精選電影作文集合八篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼碾娪白魑?篇，歡迎大家分享。

電影作文 篇1

這部電影講述了一個(gè)小女孩明明的故事。明明的媽媽患上了，一種病，爸爸又不幸去世了，只有她一個(gè)人照顧她患上病的媽媽。雖然她還不到10歲，可是，就承擔(dān)了家里所有的家務(wù)事。同時(shí)，她還堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，在班上取得了優(yōu)異的成績。

看完這部感人的電影后，我覺得我和電影里的明明相比較簡直是相差太大了。所以，我決定從今以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，多幫助爸爸、媽媽干點(diǎn)家務(wù)活。為祖國多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，長大了一定要當(dāng)一名對國家有用的人才。

電影作文 篇2

《小孩不笨》這部電影寫了國彬，文福，terry三個(gè)好朋友他們都在一個(gè)被視為無藥可救的班級，他們都來自不同的家庭，不同的父母給予不同教育，也直接影響了他們形成不同的性格和日后的待人處世。《小孩不笨》將人物性格和背景融合得恰到好處，手法幽默，輕松風(fēng)趣，細(xì)節(jié)富有生活氣息。

國彬每次考試都不理想，卻喜歡畫畫，而母親不允許他畫畫，母親看重的是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)像一塊石頭板沉重地壓在母親心頭上。每次考不好，母親是倍感壓抑，臉拉得老長，謾罵甚至大打出手，這種態(tài)度與方法是不可取的，后來國彬考試作弊，被當(dāng)場抓到，由于接受不了母親的教育，于是就跳樓自殺，后來被警察救起，于是一家三口陷入了沉思中：難道考試考不好，發(fā)生這種事只是孩子的錯(cuò)嗎？“考孩子的知識，考媽媽的心態(tài)?！逼鋵?shí)我們不必被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)與成功，沒有直接的關(guān)系，分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的一方面，決不能以分?jǐn)?shù)高低論英雄。母親是否應(yīng)該覺得，只要努力過了，考多少也無多大關(guān)系。應(yīng)保持著良好的心態(tài)，給予孩子鼓勵(lì)，讓他們不要有太大的精神壓力呢？現(xiàn)在孩子輸?shù)舻牟皇欠謹(jǐn)?shù)，而是一份做人的志氣，人生中難免有跌跌撞撞，但跌倒再爬起來，這點(diǎn)痛算什么，我們要有超越別人，超越自己的勇氣才行，愛孩子就要愛得久遠(yuǎn)！讓孩子全面發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，不墨守成規(guī)……

terry生活在過分的溺愛中，所以他總是畏畏縮縮，缺乏勇氣與能力，沒有主見，其實(shí)這也并不只是孩子的錯(cuò)，他的母親一定認(rèn)為自己是一個(gè)好母親，把一切都給了孩子，然而她的行動卻告訴孩子—你是無能的，不行的，沒有用，只能讓我來幫助你。這樣會直接影響孩子自身能力的發(fā)展，沒有獨(dú)立的品格更不可能有出色的成就。父母應(yīng)教給孩子堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，勇于參加與社會的競爭。

文福的家庭條件不好，學(xué)習(xí)也不理想，母親于是對他失去信心，叫他邊學(xué)邊幫忙做生意招待客人，這是一個(gè)不重視教育的家庭。不論是富人和窮人都要接受教育，如今家長們應(yīng)遠(yuǎn)見卓識地認(rèn)識到教育的重要性，只有教育才能保證國家的富強(qiáng)。

“望子成龍”幾乎是每一位長頭腦中，根深蒂固的期盼，只因?yàn)閮?nèi)容各不相同，有的喜出望外，有的則望子成龍望穿眼，望來望去一場空，只因教育方式的不同。

是父母給予了我們生命，我們心存感激，天下的父母都是愛自己的孩子的。愛孩子就要愛得久遠(yuǎn)，用正確的教育方法，讓孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛中成長。讓我們也扔有自己的一片天空，像小鳥一樣自由飛翔。

本學(xué)期我閱讀了教育教學(xué)理論書籍：徐世貴著、吉林出版社出版的<<新教師教育教學(xué)技能指導(dǎo)>>一書，感觸很多。以下是我的閱讀心得體會。

一、學(xué)高為師、身正為范

精誠所至，金石為開。愛是一把金鑰匙，像地球上的一切美好事物都源于太陽一樣，教師的教育教學(xué)工作成效與藝術(shù)，首先源于對教育事業(yè)的鐘情和對學(xué)生深沉的愛。愛崗敬業(yè)是青年教師應(yīng)樹立的一個(gè)重要職業(yè)道德內(nèi)容。我從事教師職業(yè)快三年了，我深知愛崗敬業(yè)不僅不是一句空洞的口號，也不只是強(qiáng)調(diào)教師去犧牲和奉獻(xiàn)，而是教師愛自己、尊重自己的表現(xiàn)。只有抱著“為自己工作”的心態(tài)，承認(rèn)并接受“在為他人工作的同時(shí)，也是在為自己工作”這個(gè)樸素的人生理念，才能心平氣和地將手中的事情做好，最終獲得較豐厚的物質(zhì)報(bào)酬，贏得社會尊重，也實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

愛學(xué)生是教師的天職，愛學(xué)生也是教育的基礎(chǔ)。學(xué)校的教育教學(xué)過程，是活生生的師生情感交流的過程，教師對學(xué)生的愛，會在學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等諸方面產(chǎn)生一系列的心理效應(yīng)。所以，師愛能創(chuàng)造奇跡，能創(chuàng)造新人。翻開優(yōu)秀教師的成功史，在他們成功的經(jīng)驗(yàn)中，盡管教育教學(xué)方法可能是千差萬別的，但有一點(diǎn)卻有驚人的相似之處，即有一顆熾烈、深沉的愛生之心。我從教育實(shí)踐中深深感到：熱愛學(xué)生是教師做好教育工作的前提，是打開學(xué)生心靈的鑰匙。

學(xué)生要學(xué)生樂學(xué)，先要自己樂學(xué)、樂教。老師首先是一個(gè)求知若渴、博學(xué)多才的人，才能為學(xué)生樹立榜樣。學(xué)生不僅從老師那里學(xué)到知識，更重要的是學(xué)習(xí)那種熱愛知識、勤奮學(xué)習(xí)、一絲不茍的精神。學(xué)習(xí)是教師提高課堂教學(xué)藝術(shù)的根本所在。一節(jié)成功的課，學(xué)生不僅學(xué)得輕松，而且感到是一種享受，樂學(xué)，怕下課；一節(jié)失敗的課，老師講，學(xué)生如聽天書，味同嚼蠟，感到受罪，盼下課。一個(gè)教師講一本教科書，最好的教師對這門課的知識，定須比教科書多許多倍，才能講得頭頭是道，津津有味，信手拈來，皆成妙趣。如果他的知識只和教科書一樣多，講來就難免結(jié)結(jié)巴巴，看來好像是不能暢所欲言，實(shí)際上他沒有什么可言。所以，教學(xué)不僅是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，而要掌握這門科學(xué)和藝術(shù)，教師就必須發(fā)揚(yáng)“學(xué)而不厭”的精神。

我深感：“教師的世界觀、品行、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣影響著全體學(xué)生。如果教師很有威信，那么這個(gè)教師的影響就會在某些學(xué)生身上永遠(yuǎn)留下痕跡。老師如果能熱愛學(xué)生、熱愛教育事業(yè)，真正成為學(xué)生做人的楷模，其精湛的教學(xué)藝術(shù)真能打開學(xué)生的智慧之窗，那么學(xué)生不僅能夠“親師”、“信道”，而且會永遠(yuǎn)記住教師的名字。

二、認(rèn)真鉆研教材

首先我們要認(rèn)真領(lǐng)會課標(biāo)精神，因?yàn)槲谋窘滩氖且罁?jù)課標(biāo)編寫出來的。

其次，教師研讀教材不可簡單地泛泛而讀，應(yīng)邊讀、邊想、邊讀邊畫，把讀、想、畫、問、寫結(jié)合起來。

再次，深究課題，抓住關(guān)鍵字詞句。抓重點(diǎn)句，指的是那些能直接反映文章中心、揭示問題矛盾、揭示學(xué)習(xí)思路的句子，具有牽一發(fā)而動全身的作用，而且容量比關(guān)鍵詞語更大。

三、了解學(xué)生

老師在課堂上講什么當(dāng)然是重要的，然而學(xué)生想的是什么更是千百倍重要。我覺得，教師備學(xué)生應(yīng)做到以下四個(gè)了解：

第一、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和知識背景。要了解學(xué)生是否已掌握或部分掌握了教學(xué)目標(biāo)中要求學(xué)會的知識和技能，沒有掌握的是哪些部分，有多少人掌握了，掌握的程度怎樣，哪些知識學(xué)生自己能夠?qū)W會，哪些學(xué)生學(xué)習(xí)會產(chǎn)生困難和障礙需要老師的點(diǎn)撥和引導(dǎo)。

第二、了解學(xué)生的差異。“人心不同，各如其面。”學(xué)生是有很大差異的。教師要通過各種渠道各種方式來了解學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差異、智力差異以及興趣愛好、氣質(zhì)類型、性格特點(diǎn)等差異，為因材施教提供依據(jù)。

第三、了解學(xué)生對教學(xué)方式的意見。教學(xué)的科學(xué)與藝術(shù)，既體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容上，又體現(xiàn)在教學(xué)方法上。教師采用什么樣的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師應(yīng)該經(jīng)常了解學(xué)生對自己教學(xué)方式的意見。了解學(xué)生對哪些方法適應(yīng)，哪些方法不適應(yīng)，喜歡什么樣的方法，不喜歡什么樣的方法等。

四、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的習(xí)慣會給一個(gè)人的終生帶來無窮樂趣，丑惡的習(xí)慣會把人引向痛苦，甚至毀滅。要使學(xué)生把已取得的成績鞏固下來，教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在遵守課堂常規(guī)方面有了進(jìn)步就要表揚(yáng)，及時(shí)地給以鼓勵(lì)。這種強(qiáng)化，一方面會使學(xué)生把取得的成績鞏固下來；另一方面，又會激起學(xué)生進(jìn)一步做好的愿望。在表揚(yáng)鼓勵(lì)的同時(shí)也可以把做得比較好的學(xué)生在班級里樹為榜樣，號召其他同學(xué)向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，在班上開展競賽，這也可促進(jìn)同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣不是一朝一夕的事，它是需要長期訓(xùn)練的。不過，只要教師有決心、有信心，并持之以恒，學(xué)生的良好習(xí)慣是不難培養(yǎng)的。

五、做好班主任工作

我原來也做過班主任，下面我結(jié)合我的工作經(jīng)歷感想和理論要求，談一下做好班主任工作的心得體會。

有一句經(jīng)典的話：“沒有當(dāng)過班主任的老師不是一個(gè)完整的老師?！蔽覀儚闹锌梢钥闯霭嘀魅蔚闹匾?。班主任工作會影響班上每位同學(xué)的德智體美各方面發(fā)展。教書育人，班級管理也育人。在班級管理的效果上，起決定因素的是班主任的工作效果。班級管理得怎么樣，會直接影響每位同學(xué)的健康成長，所以班主任要做好班級管理工作。我覺得要提高班級管理的有效性可從以下幾方面著手：

1、及時(shí)制定班規(guī)、班干部職責(zé)、班訓(xùn)、班級誓言和班歌

“無規(guī)矩不成方圓?！睂W(xué)校要有校規(guī)，班級也要有班規(guī)。每個(gè)班的學(xué)生除了要遵守校規(guī)校紀(jì)以外，還要遵守執(zhí)行符合班上實(shí)際、行之有效的班規(guī)。全國優(yōu)秀班主任魏書生說過：“我想最低級的管理水平莫過于用人看著人。管理水平的提高應(yīng)該體現(xiàn)在規(guī)章、制度、法律的科學(xué)性上。這些規(guī)章、制度、法律如果制定的科學(xué)，符合人們的心理，那么，不用人盯著看著、監(jiān)視著，人們也能自覺遵守了?！痹诒緦W(xué)期之初，我就抓緊時(shí)間制定出了我們班全面的班規(guī)，它分為總則、班級紀(jì)律等。班規(guī)制定出來后，接下來要做的就是落實(shí)貫徹班規(guī)。因?yàn)榘嘁?guī)制定地再對再好，如果不去落實(shí)貫徹，那班規(guī)就成了一紙空文，班規(guī)就起不到任何積極作用。那班規(guī)怎么更好地去貫徹落實(shí)呢？這就要靠班主任去督促落實(shí)，靠各科任老師去協(xié)同教育全體同學(xué)，靠班干部在日常中去貫徹，以達(dá)到使全體同學(xué)養(yǎng)成遵守校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)的良好習(xí)慣并一以貫之的目的。只有這樣，一個(gè)班的班風(fēng)才會好。班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)才能好。也只有班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，我們學(xué)校才達(dá)到了更好育人、使學(xué)生更好發(fā)展的這個(gè)目的。

剛才已經(jīng)講了一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍對提高班級管理有效性的重要性。榜樣的作用是無窮的，好的班干部隊(duì)伍能夠在班上起到一個(gè)引領(lǐng)、示范、榜樣和核心作用。為了更好地發(fā)揮班干部隊(duì)伍的作用，班主任制定明確班干部職責(zé)是非常有必要的。因此，在開學(xué)之初我就制定明確了班干部職責(zé)，并將班干部職責(zé)連同班規(guī)、班訓(xùn)、班級誓言和班歌打印成正式稿張貼在班上，以起到警示、激勵(lì)班干部和全體同學(xué)的作用。班干部職責(zé)能得到很好地貫徹落實(shí)對班級有效管理是很重要的。當(dāng)我們班有的班干部有時(shí)在履行職責(zé)時(shí)出現(xiàn)不夠到位、不夠盡職的情況時(shí)，我就會及時(shí)提醒他，和他談心，使他以后的工作能夠做好。我還要求班干部隊(duì)伍隨時(shí)接受全體同學(xué)的監(jiān)督，以便更好地達(dá)到服務(wù)同學(xué)的目的。對班上其他同學(xué)，我要求他們既要監(jiān)督班干部隊(duì)伍的工作，又要支持配合我們班干部隊(duì)伍的工作。這樣做的目的同樣是為了把我們班建設(shè)好。

在學(xué)校倡導(dǎo)每個(gè)班級都要有自己的班級誓言、班訓(xùn)和班歌的良好形勢下，我組織全班同學(xué)制定了我們班的班級誓言“三十團(tuán)結(jié)、破繭成蝶、氣貫長虹、笑傲蒼穹?！焙桶嘤?xùn)“奮進(jìn)、自信、務(wù)實(shí)、合作?！蔽覀儼噙€在經(jīng)過反復(fù)挑選的十二首經(jīng)典的勵(lì)志歌曲中，經(jīng)過全體同學(xué)試聽、填票、驗(yàn)票和唱票等幾個(gè)環(huán)節(jié)，最后票選出了我們班的班歌：《我的好兄弟》。以上做法得到了全體同學(xué)的普遍贊同。我們班的班級誓言、班訓(xùn)和班歌對全班同學(xué)在日常生活和學(xué)習(xí)中起到了一定的激勵(lì)作用。

2、力求組建一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍

我當(dāng)時(shí)在想，要把一個(gè)班帶好，要把一個(gè)班打造成一個(gè)積極向上的、團(tuán)結(jié)一致的、努力學(xué)習(xí)的班集體，這既需要一個(gè)能力強(qiáng)、踏實(shí)肯干和敢于負(fù)責(zé)的班主任，需要一支教學(xué)能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)一致和關(guān)心學(xué)生的各科任老師隊(duì)伍，也需要有一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。我想我們不能小看了班干部隊(duì)伍對一個(gè)班級建設(shè)的重要性。一個(gè)班級要正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是離不開全體同學(xué)團(tuán)結(jié)向上的，也是離不開號稱“老師的好幫手”的這支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍的。所以我是非常重視班干部隊(duì)伍建設(shè)的。

這個(gè)學(xué)期的班是按高一下學(xué)期的成績重新分的班，所以我們班的學(xué)生來自原來不同的班級，很多同學(xué)之間并不認(rèn)識或者說并不是很熟悉。因此，在這個(gè)學(xué)期的開始階段，班級定一支好的班干部隊(duì)伍并不容易。在本學(xué)期開始階段，如果用在班上先競選演說再投票表決選出班干部的方法來產(chǎn)生班干部，我想是不太合適的，因?yàn)榇蠹一ハ嗖⒉惶私?。要達(dá)到選出較好的班干部隊(duì)伍又使它具有相對穩(wěn)定性的目的，我想當(dāng)時(shí)最好的一種方法就是：作為班主任的我，先對班上每一位同學(xué)在高一的表現(xiàn)進(jìn)行了解。了解的辦法有三個(gè)：一是我通過面談或打電話的方式向班上同學(xué)原來的所有班主任進(jìn)行詢問，詢問他們原來各方面的表現(xiàn)；二是我詢問現(xiàn)在我班上的同學(xué)，讓他們談一下現(xiàn)在在我們班上自己所認(rèn)識同學(xué)原來的表現(xiàn)；三是我讓現(xiàn)在我們班上每位同學(xué)寫一個(gè)自我介紹，特別是介紹自己的特長、自己原來擔(dān)任過什么班上或?qū)W生會的職務(wù)。我經(jīng)過三天左右時(shí)間的了解詢問并和大部分同學(xué)談話之后，我大致知道了各位同學(xué)原來的表現(xiàn)，知道了哪些同學(xué)想當(dāng)班干部、哪些同學(xué)不想當(dāng)班干部、哪些同學(xué)適合當(dāng)班干部、哪些同學(xué)不太適合當(dāng)班干部、誰更適合當(dāng)哪個(gè)具體職位的班干部。這樣通過幾天的努力，我終于比較好地確定了我班的班干部隊(duì)伍：由班長、團(tuán)支書、學(xué)習(xí)委員、體育委員、文藝委員和勞動委員組成的班團(tuán)委員會，各科課代表，各組組長以及板報(bào)組成員等。這就為我們班的正常運(yùn)行打下了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。實(shí)踐證明，我們班這支班干部隊(duì)伍較好地完成了各自的任務(wù)。

3、必要時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想動員

在各種必要的時(shí)候，班主任對學(xué)生進(jìn)行思想動員是很有必要的，因?yàn)樵谶@種情況下，思想動員能對學(xué)生起到激勵(lì)、鞭策的作用。

20xx年8月20日，我接手高二（30）班，我當(dāng)時(shí)誠惶誠恐，因?yàn)槲疑罡凶约翰荒軇偃伟嘀魅温殑?wù)。但自己既然接手了，就要盡自己的能力去做好班主任工作。當(dāng)時(shí)學(xué)生剛過完暑假，他們的心可能還沒有完全回歸到學(xué)習(xí)上來，因此我就在班上對大家進(jìn)行了思想動員，要求各位同學(xué)把自己的目標(biāo)放在20xx年自己的高考、放在自己考一個(gè)理想的大學(xué)上。經(jīng)過一個(gè)簡要?jiǎng)訂T，我班同學(xué)的心更定下來了，有利于之后的學(xué)習(xí)了。

第一次月考剛結(jié)束，我就對我班同學(xué)進(jìn)行了思想動員，這既是響應(yīng)年級組的號召，也是我應(yīng)該做的。我要求全體同學(xué)立即對自己的成績進(jìn)行分析。我要求大家：考得好的，要繼續(xù)保持；考得不好的，要從內(nèi)因和外因兩方面去查找原因，特別要從內(nèi)因方面去查找，以利于下次汲取教訓(xùn)。通過思想動員，我們班同學(xué)的成績在此之后總體上有了一點(diǎn)進(jìn)步。

4、班主任既要嚴(yán)格要求學(xué)生，又要積極關(guān)心學(xué)生

魏書生在談到班主任要主動了解學(xué)生的心靈時(shí)說過：“心靈的大門不容易叩開，可是一旦叩開了，走入學(xué)生心靈世界中去，就會發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)廣闊的而又迷人的新天地，許多百思不得其解的教育難題，都會在那里找到答案?！边@啟發(fā)我們班主任要注重了解學(xué)生，積極關(guān)心學(xué)生。學(xué)生平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，他們的父母是不在身邊的，在這期間，他們有時(shí)是很需要?jiǎng)e人幫助的。這期間他們需要同學(xué)的幫助，更需要我們老師特別是我們班主任的嚴(yán)格要求和積極關(guān)心。高中生畢竟是高中生，他們在很多方面還不成熟，有時(shí)有散漫的現(xiàn)象。在這方面，平衡班的同學(xué)表現(xiàn)得更加突出。因此，當(dāng)他們有散漫傾向的時(shí)候，我們班主任就應(yīng)該及時(shí)提醒他們，嚴(yán)格要求他們，使他們及時(shí)改掉自己的缺點(diǎn)，以利于更好的成長。高中生有時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上有很多困惑和困難，這時(shí)，我們班主任應(yīng)該及時(shí)去關(guān)心他們，幫助他們解決困難。比如說，當(dāng)有學(xué)生問老師學(xué)習(xí)上的問題的時(shí)候，我們老師應(yīng)該耐心解答他們的問題；當(dāng)學(xué)生考試考得不好的時(shí)候，我們班主任可以和他們進(jìn)行座談，和他們一起找出考得不好的原因，并指出他們以后努力的方向。如果能這樣下去，我們班主任和科任老師就會得到更多同學(xué)的擁護(hù)和愛戴，班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)就會更好。這半個(gè)學(xué)期以來，我嘗試在以上方面做了一些努力，并且收到了一些好的效果。

電影作文 篇3

昨天，媽媽帶我看了一場電影名叫賽爾號之雷伊PK邁爾斯。

電影開始了，我看見一個(gè)機(jī)器人在睡覺，旁有一個(gè)幫它分析問題的機(jī)器人叫它起床。那些機(jī)器人叫賽小息,阿鐵打和卡璐璐。今天，它們要去比賽。競賽的選手有小墨、賽小息、卡璐璐、阿鐵打。其中賽小息應(yīng)該不是最棒的，可是不知道怎么回事冒出了一個(gè)精靈（那只精靈叫蒙塔），它很厲害，最后竟然贏了。

蒙塔它的爸爸被抓住了，爸爸給它了一顆寶石。

賽小息它們決定放棄比賽去幫忙。

在它們危險(xiǎn)的時(shí)候雷伊出現(xiàn)了拖住了點(diǎn)時(shí)間。

最后，成功了。

比賽還在繼續(xù)，雷伊和邁爾斯幫它，最后贏了。這場電影中我最喜歡蒙塔，它很可愛也很厲害；我還看到了團(tuán)結(jié)的力量很強(qiáng)大。

電影作文 篇4

人生就像一場電影,一定會沿著某個(gè)軌跡走下去.

故事的開始是這樣的.

好像所有的愛恨情仇都匯聚到那座城.時(shí)光在陽光很烈的日子里化成無數(shù)到光陰利箭,擊中我們所有的人.我們,亦無處可逃,無法躲藏,因?yàn)?-----我們需要成長,而時(shí)間是成長的必需品.成長的痛楚自故事的開始就已經(jīng)獨(dú)自蔓延,擴(kuò)散.同學(xué)之間幾句咬耳朵的忽閃就逝的話,還有幾個(gè)似曾相識的場景和年幼時(shí)玩的小木馬一起東搖西晃,停不下來.關(guān)于青春的一切,這里都存在:青青的小花發(fā)卡,小柳的少女情懷,逸飛拉風(fēng)的摩托車,小軒干凈的白襯衫……

————這是緣起

上帝把線系在兩個(gè)人的手上,那么這兩個(gè)人必定會相遇.

于是,在某年某月某天,兩個(gè)少年在某個(gè)十字路口邂逅,風(fēng)聲沒有預(yù)兆地喧嘩.不約而同地,相視一笑.隨后又好似哥們兒般地聊在了一起.當(dāng)然,前面的“好似”成了真,這就是最初的最初.

同一時(shí)刻,鏡頭切換到少女身上.

少女青青因?yàn)樽煌鼛Я沐X,與出言不遜的司機(jī)臉紅脖子粗地和司機(jī)對罵.當(dāng)所有人認(rèn)為事情無法結(jié)束而紛紛下車時(shí),美麗少女小柳好心地幫她投了幣.青青只好停下潑婦動作,尷尬地摸了摸頭說謝謝并滿口邀請少女吃冰.自然而然地,兩人聊在了一起,以至于青青說到“隔壁46歲的大媽又要生了”的時(shí)候笑倒在了一起.

沒錯(cuò).情節(jié)自然會沿著故事發(fā)展的軌跡發(fā)展下去.人生亦如此.支離破碎的記憶被一扇大門毫不留情地掩去蹤跡.誰也無法離開夢中的.故鄉(xiāng),憂傷和青春的夏天一起猖狂歌唱.

于是,少年和少女一起過了快樂短暫的青春期.終于在無可奈何的情緒中,說了”再見”.

————這是高潮也是結(jié)局

我們來不及回首的青春,就在與未來的糾纏中脫離了軌道.

青春結(jié)束,當(dāng)你成長,電影散場.

坐在座位的觀眾久久不能離開.青春啊,你的一切都是沿著設(shè)定的路線和軌道進(jìn)行的,不是嗎?

生活就算如何的波瀾不驚,還是會有一圈圈的漣漪來打擾相撞.我們無法后悔和挽留過去,只要不要讓它太偏離軌道,就好……因?yàn)?青春允許犯錯(cuò)——小錯(cuò).

青春萬歲！

人生的軌道繼續(xù)相前延展……

電影作文 篇5

今年暑假，我在家觀看了一部抗戰(zhàn)影片——【小兵張嘎】。其中的張嘎子是一個(gè)機(jī)智勇敢、熱愛祖國、寧死不屈的小英雄。

這部影片主要講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期張嘎子的故事，生活在冀中白洋淀鬼靈村的小男孩——張嘎與奶奶相依為命，為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵查連連長——鐘亮，奶奶英勇犧牲。鐘亮被敵人抓走了，為了替奶奶報(bào)仇，救出鐘亮，嘎子歷艱辛，克服重重困難，找到八路軍，炸毀了一個(gè)鬼子的炮樓，當(dāng)上了一名小偵查員。

看完電影，覺得拿我與張嘎比，我實(shí)在是太渺小了。我被嘎子的形象給感動了。在與日本鬼子的斗爭中，嘎子機(jī)智勇敢，沉著冷靜。那個(gè)年代，他只不過和我們現(xiàn)在的年齡差不多大的孩子。可他吃不飽、穿不暖，更不要提上學(xué)了。就是在這樣艱苦的環(huán)境中，他樂觀勇敢的生活著，戰(zhàn)斗著，比比他，我們現(xiàn)在生活條件好了，可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，老師、父母對我們很關(guān)心，我們更該努力學(xué)習(xí)，遇到困難要勇于去面對。

在抗戰(zhàn)勝利70周年之際，我們懷念那些抗戰(zhàn)英烈們，感謝他們當(dāng)年為我們保住了國家的每一寸土地。

電影作文 篇6

《城南舊事》，是一部自傳體小說，它的作者是林海音，主要講了作者林海音(也就是英子)童年在北京城南生活的快樂時(shí)光，那些在北京城南的一件件事情，讓林海音絲絲忘記不掉。

《城南舊事》以前以一部電影的，主要用孩子的角度來描寫那些過去的世界，電影中秀貞為找小桂子的痛苦，和秀貞和小桂子相認(rèn)的那個(gè)夜晚的喜悅，林海音更是難以忘懷，林海音在北京城南所經(jīng)歷的一件件小事，不禁勾起了林海音的思鄉(xiāng)之情，唉，時(shí)間流逝的真快，不然，把在童年的故事寫下來吧，只有這樣，我也才能放下這思鄉(xiāng)的痛苦。

20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常站在胡同口尋找女兒小桂子的“瘋”女人秀貞，是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生相愛，可不幸的是大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到齊化門根下，生還是死家人也不知道。英子對她非常同情，英子知道小伙伴妞兒的身世很像秀貞的小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖子后面的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。最后后英子一家搬去新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識了一個(gè)年輕人。他為了供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛，被警察局發(fā)現(xiàn)，抓走了這個(gè)年輕人，這件事使英子非常難過，痛苦萬分，英子九歲那年，她的宋媽的丈夫來到林家。英子知道宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分悲痛，不明白宋媽為什么扔下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人坐上了遠(yuǎn)行的馬車。

電影作文 篇7

正月初一下午，爸爸帶著我和妹妹去北海影城看電影！

進(jìn)了電影院，我看見售票處前排著長長的隊(duì)伍。電影院里幾個(gè)放映廳同時(shí)放映好幾部電影，我們可以根據(jù)自己的喜好，選擇喜歡看的影片！輪到我們了，我選擇看《西域降魔》，妹妹選擇看《喜羊羊之喜氣洋洋過蛇年》。

我看的《西域降魔》是3D電影，3D的意思就是當(dāng)戴上特殊的眼鏡看電影時(shí)，電影有一種立體效果，讓人有種身臨其境的感覺。我在揚(yáng)州也看過這種電影，覺得特別有意思。

《西域降魔》是周星馳導(dǎo)演，黃渤主演的神話故事片。主要講的是，陳玄奘降魔時(shí)遇到了還是野豬的非常兇猛的豬八戒，他把野豬騙到孫猴子被壓的五行山的洞口，孫猴子幫助陳玄奘把野豬制服了。孫猴子騙陳玄奘說想看月亮，要陳玄奘幫他把洞上面的蓮花給拔了，花剛拔掉，五行山就燒了，孫猴子也從洞里飛出來，要?dú)㈥愋?，陳玄奘趕緊念經(jīng)求佛祖幫忙救命，孫悟空把陳玄奘的頭發(fā)全部拔光了。陳玄奘大悟之下就做了和尚，然后就帶領(lǐng)孫悟空、豬八戒、沙和尚三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)了！

我很喜歡看這部電影，因?yàn)殡娪爸械拇蚨穲雒媾臄z得特別精彩，而且戴上立體眼鏡看電影非常有意思，很多畫面好像我伸手就可以摸到；這部電影情節(jié)編排也超搞笑，我笑得肚子都有點(diǎn)疼了，電影院里也不時(shí)傳出其他觀眾陣陣笑聲；看電影的時(shí)候，還可以吃吃爆米花，邊吃邊看邊笑，真是快樂時(shí)光！

電影作文 篇8

星期六晚上我、姐姐和媽媽來到電影院看最近熱播的《煎餅俠》。媽媽負(fù)責(zé)買票，姐姐和我則負(fù)責(zé)買吃的。買好后，我們便來到了2號演播廳們，在人群中找到位置后我們便準(zhǔn)備觀賞電影了。

這部電影主要講述了一個(gè)人氣爆棚的明星大鵬，經(jīng)過一次意外，使他跌入了人生谷底，這時(shí)他想拍一部《煎餅俠》的電影，可是沒有一個(gè)明星愿意幫他，于是他只能找一些不專業(yè)的人來演了。他自己演的是男主角煎餅俠，攝影師是一個(gè)狗仔，他們通過偷拍的形式來完成電影，可就在快拍完的時(shí)候大鵬受到了一些打擊，于是決定放棄拍攝。結(jié)果小伙伴知道后都很傷心，大鵬心里也非常傷心，他找到一個(gè)朋友談心，那個(gè)朋友告訴他了一些生活哲理，他恍然大悟，他又把他以前的合作伙伴叫了回來，最終在大家的齊心協(xié)力下終于完成了。

看了這個(gè)電影我深有感觸：做任何事情都要努力堅(jiān)持下去，不能被一點(diǎn)點(diǎn)挫折就打敗了，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。

【電影作文】