高校綜合評價招生,是以綜合素質(zhì)為主,綜合考量考生高考成績、高??己私Y(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測試成績、綜合素質(zhì)評價以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個維度的內(nèi)容,對高考成績達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的考生進(jìn)行綜合評價,擇優(yōu)錄取。2023年杭州電子科技大學(xué)浙江省三位一體綜合評價報(bào)名條件有哪些?有什么招生要求?更三高考整理了“【綜合評價報(bào)名條件】符合什么條件能報(bào)名2023年杭州電子科技大學(xué)浙江省三位一體綜合評價?”相關(guān)信息,供參考!
一、2023年杭州電子科技大學(xué)浙江省三位一體綜合評價報(bào)名條件
官網(wǎng)原文:
一、已經(jīng)參加2023年浙江省普通高校招生考試報(bào)名,品德優(yōu)良,身心健康,綜合素質(zhì)較高,具有創(chuàng)新能力和培養(yǎng)潛質(zhì),有一定特長的高中畢業(yè)生;
二、學(xué)業(yè)水平測試各科目成績均為D等及以上;
三、高中綜合素質(zhì)評價須達(dá)到B等及以上(新高考改革前的考生達(dá)到P等及以上)。
同時符合以上條件且滿足以下條件之一者均可申請報(bào)考:
(一)普通類
學(xué)業(yè)水平測試成績折算計(jì)分成績在110分(含)以上。(我校將A等計(jì)15分,B等計(jì)10分,C等計(jì)5分,D等不計(jì)分,共10科,不含體育與健康、音樂、美術(shù))。
(二)特長類
1.學(xué)業(yè)水平測試成績折算計(jì)分成績95分(含)以上,且符合以下專項(xiàng)條件之一者:
(1)德育類:在踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,弘揚(yáng)社會主義核心價值觀方面有突出事跡或表現(xiàn),且獲得區(qū)、縣級及以上黨委政府表彰(由學(xué)校專家委員會審核認(rèn)定)。
(2)學(xué)科特長類:高中階段在全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽(包括全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽、全國中學(xué)生物理競賽、中國化學(xué)奧林匹克競賽<全國高中學(xué)生化學(xué)競賽>、全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽、全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽)中獲得全國三等獎(含)以上;或高中階段在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽、全國中學(xué)生物理競賽、全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中獲得省級賽區(qū)決賽三等獎(含)以上(或在中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(CCF)組織的CSP-S第二輪中獲得同等成績);或高中階段獲全國新概念作文大賽全國三等獎(含)以上。
(3)科技創(chuàng)新類:高中階段以第一作者在全國青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國青少年生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動);或在全國“明天小小科學(xué)家”活動中獲三等獎(含)以上。
(4)藝術(shù)特長類:高中階段在全國中小學(xué)藝術(shù)展演及浙江省教育廳、浙江省文化廳主辦的中學(xué)生藝術(shù)賽事中獲得三等獎(含)以上(限個人項(xiàng)目);或中學(xué)階段(含初中)獲得浙江省學(xué)生藝術(shù)特長水平測試A級證書。
2.學(xué)業(yè)水平測試成績折算計(jì)分成績85分(含)以上,且符合以下條件者:
體育特長類(限足球、籃球、排球(含沙灘排球)、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、田徑、武術(shù)、健美操、啦啦操、無線電測向(含定向)、航空航天模型、體育舞蹈、擊劍、游泳):報(bào)名截止之日前獲得國家二級運(yùn)動員及以上證書者;或高中階段在教育部、國家體育總局舉辦的中學(xué)生體育賽事中獲前8名者;或高中階段在省教育廳、省體育局舉辦的中學(xué)生體育賽事中獲前6名者(集體項(xiàng)目為前3名)。
注:考生報(bào)名時的學(xué)業(yè)水平測試成績以報(bào)名截止日期前已取得的成績?yōu)闇?zhǔn)。
二、2023年杭州電子科技大學(xué)浙江省三位一體綜合評價招生簡章
點(diǎn)擊查看完整內(nèi)容:[三位一體]杭州電子科技大學(xué)2023年“三位一體”綜合評價招生章程
三、綜合評價招生是什么意思?
綜合評價招生是新高考改革背景下,高校特殊招生的重要途徑之一。綜合評價招生錄取是把考生的綜合素質(zhì)評價、高校的自測評估成績、高考成績按照一定比例(通常為1:3:6)折算成綜合分,最后按照綜合分擇優(yōu)錄取的方式。一般來說,高校的綜合招生計(jì)劃數(shù)不超過學(xué)校本科一批招生計(jì)劃總數(shù)的5%。整體來看,綜合評價招生時高考改革逐步推動后興起的新型招生錄取模式,是對現(xiàn)行統(tǒng)一招生錄取的一種重要補(bǔ)充,更加關(guān)注高校自身培養(yǎng)特色和考生的全面素質(zhì)發(fā)展。綜合評價招生雖然是從2022年才考試實(shí)施的,但隨著北大等一批高校的錄取加入,高校陣容正在不斷壯大,這給了考生更多的機(jī)會進(jìn)入心儀的大學(xué)。
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