有關(guān)書法作文五篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的書法作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書法是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，書法，蘊(yùn)涵著一種力量，我練了四年半的書法，今天就讓我和大家一起來(lái)分享分享我的書法經(jīng)歷。

在我四歲時(shí)，媽媽拿著毛筆幫人寫字，那時(shí)我學(xué)著樣子顫危危的寫下了我人生中第一個(gè)毛筆字，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的書法天賦，于是，找了一個(gè)教書法的老師——匡老師，練了一陣，爸爸媽媽看我年齡太小，怕我厭學(xué)，讓我停了一陣，直到我上小學(xué)一年級(jí)，就找到了我現(xiàn)在的書法老師——彭老師，在彭老師的指導(dǎo)下，漸漸的，我寫得越來(lái)越好。記得在彭老師那里明白了許多書法的理論比如隸書要蠶頭雁尾、楷書橫畫要抬頭……還明白了書法不是一朝一夕就能練成的，需要堅(jiān)持不懈地努力。

俗話所說(shuō)，一天不練，自己知道、兩天不練，老師知道、三天不練，觀眾知道。有一次，我歇了一個(gè)寒假，等開(kāi)學(xué)回去再寫時(shí)沒(méi)想到下滑了許多，于是我經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，天天都寫毛筆字。

書法也帶給了我很多樂(lè)趣。

咱家貼的春聯(lián)還是我親自寫的呢！記得，我寫對(duì)聯(lián)時(shí)非常緊張，生怕寫錯(cuò)，因?yàn)檫@種春聯(lián)紙很貴，更何況我還是要賣給別人貼的！在我小心翼翼地寫完春聯(lián)之后，我就把對(duì)聯(lián)一副、一副賣出去，總共攢了二百零四元。除了賣春聯(lián)，我還在學(xué)校的書法大賽中得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！

我的爸爸媽媽真聰明!把我生在了長(zhǎng)江邊,使我從小就聽(tīng)?wèi)T了波濤聲,濤聲仿佛是千軍萬(wàn)馬在打仗,使我心曠神怡,浮想聯(lián)篇.這不,我騎車越野時(shí),我一聽(tīng)到濤聲,就停下車靜靜的享受濤聲.

和風(fēng)細(xì)雨時(shí)的濤聲,像一陣陣微風(fēng)吹來(lái)的聲音,你別說(shuō),這聲音還非常好聽(tīng)呢!有時(shí)我還在睡夢(mèng)中,一陣陣微風(fēng)似的濤聲把我從睡夢(mèng)中叫醒,濤聲可真神呀!竟可以把我從夢(mèng)中叫醒!濤聲害怕我遲到了.濤聲,你真神.清晨的'濤聲,仿佛一個(gè)會(huì)唱歌的小鳥在唱著歌.使走著路的我聽(tīng)著頓神清氣爽.最優(yōu)美的是它使走著路還在睡夢(mèng)中的我清醒過(guò)來(lái).

靜夜的濤聲是一首優(yōu)美柔和的歌,使還在看書的我,不知不覺(jué)地把書關(guān)了,把燈關(guān)了,進(jìn)入了美夢(mèng).夢(mèng)見(jiàn)了蘇東坡,那可是我們家鄉(xiāng)的名人呀!

暴風(fēng)雨時(shí)的濤聲,仿佛千軍萬(wàn)馬在廝殺,波濤越來(lái)越兇,仿佛咚咚咚地椎打著桌子.

秋風(fēng)起時(shí)的濤聲.一陣陣大風(fēng)向我吹來(lái),濤聲仿佛打雷般,可是濤聲又鼓舞我,叫我別怕大風(fēng),繼續(xù)往前走.

濤聲你真是一個(gè)有可以使人神清氣爽,又可以叫遲到的人早起的神奇的精靈!濤聲你是一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,非常的動(dòng)聽(tīng)!

今天，我和田貞濤去奉化鄔登校書法培訓(xùn)學(xué)校學(xué)書法。

書法室不大但挺精致：墻上掛滿了鄔老師的作品，還有掛著一支重量級(jí)毛筆。它的毛筆頭有我的六個(gè)拳頭那么大，筆桿猶如一根長(zhǎng)棒子，聽(tīng)說(shuō)是800元買來(lái)的。

來(lái)的小朋友很多，都有大人陪著。我的對(duì)面桌的一個(gè)小朋友雖說(shuō)年齡不大，廢話挺多，但寫起字來(lái)卻不含糊，一個(gè)個(gè)字寫得很干凈整齊。

開(kāi)始寫字了，教室漸漸安靜下來(lái)，只能聽(tīng)見(jiàn)筆在寫的 沙沙聲和家長(zhǎng)鄔老師的諄諄教誨。我也開(kāi)始認(rèn)真地寫起來(lái)。寫了十來(lái)分鐘，鄔老師就走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“筆畫要寫輕，今天也要像昨天一樣認(rèn)真。”我慢慢地寫，老師給我打了87分，我高興得比吃了蜜還甜，我要努力寫，繼續(xù)加油。

時(shí)間悄悄地從我身邊流逝，不一會(huì)兒，第一節(jié)課結(jié)束了。

在休息的時(shí)候，鄔老師還讓我們欣賞他親手彈奏的音樂(lè)，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)從他的二胡里流淌出來(lái)。

欣賞完音樂(lè)，也該上課了。不一會(huì)兒，我又寫完了三面。老師滿面春風(fēng)地來(lái)給我打分了：87上，88，89。我心里別提多高興了。我又自信滿滿地完成兩面，得到老師的好評(píng)。這兒有空調(diào)，在這良好的環(huán)境里寫字，每一分鐘都是用錢買來(lái)的，我應(yīng)該要認(rèn)真寫。

我們離開(kāi)了學(xué)書法的地方，我覺(jué)得在這兒學(xué)書法是一種享受。

書法暑假班又開(kāi)始了。施老師說(shuō)：我們已經(jīng)學(xué)了一年了，從今天開(kāi)始，要寫作品了，不再寫毛邊米字格了，要寫在宣紙上，還要用很大很大的毛筆。

老師先教我們宣紙的折法，然后給我們一個(gè)一個(gè)寫作品。這節(jié)課是兩個(gè)字的，有和諧、勤思、雄風(fēng)、慎獨(dú)給我寫的時(shí)候，老師說(shuō)：寫了10多幅不一樣的了，寫什么呢，要想想。媽媽說(shuō)：就寫書香吧。施老師說(shuō)：嗯，不錯(cuò)。老師就給我寫了一幅大字。

看老師寫的時(shí)候好象很簡(jiǎn)單，為什么我卻寫不好呢？我知道練得還不夠認(rèn)真。我想，只要我花功夫，肯定也會(huì)心手相應(yīng)的。

今天我終于可以到書法老師家里學(xué)書法了。在青少年宮學(xué)習(xí)的時(shí)候，一開(kāi)始我覺(jué)得學(xué)書法非常的枯燥，后來(lái)慢慢適應(yīng)了也越來(lái)越喜歡書法了。我學(xué)得非常認(rèn)真，作業(yè)也寫得很好，老師夸我是班上的“三大高手”?？墒?，過(guò)年的時(shí)候，我有些驕傲，沒(méi)有和其他兩個(gè)高手升到高級(jí)班，我暗暗的發(fā)奮，經(jīng)過(guò)一年的努力，老師終于愿意收我做入室弟子了，我非常高興，我要努力做得更好!

【書法作文】