為人父母都希望自己的孩子將來可以出人頭地。而最好的方式，就是以優(yōu)異的成績(jī)考上一個(gè)理想的大學(xué)，可以擁有選擇權(quán)。學(xué)習(xí)好的孩子，家長(zhǎng)自然就少操心，但是學(xué)習(xí)不好的孩子，家長(zhǎng)注定是要做操心著急的。那么，面對(duì)不愛學(xué)習(xí)的小孩，家長(zhǎng)要如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢？

如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)？

1、幫孩子樹立自信心

現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好的因素有很多，學(xué)習(xí)自信心不足是一個(gè)重要因素。孩子不愛學(xué)習(xí)，那么就要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子樹立對(duì)學(xué)習(xí)的自信心。我們可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況，幫孩子設(shè)立一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)。設(shè)定目標(biāo)時(shí)，可以從小目標(biāo)開始，當(dāng)孩子做出好的表現(xiàn)的時(shí)候，要及時(shí)表揚(yáng)他。

自信心作為一項(xiàng)非智力因素，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起著舉足輕重的作用，它不是與生俱來的，而是在父母的潛移默化中逐步培養(yǎng)起來的。

2、家長(zhǎng)和老師要配合

很多時(shí)候一個(gè)孩子喜歡這門課的老師，就會(huì)喜歡這門課，在課堂上就會(huì)認(rèn)真聽講，課堂效率就高，知識(shí)就掌握得牢，成績(jī)就越好。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子尊重老師，提高老師在孩子心目中的印象分。所以，家長(zhǎng)要配合老師的工作，對(duì)老師多一份支持、多一份包容。家長(zhǎng)多多和老師溝通，表達(dá)自己重視孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度，爭(zhēng)取老師對(duì)孩子的關(guān)注。

3、以身作則很重要

不少父母總是在孩子面前嘮叨學(xué)習(xí)的重要性，逼孩子努力學(xué)習(xí)。自己卻是整天玩手機(jī)、電腦不離手。要知道，父母是孩子的第一任老師，父母的一言一行都在潛移默化中影響著孩子。父母是什么樣，孩子就是什么樣。為人父母，不管什么時(shí)候都要牢記，身教永遠(yuǎn)重于言傳。

4、鼓勵(lì)孩子多去嘗試，支持孩子的興趣

多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認(rèn)識(shí)事物、研究事物的興趣，讓他對(duì)周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛，渴望獲得知識(shí)。同時(shí)，采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識(shí)。

5、引導(dǎo)孩子主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂

只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。引導(dǎo)孩子體會(huì)學(xué)習(xí)快樂，關(guān)鍵是讓他主動(dòng)體會(huì)，這樣他才會(huì)感覺學(xué)習(xí)是一件快樂的事。最后，即使家長(zhǎng)不去引導(dǎo)了，他自己也形成了這樣主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)快樂的思維模式，那么他學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，就會(huì)不斷地凸現(xiàn)出來。