實用的音樂作文五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的音樂作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

你們喜歡音樂嗎？你們聽過音樂嗎？你們彈過琴嗎？

我就喜歡音樂，還彈過鋼琴。

今天，我和韓貝寧就到人民廣場旁的上海音樂廳去聽音樂。那里彈奏的也是鋼琴，而且彈的是李斯特寫的12首超級練習曲。主持人是王勇，彈曲人是14歲的少年奇才尹存墨。

一開始，主持人先介紹了一下李斯特。他的手跟平常人不一樣，比平常人大，一下能彈十度。而且有兩位有名的鋼琴家與他有聯(lián)系，他們是車爾尼和貝多芬。車爾尼是李斯特的老師，而貝多芬是車爾尼的老師。有一次，李斯特上臺表演，貝多芬雖然耳聾，但在下面認真地看著。表演完，貝多芬還深深地擁抱了李斯特。

介紹完李斯特，尹存墨就開始彈琴了。第一首是前奏曲。它所以排在最前面，是因為它是整套作品的前奏，而且充滿李斯特式的豪邁氣勢。第二首是快板，速度快，情緒活躍。第三首是風景，旋律優(yōu)美，象策馬慢行于鄉(xiāng)間田園。還有幻影，英雄，狩獵，回憶，激情的快板，和諧的黃昏，雪景等。它們的節(jié)奏有快有慢，鋼琴的音色之美得到了最大的體現(xiàn)。

我們聽了這次音樂會覺得非常有趣，而且這也是一種美的享受。

中國素有“禮樂之邦”的美譽，五干年來，中國音樂在歷史的長河中不斷發(fā)展，早已形成了濃郁的“中國味”。在多元文化的不斷碰撞與切磋中，我們最終形成了國家民族的文化自信。

記得20xx年，一檔叫作《經(jīng)典詠流傳》的節(jié)目火爆異常，而其做的正是將傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞與新時代流行音樂相結合，再創(chuàng)當下流行經(jīng)典。我認為這樣的節(jié)目正是我們想要看到的，也正是我們所需要的。一方面，節(jié)目利用當今的流行音樂為唐詩宋詞進行再創(chuàng)作；另一方面，節(jié)目也深度挖掘了詩詞背后的豐富內涵，解讀其思想深意，為現(xiàn)代文明追本溯源，樹立了文化自信。

相信大家對JayChou這個名字并不陌生。作為現(xiàn)代中國流行音樂的代表人物，周杰倫的影響力不言而喻。在美國，很多黑人將周杰倫與美國著名說唱歌手Jay-Z相提并論，甚至用他的歌來學習中文；更夸張的是在日本，周杰倫《發(fā)如雪》的歌詞甚至被編入了漢語教材。而周杰倫的歌詞本身就具有豐富的中國元素，如《青花瓷》《蘭亭序》《東風破》《七里香》等。倘若你上網(wǎng)搜索一下，就會發(fā)現(xiàn)在各大網(wǎng)站上均有用西方樂器演奏中國經(jīng)典民樂的曲譜，例如《二泉映月》的吉他指彈譜、《漁舟唱晚》的鋼琴譜等。

可見，當下的中國音樂在國際上有了更高的地位。這種無可置疑的地位的上升，使我們更有底氣談及文化自信。

聽過了不同國家的音樂，我越發(fā)熱愛中國音樂所體現(xiàn)的濃郁的“中國味＂。在多元文化中，音樂僅占一小部分，更不用說中國五千年歷史所流傳下來的各種文化了，它們的精彩絕倫，更值得我們欣賞。更為重要的是，我們在多元文化中找到了民族的文化歸屬感，從而達到文化認同，樹立文化自信。這一點，便是中國音樂最大的成就了吧。

中國音樂在與國際多元風格的音樂切磋中，碰撞出獨一無二、流光溢彩而又熾熱的火花。更令人驚喜的是，我從中發(fā)現(xiàn)了一個新穎的角度，理解了一個深刻的道理——我們只有了解了不同國家不同類型的音樂，才能更好地領略中國音樂的魅力，才能更深切地感受中國音樂的獨特味道。認識事物的正確方法與態(tài)度，其本質是萬變不離其宗的。唯有這樣，才能不片面，不以偏概全。

中國音樂的魅力，讓我體會到了文化自信，讓我發(fā)現(xiàn)了更好地認識事物的角度。想來，中國音樂也可以說是成就極高了。

我家廚房是一個音樂廳，平時，它默默無聞，但是媽媽每次做菜時，一首動聽的'交響曲就開始演奏了。

媽媽擰開水龍頭，自來水“嘩啦嘩啦”地唱著歡快的歌曲，給牛肉洗了個舒服的澡?！班郑Z隆隆”媽媽打開用了十年的老牌油煙機，緊接著燃氣灶也附和起來。開始炒菜了，媽媽把油倒進熱鍋里，油便發(fā)出了“滋滋”的聲音，接著把洗好的牛肉放入鍋內，傳出了“噼里啪啦”的響聲，只聽見鍋鏟和鍋的碰撞聲，真是悅耳又動聽。我迫不及待地從消毒柜里拿出碗快速地向飯桌跑去，嘴里還在嘀咕著：“我要快點準備吃牛排咯！”“乓啷”哎呀，我一不小心把碗打碎了，“沒關系，碎碎平安，歲歲平安。”只見媽媽拿著一盤香噴噴的牛排在我面前安慰著我說?！肮緡９緡！?，這又是什么聲音？哈哈，原來是我肚子餓了！我大口“吧嗒吧嗒”地吃了起來，開心極了！

你覺得我們家的廚房是不是一個音樂廳呢？

我是一名酷愛音樂的女生，比較活潑，平時喜歡唱唱、跳跳、還會拉拉二胡。這學期很幸運，我被選為了音樂課代表。從那一天開始，我心里暗暗下了決心，一定要做一個盡責的課代表，協(xié)助音樂老師上好音樂課。

當音樂課代表的任務不是很繁重。我認為主要是起到老師和同學之間的橋梁作用，聽老師的安排。每次上課前我會主動去問華老師在哪個教室上課，提前把音樂教室的凳子擺放得整整齊齊，還會把音樂書發(fā)到每位同學的凳子上。上課鈴響了，我整好隊帶同學去音樂教室，安靜地等老師來上課。

可是，當音樂課代表，有時候也會遇到一些麻煩事。比如，我?guī)瑢W去音樂教室的路上，有幾個不守紀律的同學會邊走路邊說話，還會動手動腳、吵鬧，這時我就會讓他們停下來，在前后做一個“噓”的手勢，警告他們守紀律，要安靜。

總之，我喜歡這份工作，也會努力做好這份屬于我的工作，讓大家都沉醉于美妙動聽的音樂聲中，讓音樂永遠伴隨我們成長，希望我們班的每個同學都成為那可愛的音符。

對我來說，世上最美妙的事莫過于在愜意的午后，獨自躺在床上曬著溫暖的陽光聽一首優(yōu)美的歌。音樂，令我怡然自得；音樂，令我流連忘返；音樂，令我沉浸其中；音樂，令我不能自拔。音樂，就是我的最愛。

很小的時候，對音樂的概念還不清晰，只知道在傷心的時候哼上兩句心情便會舒暢起來；而在高興時更是會情不自禁地唱上兩句，讓自己覺得興奮。也不管走不走調，更不管自己唱的到底是什么，只要有音樂，我就永不孤單，永不難過。那時候，音樂就是我最好的玩伴，有了它，我就永遠不會難過，它就是我開心的心情的守護神。

再大了一些，開始在各方面接觸到音樂，也學習了一些樂器，唱歌也不再跑調了，但我對音樂的熱情依舊不減。不管每天多苦多累，我都要借音樂來抒發(fā)心底的感情，疲憊便會馬上消失。我對音樂的感情已經(jīng)變?yōu)榱俗孕牡装l(fā)出的愛。每周一次的音樂課就是我最快樂的時光。而每年一次的聯(lián)歡會就是我最好的在同學們面前展現(xiàn)的機會。那時候，音樂就是我最大的夢想，夢想著能有一天借助音樂登上舞臺，它就是我奮斗、前進的動力。

現(xiàn)在，我對音樂的概念已經(jīng)十分清晰了。我漸漸地意識到音樂已經(jīng)成為了我生命中的一部分，我已經(jīng)再也無法舍棄它了。如果有一天我的生活里沒有了音樂，那么我將會感覺生命中缺少了一塊重要的組成部分。在我生病時，聽上幾首歌，唱上幾首歌，病痛立刻會消失得無影無蹤。令我高興的是我對音樂的執(zhí)著換來了在音樂課的期末考試中音樂老師的一句“樂感很好”的夸獎。當時我因為這事興奮了整整一個星期。現(xiàn)在，音樂是我的良藥，它充實我的生命，驅趕我的病痛，豐富我的生活，舒暢我的心情，它幾乎就是我的一切美妙事物的源泉。

音樂，是一首膾炙人口的田園詩，讓我喜愛有加；音樂，是一幅精美絕倫的山水畫，讓我如癡如醉；音樂，是一處山清水秀的風景，讓我戀戀不舍。音樂，我的最愛！

【音樂作文】