湖南一學(xué)校兩老師遲到被校長罰站怎么回事

據(jù)悉，兩老師遲到被校長罰站是真的嗎?究竟怎么回事？湖南一學(xué)校兩老師遲到被校長罰站登上熱搜，具體怎么回事?據(jù)報道，近日，湖南長沙2名老師遲到后，被校長罰站在操場國旗下，抓其他遲到的師生。

湖南一學(xué)校兩老師遲到被校長罰站怎么回事

湖南一學(xué)校兩老師遲到被校長罰站登上熱搜，具體怎么回事?據(jù)報道，近日，湖南長沙2名老師遲到后，被校長罰站在操場國旗下，抓其他遲到的師生。學(xué)校田老師稱，遲到的2名老師下午雖沒有課，但學(xué)校規(guī)定下午2點前要準(zhǔn)時到教學(xué)樓。為此網(wǎng)友紛紛評論稱“這個校長用這樣的方法彰顯自己公平公正，可以對其他的學(xué)生和教師起到一個警示的作用?！?/p>

田老師稱，她在最后一分鐘跑進去了，這兩名老師還差最后100米。網(wǎng)友調(diào)侃：原來被罰站的還是當(dāng)年一批。據(jù)介紹，學(xué)校對于遲到并沒有處罰規(guī)定，老師們沒有特殊情況一般也不會遲到。

老師罰站學(xué)生算體罰嗎

罰站算體罰。

體罰，指對未成年人身體進行錯誤的責(zé)罰，特別是造成身體上的疼痛，具體可以表現(xiàn)為打屁股、打手心、罰站、罰跪等。

體罰的危害有：

1、體罰侵犯了學(xué)生的身體健康權(quán)，未成年人正處于長身體的發(fā)育期，體罰容易造成身體器官損傷;

2、體罰侵犯了學(xué)生的身體權(quán);

3、體罰侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。

學(xué)生遲到檢討書

尊敬的老師：

你好!

今天上學(xué)遲到，已經(jīng)不是第一次了，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

如今，犯了大錯，我深深的懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，努力的學(xué)習(xí)。我也要通過這次的事件，提高我的時間觀念認(rèn)識，強化責(zé)任措施。

我對這次事件有很深刻的悔過和總結(jié)，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

此致

敬禮!

教師哪些行為可以投訴

1.上課遲到，下課拖堂。沒有起到為人師表的模范作用，讓學(xué)生覺得此老師沒有時間觀念，做事拖拉。

2.沒有責(zé)任心。上課就來講課，下課就走，完成任務(wù)式的教學(xué);不關(guān)心學(xué)生學(xué)得怎么樣;考試后又責(zé)怪學(xué)生不好好聽課。

3.布置大量作業(yè)，讓學(xué)生在題海中艱難漫游，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大。

4.體罰學(xué)生站。

5.侮辱學(xué)生、打罵學(xué)生，老師動作粗暴。

6.縱容學(xué)生不學(xué)無術(shù)，游手好閑，教師評議時做假。

7.歧視差生、留級生;制造學(xué)生間的不公平待遇現(xiàn)象，不能一視同仁。

8.私自安排學(xué)生補課、購書，想盡辦法賺錢。(以職權(quán)謀私利)

9.不知道什么叫因材施教，思想保守，冷落不喜歡的學(xué)生，只知道批評學(xué)生。

10.偷懶不備課，用幾年前的備課本教書。

學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)有哪些

學(xué)生享有的權(quán)利

1、受教育權(quán)

受完法定年限教育權(quán)：年滿6周歲的兒童應(yīng)入學(xué)接受義務(wù)教育并受滿法律規(guī)定年限的教育，學(xué)校和教師不能隨意開除學(xué)生。

學(xué)習(xí)權(quán)：學(xué)生有權(quán)利在義務(wù)教育年限內(nèi)在校學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)過程中，教師不得以任何借口隨意侵犯或剝奪學(xué)生參加學(xué)習(xí)活動或者使用儀器設(shè)備。

公正評價權(quán)：學(xué)生在教育教學(xué)過程中，享有教師、學(xué)校對自己的學(xué)業(yè)成績、道德品質(zhì)等進行公正評價，并客觀真實地記錄在學(xué)生成績檔案中，在畢業(yè)時獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)成績證明和畢業(yè)證書權(quán)利。

2、人身權(quán)

身心健康權(quán)：保護學(xué)生的生命健康、人身安全、心理健康等。

人身自由權(quán)：學(xué)校和教師不得以任何理由隨意對學(xué)生進行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉。

人格尊嚴(yán)權(quán)：學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的尊嚴(yán)，不得對學(xué)生進行體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

隱私權(quán)：學(xué)校和教師有義務(wù)保護學(xué)生私人、不愿或不便讓他人干涉的、與公共利益利益無關(guān)的信息或生活領(lǐng)域不被他人所知的權(quán)利。

3、財產(chǎn)權(quán)

財產(chǎn)所有權(quán)：所有人依法對其財產(chǎn)享有占有、使用、收益、處分的權(quán)利。

繼承權(quán)：依法享有的、能夠無償取得死亡公民遺留的個人合法財產(chǎn)的權(quán)利。

受贈權(quán)：接受別人贈予的財物的權(quán)利。

學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)

1、遵守法律、法規(guī);

2、遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣;

3、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù);

4、遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的管理制度。