2023年浙江工商大學浙江省三位一體綜合評價招生專業(yè)有哪些?招生計劃是什么?更三高考為2023年高考生整理了“2023年浙江工商大學浙江省三位一體綜合評價招生專業(yè)及招生計劃”相關(guān)信息內(nèi)容,希望對2023年高考生及家長有所幫助。
綜合評價不同于高考統(tǒng)招,各省市能報考的綜評院校區(qū)別很大,有的省市能報考50多所,有些省市卻僅能報考2所,還沒確定好目標院校的考生家長還需要把擇校提上日程。更三高考整理了2023年全國重點高校綜合評價招生簡章匯總,考生可收藏關(guān)注,積極備考。
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一、2023年浙江工商大學浙江省三位一體綜合評價招生專業(yè)計劃
官網(wǎng)原文:
學校面向浙江省計劃招生360名,分三個測試類別。具體招生專業(yè)、計劃數(shù)如下表:
浙江工商大學2023年“三位一體”綜合評價招生專業(yè)與計劃數(shù)
測試類別 | 招生專業(yè)(類) | 計劃數(shù) | 選考科目要求 |
A類 (70人) | 工商管理類(含工商管理、市場營銷、人力資源管理、國際商務(wù)) | 10 | 不提科目要求 |
會計學 | 10 | 不提科目要求 | |
經(jīng)濟統(tǒng)計學 | 8 | 不提科目要求 | |
應(yīng)用統(tǒng)計學 | 8 | 物理,生物學,技術(shù)(3門科目考生選考其中一門即可報考) | |
經(jīng)濟學類(含經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易) | 8 | 不提科目要求 | |
金融學類(含金融學、投資學、金融工程) | 8 | 不提科目要求 | |
保險學 | 8 | 不提科目要求 | |
法學類(含法學、知識產(chǎn)權(quán)) | 10 | 不提科目要求 | |
B類 (90人) | 旅游管理類(含旅游管理、酒店管理) | 18 | 不提科目要求 |
公共管理類(含行政管理、土地資源管理、文化產(chǎn)業(yè)管理) | 18 | 不提科目要求 | |
漢語言文學 | 5 | 不提科目要求 | |
廣告學 | 5 | 不提科目要求 | |
新聞學 | 5 | 不提科目要求 | |
外國語言文學類(含英語、商務(wù)英語) | 5 | 不提科目要求 | |
法語 | 6 | 不提科目要求 | |
日語 | 6 | 不提科目要求 | |
阿拉伯語 | 6 | 不提科目要求 | |
社會工作 | 6 | 不提科目要求 | |
哲學 | 5 | 不提科目要求 | |
歷史學 | 5 | 歷史,地理,技術(shù)(3門科目考生選考其中一門即可報考) | |
C類 (200人) | 食品科學與工程類(含食品科學與工程、食品質(zhì)量與安全) | 30 | 物理,化學,生物學(3門科目考生選考其中一門即可報考) |
環(huán)境科學與工程類(含環(huán)境科學、環(huán)境工程) | 30 | 物理,化學,生物學(3門科目考生選考其中一門即可報考) | |
給排水科學與工程 | 8 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
生物工程 | 8 | 物理,化學,生物學(3門科目考生選考其中一門即可報考) | |
數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 | 7 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 15 | 物理,地理,技術(shù)(3門科目考生選考其中一門即可報考) | |
電子商務(wù)類(含電子商務(wù)、物流管理) | 40 | 不提科目要求 | |
信息管理與信息系統(tǒng) | 10 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
電子信息類(含電子信息工程、通信工程) | 26 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
計算機類(含計算機科學與技術(shù)、軟件工程、信息安全) | 26 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) |
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二、綜合素質(zhì)評價檔案與綜合評價招生的區(qū)別
不管是強基計劃還是綜合評價,考生高中綜合素質(zhì)評價檔案將在面試時作為重要參考。綜合素質(zhì)評價檔案是普通高中學校對學生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄、分析,主要內(nèi)容包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐、自我認識與生涯規(guī)劃等六個方面,是新高考方案中高校招生錄取的重要參考。除此之外,綜合素質(zhì)評價檔案還是考生升學、評優(yōu)的重要參考。綜合評價招生是高校通過把學生的高考成績、高校筆面試成績、綜合素質(zhì)評價按照一定的比例折算成總成績,最后按照總成績擇優(yōu)錄取的招生方式。
說簡單點就是,綜合素質(zhì)評價檔案是高校在招生和錄取時要重點審核和參考的一項資料。
而綜合評價招生是高校的一種招生方式和途徑。
綜合評價招生是高考改革逐步推動后興起的新招生模式。該類招生最大的特點是基于考生高考成績、高校綜合測試成績和高中學業(yè)水平測試成績,按照一定比例計算形成考生綜合總分,最后按照綜合總分擇優(yōu)錄取。
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