關(guān)于親子活動作文匯總7篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的親子活動作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子活動作文 篇1

周六，我們?nèi)覅⒓恿撕贾菥W(wǎng)舉行的“加油！老爸”互動親子活動

從杭報出發(fā)，乘坐大巴到了青山湖的琴山碼頭，又坐船。景色真是優(yōu)美，四周群山環(huán)繞，山上綠樹成蔭，湖水映襯著群山，也顯得綠綠的。坐在船上，走到船走廊外邊特別窄的兩條過道里，你還會感到一陣陣涼風(fēng)吹過來，這可是夏日里難得的爽快呀。

下了船，我們來到了水上森林，并進(jìn)了樂園玩游戲。有幾個游戲太簡單了，比如走橋和穿洞。走橋也就是彈力橋，四周還有網(wǎng)，我在上面跳個舞都不會掉下來。穿洞更簡單，相當(dāng)于是變成了網(wǎng)的滑滑梯，我一分鐘可以走十次。走木樁倒很難，不過我還是以最快速度穿越了。

中飯后，參觀了完了青山湖科技城規(guī)化館，便直奔主題：“加油！老爸”。

填好參賽卡，便開始進(jìn)入比賽了。

我們參加的第一個項目是“你演我猜”。我的心怦怦跳，生怕猜不中。比賽開始了，爸爸說了好幾個，我都沒猜中，都是媽媽猜中的。最后一個，爸爸說：“西湖邊倒掉的又重新建起來的那個叫什么……”“是……三潭印月”“不是……”那是什么？一下子想不出來呀。可惜比賽時間已經(jīng)到了。爸爸告訴我們答案之后，我們都說：“應(yīng)該說：‘魯迅寫過一篇文章，叫《論……的倒掉》’才對呀。”不過，我們還是積了6分。

之后，我們父子上陣，參加了投沙包比賽，投中四個，積4分。

最后，是“兩人三足”比賽。這個比賽講究的是兩個人要默契，步調(diào)要統(tǒng)一，不能亂了方寸。我心里很有信心，因為我們比賽前在場下排練過好多次。而且我平時走路有時也會模仿大人的腳步。比賽開始，我們走到一半，發(fā)現(xiàn)后面人要跟上來了！我們急忙加快了腳步，最終以1米之差獲勝，全取3分。

三個項目結(jié)束后，統(tǒng)計積分卡了。我的心怦怦跳。當(dāng)看到我的名字旁邊寫上了“特等獎”3個字的時候，我飛速跑到爸爸面前，喊：“我們第一！是特等獎！”再看看獎品，居然是我想要的拉桿書包！

之所以贏得了比賽，我想主要是因為我和老爸平時都很默契的原故吧。這次的青山湖之旅真是收獲很大！

親子活動作文 篇2

五一勞動節(jié)這一天，我們班組織去金清的金泉農(nóng)莊進(jìn)行親子活動。

吃過早飯，我和爸爸一起去區(qū)政府廣場集合。因為爸爸早上有事情，所有我們到的比較晚，等我們到了區(qū)政府的時候，同學(xué)們基本上都已經(jīng)來了。八點十分的時候，我們出發(fā)了，一路上，花櫻旖的媽媽組織我們又是唱歌，又是背古詩，又是猜字謎。感覺時間過得很快。大概10點左右，我們到達(dá)了目的地，那兒早有一位主持人叔叔在迎接我們，他帶我們來到了親子活動的場地上。

主持人叔叔把我們分成了4組，兩組男同學(xué)，兩組女同學(xué)，每個同學(xué)都跟著一位家長參加活動我和爸爸被分在了女二組。叔叔先組織我們進(jìn)行蜈蚣行走的游戲，這個游戲還定了兩條規(guī)則，家長在邊上教自己的孩子怎么做。結(jié)果為了速度，我們4組都犯規(guī)了。叔叔說，這個游戲是教大家做事情要守規(guī)矩。后面還玩了幾個游戲，我們組的團隊合作精神比較棒，兩個游戲我們都贏了。

午飯后，自由活動開始了，我們4個女生一起玩。我們玩了蕩秋千、滑滑梯、放風(fēng)箏，農(nóng)場里的草坪可真大，我們跑的滿頭大汗。3點鐘，我們集合回家，大家都玩累了，在車上都睡著了。真是開心的一天。

親子活動作文 篇3

星期天上午，爸爸帶我去蛋糕店參加了一個親子活動。

活動開始了，店長給每個人先發(fā)一條又細(xì)又長的氣球，教大家變成一條小狗的模樣，先吹起來然后捏住一點，轉(zhuǎn)兩下往下折，我心有點害怕，害怕把氣球擰爆了。就在此時，只見“撲”一聲響起，原來是不遠(yuǎn)之處有一位同學(xué)的氣球爆了，只好一動不動的看著別人做小狗。

第二個互動是做漢堡，阿姨們給了我們材料有：面包皮，青菜，沙拉醬和雞肉。每個人先要在面包上撒上沙拉醬，別人都撒成一堆，我和別人不一樣，我把沙拉醬撒的很均勻，可力氣不大，就擠那么一丁點。然后加上又香又嫩的肉和青菜，最后就完成了！

阿姨們把薯條、果汁發(fā)了，讓我們吃上美美的大餐。我舍不得吃，因為弟弟喜歡吃番茄醬和薯條，我決定把它們留給弟弟！自己一小口一小口的喝著果汁。不一會兒，就到了回家的'時間了，我慌忙拿起漢堡往嘴里塞。

回家后，弟弟看見我?guī)Ыo他的薯條和番茄醬，他高興極了！媽媽也表揚了我！

親子活動作文 篇4

7月24日的下午6點鐘，我和爸爸坐車到體育館，我們到了二樓去參加親子活動。我很驚奇的發(fā)現(xiàn)，啊！好多人呀！居然連吳老師也來了。哈哈！好開心??！

我們是優(yōu)10的，另外一隊是優(yōu)8的。優(yōu)8的先上場，然后才是我們。反正閑著也不是辦法，還是去看優(yōu)8吧，正好吳老師也在看。這里還有我的同學(xué)，我覺得我們怎么會那么巧呢？算了，不想了……

終于到我家了，我用飛快的速度沖了出去，但是，投球的時候我心里非常緊張。

最后只用了36：62秒的時間完成了運球和投籃，我還是很開心的。

到了親子活動了，我當(dāng)時就想：爸爸不會太慢吧？小隊員和家人們傳球，運球，真的是飛汗球場。等了11個人，我終于可以上場了，我用了我最快的速度沖上去，當(dāng)我傳球時，我又開始緊張了，因為爸爸太慢了。我們用了55秒完成了運球，傳球和投籃一系列的動作，吳老師他們只用了51秒，哎！我們落后了，但是我不灰心，因為這是我第一次參加這種活動。

到了領(lǐng)獎品了，一等獎足一頂帽子，二等獎是一把扇子，三等獎是一條毛巾，我得了個三等獎，我開心極了，因為這是我和爸爸一起努力的戰(zhàn)果。

親子活動作文 篇5

今天下午，我和媽媽參加了小記者工作室組織的“大手牽小手，健康快樂一起走”親子遠(yuǎn)足——徒步行走三公里活動，地點在環(huán)境優(yōu)美的碧桂園小區(qū)。我們按照規(guī)定的時間、指定的地點集合后，坐上了開往碧桂園的大巴車。車上，小記者們個個都神采飛揚、有說有笑。不知不覺，我們很快就到了碧桂園，一下車就感覺到這里的空氣特別清新，陽光明媚。

首先是工作人員帶我們?nèi)⒂^了一下樣板間，里面裝修得好漂亮哦!從陽臺看去，外面的洋房景色和美麗的湖景，一覽無余，看起來真的好美。

接下來我們就要開始正式的徒步活動了。根據(jù)編號分組，我們被分為最后一組，所以大家一起取了一個隊名----“后來居上”，寓意我們后面的一定要超過前面的。老師告訴我們沿途設(shè)計了好多任務(wù)環(huán)節(jié)，會有很多驚喜哦!到達(dá)第一關(guān)卡的時候，老師給家長們每人發(fā)了一瓶水，而我們小記者每人得用一個詞語來形容我們沿途所看到的風(fēng)景，這樣才能領(lǐng)到水喝，我突然想到了“環(huán)境優(yōu)美”這個詞，很輕松地贏得了一瓶水，好開心呀!接下來的第二關(guān)、第三關(guān)......我們都順利地完成了任務(wù)?？旖舆M(jìn)終點了，可我卻落在了隊伍的最后面。我告訴媽媽：“我的腳好疼，走不動了。”媽媽幫我把鞋脫下來一看，腳上磨起了兩個大水泡，媽媽的表情看起來挺心疼，可仍高聲喊道：“加油，堅持就是勝利!”聽完媽媽的鼓勵，我強忍住腳痛和眼淚，繼續(xù)前進(jìn)。最后我終于到達(dá)了終點，老師為我們頒發(fā)了證書和獎品，媽媽也在一旁拍手鼓掌，我感覺到了成功的喜悅。

通過這次的活動，不僅鍛煉了我的毅力，還讓我懂得了堅持的含義。今后，無論遇到什么樣的艱難困苦，我一定要堅持，只有堅持才會有收獲，只有堅持才會有成功。

親子活動作文 篇6

今天,我們二四班部分同學(xué)和爸爸媽媽們到古林公園親子活動。同學(xué)們都非常興奮，我們買了好多好吃的東西。 我們小朋友們先在一旁草坪做游戲。我們分成了四組，紅黃藍(lán)綠隊，比比誰組最強。 我們紅隊的口號是：“紅隊必勝，勇奪第一。 ”我們的游戲項目有：木瓜土豆蹲、腦筋急轉(zhuǎn)彎、 踩氣球、和猜詞語。同學(xué)們都很努力，比賽很激烈。最后我們紅隊奪了第一。 我們玩得開心，大人們也忙著哦?？窗职?，媽媽們有的烤魚、有的烤雞翅、還有的烤山芋，香噴噴的，我們的口水都忍不住流下來了，大家玩得又累又餓。搶著過來吃燒烤，男生們像大老虎一樣吃肉，女生們小白兔一樣吃菜，好多豐富的食物，大家吃的肚子圓鼓鼓的。 吃完飯，同學(xué)休息了一會兒就去了游樂場玩，在那里，有的同學(xué)玩劃船，有的玩碰碰車，有的玩蹦蹦床，有的玩火車，個個玩得滿頭大汗。大家玩得很開心，都不想回家了。哈哈。

親子活動作文 篇7

進(jìn)入教室，只見媽媽們、好朋友們端坐一旁，靜待活動開始。前面的桌子擺滿了各式各樣的小茶壺、小茶杯和小茶碗，很是精致。老師首先給我們講起了中國茶文化的歷史和茶的基礎(chǔ)知識。在老師的講解下，我第一次聽到神農(nóng)嘗百草的典故，第一次知道茶圣陸羽和他所寫的《茶經(jīng)》，第一次懂得茶樹分為喬木、小喬木和灌木的區(qū)別。之后，老師教我們認(rèn)識茶具，熟悉泡茶的步驟，喝茶的禮儀。

原來泡茶之前要用開水溫潤茶具，泡茶的第一道水必須倒掉，第二道水才能喝。端茶也有禮儀，請長輩、同輩喝，或者接長輩或同輩的茶之前，端茶者和喝茶者要有示意喝茶的手勢，喝完茶后對長輩要行叩首禮，以示禮貌。接下來是實際操作課，老師手把手教我們?nèi)绾闻莶?，“先給右手的蓋碗兒注入三分之一的水，倒入公道杯中溫?zé)岵杈摺?/p>

她在臺上邊講解邊示范，我們也認(rèn)認(rèn)真真跟著學(xué)。

注水、溫杯、滌茶等步驟都做得有模有樣。

【親子活動作文】