工作的指導(dǎo)思想和準(zhǔn)繩，自覺(jué)服務(wù)于教育方針和教育“三個(gè)面向”的要求。

2、堅(jiān)持既教書(shū)，又育人的觀點(diǎn)，做到管教管導(dǎo)，身教言教，要為人師表。

3、銳意進(jìn)取，積極改革，著眼于發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，早出、快出和出好人才。

4、認(rèn)真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進(jìn)，全面提高。

5、堅(jiān)持正面教育，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

二、制定教學(xué)計(jì)劃

1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)制訂好教學(xué)計(jì)劃。

2、制訂教學(xué)計(jì)劃前做到“三熟悉”：

⑴熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接關(guān)系；

⑵熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系；

⑶熟悉學(xué)生，通過(guò)分析學(xué)生原有情況，與前任教師交流，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生的“雙基”、“智能”、“學(xué)風(fēng)”、“學(xué)法”等方面的情況，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求。

3、除教學(xué)進(jìn)度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學(xué)計(jì)劃必須根據(jù)各班實(shí)際情況自行制訂，要求要明確，措施要具體。

三、備課

1、不備課不能上課。

2、個(gè)人備課不僅要備課標(biāo)、備課材、備學(xué)生，還要備理論、備生活；既依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書(shū)，預(yù)設(shè)教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，寫(xiě)好備課筆記，又著眼于動(dòng)態(tài)生成的觀點(diǎn)，從教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其他課程資源的開(kāi)發(fā)。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn)：教學(xué)目標(biāo)的編制，教學(xué)內(nèi)容的安排（包括重、難點(diǎn)的處理），教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過(guò)程的安排（包括課堂講解、提問(wèn)、討論、練習(xí)、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、課后活動(dòng)等環(huán)節(jié)）及教學(xué)后記。

3、進(jìn)一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上堅(jiān)持每周集體備課一次的制度。備課組長(zhǎng)要事先“定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講”；每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調(diào)整各自的教案。

4、備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實(shí)學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習(xí)方式、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。

5、對(duì)課堂實(shí)驗(yàn)要事前作好準(zhǔn)備工作。

四、上課

1、課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一堂課，完成課時(shí)教學(xué)任務(wù)，不得曠課或任意調(diào)整（調(diào)課統(tǒng)一由教務(wù)處處理）。

2、堅(jiān)持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主旨”的原則，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)過(guò)程科學(xué)合理，有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。

3、努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專業(yè)知識(shí)、扎實(shí)的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語(yǔ)言規(guī)范、簡(jiǎn)練、生動(dòng)，板書(shū)設(shè)計(jì)合理，演示操作熟練準(zhǔn)確。

4、準(zhǔn)時(shí)上課、準(zhǔn)時(shí)下課，不影響學(xué)生課間休息。

五、輔導(dǎo)

1、貫徹因材施教的原則，提高輔導(dǎo)的自覺(jué)性和計(jì)劃性；積極、熱情地做好輔導(dǎo)工作。

2、晨讀時(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)一安排有關(guān)學(xué)科下班輔導(dǎo)，其他時(shí)間各年級(jí)組自行安排，以個(gè)別輔導(dǎo)為主，集體輔導(dǎo)為輔。

3、重視“第二課堂”，積極開(kāi)展課外興趣小組、講座、競(jìng)賽等多種形式的活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面、促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展。

六、作業(yè)批改

1、認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生作業(yè)中的突出問(wèn)題，應(yīng)作必要的摘錄和分析，及時(shí)進(jìn)行評(píng)講。

2、批改作業(yè)要規(guī)范化，對(duì)學(xué)生、對(duì)自己都要從嚴(yán)要求。

3、作業(yè)批改要及時(shí)，作文批改不超過(guò)一周。其他作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見(jiàn)面。

4、作業(yè)量要適當(dāng)，作業(yè)題要精選。對(duì)不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。

5、注意改進(jìn)批改方法，既要正確及時(shí)，又要收到實(shí)效。

七、考查考試

1、講授新課前要進(jìn)行必要的檢查復(fù)問(wèn)，作為平時(shí)成績(jī)的一項(xiàng)依據(jù)。

2、講授新課后要及時(shí)檢查理解、掌握的情況，力爭(zhēng)當(dāng)堂鞏固。

3、期末考試統(tǒng)一由教務(wù)處組織安排，其他單元練習(xí)由備課組安排。

4、嚴(yán)格考試紀(jì)律，不得事先暗示、透露考題，不弄虛作假，不營(yíng)私舞弊。

5、考查考試后及時(shí)總結(jié)教于學(xué)兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真做好期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

八、其他工作

1、根據(jù)教書(shū)育人、管教管導(dǎo)的要求，科任教師遇到偶發(fā)事件須自己先行處理，而后報(bào)告班主任，或反映情況，或請(qǐng)求協(xié)助，不得向班主任推卸自己的教育責(zé)任。

2、每學(xué)期定好個(gè)人研究課題，期末寫(xiě)出有質(zhì)量的總結(jié)一篇。

3、相互聽(tīng)課、觀摩（每學(xué)期聽(tīng)課10節(jié)以上）。

4、加強(qiáng)進(jìn)修，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)水平。

5、完成校長(zhǎng)室和教務(wù)處交辦的其他工作。

九、專職教是由崗位職責(zé)：

（一）體育教師職責(zé)：

1、按課程標(biāo)準(zhǔn)和《學(xué)校體育工作條例》制訂好體育工作計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展學(xué)校體育工作。學(xué)期結(jié)束要做好體育工作總結(jié)。

2、根據(jù)傳授知識(shí)、培養(yǎng)技能、鍛煉意志、提高身體和心理素質(zhì)的要求，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，提高教學(xué)效率。

3、組織安排每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，做到內(nèi)容、場(chǎng)地、時(shí)間、器具、指導(dǎo)力量五落實(shí)，要努力提高廣播操和群體活動(dòng)質(zhì)量。

4、布置好學(xué)生課外體育作業(yè)，加強(qiáng)對(duì)體育后進(jìn)生的輔導(dǎo)，不斷提高他們的體育成績(jī)。

5、根據(jù)體鍛標(biāo)準(zhǔn)，要堅(jiān)持練在平時(shí)，認(rèn)真嚴(yán)肅地做好體育達(dá)標(biāo)的測(cè)定，做好體育成績(jī)?cè)u(píng)定記載。

6、組織好有關(guān)體育項(xiàng)目的競(jìng)賽和參加有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7、堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的方針，在著眼于抓好普及的基礎(chǔ)上抓好提高。對(duì)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練一定要堅(jiān)持練在平時(shí)，嚴(yán)在平時(shí)，持之以恒。提高運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，有訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練記錄、成績(jī)統(tǒng)計(jì)。

8、主動(dòng)配合班主任、保健老師做好學(xué)生的體檢和保健工作。

9、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己，認(rèn)真參加校內(nèi)外教研活動(dòng)。

10、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好體育用品的保管和使用，保持體育器材室整潔。

11、搞好體育科學(xué)實(shí)驗(yàn)，定好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)、加強(qiáng)研究、定期測(cè)定、積累資料和數(shù)據(jù)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告或總結(jié)。

12、做好學(xué)生上、下課組織工作，快速、安靜、有序、安全。

（二）音、美教師職責(zé)：

1、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n、寫(xiě)好教案，準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需的教具，認(rèn)真上課。課堂教學(xué)中要加強(qiáng)思想政治教育和美育教學(xué)，并注意基本技能、技巧的訓(xùn)練和形象思維及創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。

2、教師必須發(fā)現(xiàn)和組織有音、美、書(shū)法等特長(zhǎng)的學(xué)生成立藝術(shù)小組，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)訓(xùn)練，發(fā)展特長(zhǎng)，為學(xué)校選送優(yōu)秀作品或節(jié)目參加市、區(qū)各級(jí)競(jìng)賽，學(xué)生的優(yōu)秀作品或節(jié)目每學(xué)期進(jìn)行1-2次全校展出或演出活動(dòng)，推動(dòng)全校藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展。

3、音、美教師必須承擔(dān)對(duì)全校性文藝活動(dòng)、展覽、外事接待等各項(xiàng)事宜；負(fù)責(zé)校內(nèi)美化建設(shè)和節(jié)目準(zhǔn)備等工作。

4、音、美教師必須定期帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真打掃音、美教室、器材室、活動(dòng)室等場(chǎng)所，并適當(dāng)?shù)貙?duì)音美教室進(jìn)行布置，使其保持優(yōu)美的藝術(shù)環(huán)境和清潔的衛(wèi)生環(huán)境。

5、做好學(xué)生上、下課組織工作，快速、安靜、有序、安全。

（三）電教員職責(zé)：

1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定學(xué)校電化教育工作計(jì)劃并落實(shí)到位，學(xué)期末做好總結(jié)。

2、根據(jù)教育教學(xué)需要，收集、編制、播放電化教育的教材和資料。開(kāi)展電化教育教材和教法的研究，積極配合教育教學(xué)開(kāi)發(fā)制作多媒體軟件，為電化教育課題研究出謀劃策，努力提高我校電化教育的理論水平和應(yīng)用能力。每學(xué)期整理、回收各類電教資料，并整理歸檔。

3、管理好電化教室，配置管理電化教育器材和設(shè)施，嚴(yán)格執(zhí)行器材借用、歸還制度。

4、電教儀器使用、放置合理，保證運(yùn)行正常，負(fù)責(zé)維修電化教學(xué)器材（含自修或外修），如遇破損現(xiàn)象須及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處并追查原因、落實(shí)索賠。

5、配合教導(dǎo)處參與聽(tīng)課，監(jiān)控電教資料使用狀況，提高電教使用率。

6、有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)電教講座，積極向教師進(jìn)行電化教育的宣傳，幫助教師掌握電化教育的基本知識(shí)和技能，提高廣大教師使用電教的能力。

7、定期清理、核對(duì)器材，做到帳物一致，分類、分項(xiàng)登記；及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)清理及其他情況。

8、學(xué)校活動(dòng)需要多媒體教學(xué)、音響等設(shè)備時(shí)，電教員須熱情服務(wù)，密切配合。

9、經(jīng)常保持閉路電視演播、語(yǔ)音、微機(jī)等電化教室清潔衛(wèi)生，為學(xué)生創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境。

10、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)電化教育的理論學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平。

11、不經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，不準(zhǔn)外借任何電教儀器。

小學(xué)教師崗位職責(zé)15

1、負(fù)責(zé)中小學(xué)生授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究，以及試卷出題、批改工作；

2、針對(duì)學(xué)生情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授與輔導(dǎo)；

3、在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；

4、平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究等；

5、領(lǐng)導(dǎo)交辦其他工作

【小學(xué)教師崗位職責(zé)】