湖南一學(xué)校兩老師遲到被校長罰站,具體情況

日前，對于湖南長沙當(dāng)天下午2點(diǎn)多發(fā)生兩名下午沒有課的老師遲到被校長抓住并罰站事件。田老師稱，學(xué)校規(guī)定老師不管有沒有課都必須在2點(diǎn)鐘之前到教學(xué)樓，校長罰他們站到操場的升旗臺(tái)上，直到他們抓別的遲到的老師和學(xué)生。

湖南一學(xué)校兩老師遲到被校長罰站怎么回事

湖南一學(xué)校兩老師遲到被校長罰站登上熱搜，具體怎么回事?據(jù)報(bào)道，近日，湖南長沙2名老師遲到后，被校長罰站在操場國旗下，抓其他遲到的師生。學(xué)校田老師稱，遲到的2名老師下午雖沒有課，但學(xué)校規(guī)定下午2點(diǎn)前要準(zhǔn)時(shí)到教學(xué)樓。為此網(wǎng)友紛紛評論稱“這個(gè)校長用這樣的方法彰顯自己公平公正，可以對其他的學(xué)生和教師起到一個(gè)警示的作用?！?/p>

田老師稱，她在最后一分鐘跑進(jìn)去了，這兩名老師還差最后100米。網(wǎng)友調(diào)侃：原來被罰站的還是當(dāng)年一批。據(jù)介紹，學(xué)校對于遲到并沒有處罰規(guī)定，老師們沒有特殊情況一般也不會(huì)遲到。

孩子遲到被老師罰站一節(jié)課合理嗎

這樣的經(jīng)歷可能會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生一些好處

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的行為有后果：遲到被罰站一節(jié)課可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，如果不遵守規(guī)定，就會(huì)有不愉快的后果。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，幫助他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)：當(dāng)學(xué)生站在教室角落里看課，他們可能會(huì)感到很無聊，但這也可以激發(fā)他們的自主學(xué)習(xí)能力。他們可能會(huì)想辦法自己搞懂課程內(nèi)容，而不是依賴?yán)蠋煹闹v解。

培養(yǎng)學(xué)生的耐心：當(dāng)學(xué)生站在教室角落里看課時(shí)，他們可能會(huì)感到很焦躁。但通過這樣的經(jīng)歷，他們也會(huì)學(xué)會(huì)耐心等待，并培養(yǎng)自己的耐心能力。

提高學(xué)生的注意力：當(dāng)學(xué)生站在教室角落里看課時(shí)，他們可能會(huì)感到很無聊，但這也會(huì)讓他們更加集中注意力。因?yàn)樗麄儾幌脲e(cuò)過老師講課中的任何內(nèi)容，所以會(huì)更加注意聆聽。這樣可以幫助學(xué)生提高自己的注意力和學(xué)習(xí)能力。

如果孩子經(jīng)常遲到，并且沒有改正這一行為，那么老師罰站一節(jié)課可能是合理的。這樣可以讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為有后果，并糾正不良習(xí)慣。

但是，如果這是孩子第一次遲到，或者是因?yàn)樘厥庠驅(qū)е碌倪t到，那么老師罰站一節(jié)課可能就不太合適了。在這種情況下，老師可以考慮其他方式來糾正孩子的行為，比如給孩子提醒、進(jìn)行談話或者給孩子安排特殊任務(wù)等。

學(xué)生遲到檢討書

尊敬的老師：

你好!

今天上學(xué)遲到，已經(jīng)不是第一次了，這幾次犯錯(cuò)誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

如今，犯了大錯(cuò)，我深深的懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，努力的學(xué)習(xí)。我也要通過這次的事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

我對這次事件有很深刻的悔過和總結(jié)，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!

此致

敬禮!

教師這種行為將嚴(yán)查可舉報(bào)

對于從事有償補(bǔ)課的中小學(xué)校，視情節(jié)輕重，給予通報(bào)批評、取消評獎(jiǎng)資格、撤銷榮譽(yù)稱號(hào)等處罰，并追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任及相關(guān)部門的監(jiān)管責(zé)任。

對于從事有償補(bǔ)課的在職中小學(xué)教師，視情節(jié)輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評直至相應(yīng)的行政處分。

通知要求，各地要在廣泛學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上，通過學(xué)校和教師個(gè)人自查、對學(xué)生和家長進(jìn)行問卷調(diào)查、社會(huì)有關(guān)部門幫查相結(jié)合的形式，周密排查，逐校逐人摸清、摸實(shí)有償補(bǔ)課情況。各級(jí)教育行政部門、各學(xué)校要建立工作臺(tái)賬，在官方網(wǎng)站、公示欄公布舉報(bào)投訴電話、信箱，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督。對群眾反映的問題，要逐件落實(shí)，及時(shí)處理，及時(shí)回應(yīng)。

通知要求，重點(diǎn)治理在職中小學(xué)教師參與有償補(bǔ)課，推薦和誘導(dǎo)家長及組織學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，課上不講課下補(bǔ)習(xí)班講等情況。加大懲處力度，對有禁不止的學(xué)校、教師依法依規(guī)予以嚴(yán)肅查處，發(fā)現(xiàn)一起、曝光一起、查處一起。

此外，各級(jí)教育行政部門、各學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際，完善相關(guān)規(guī)章制度，推進(jìn)長效機(jī)制建設(shè)，將嚴(yán)禁參與有償補(bǔ)課等作為師德建設(shè)的重點(diǎn)和師德考評的一票否決項(xiàng)。

教師哪些行為可以投訴

1.上課遲到，下課拖堂。沒有起到為人師表的模范作用，讓學(xué)生覺得此老師沒有時(shí)間觀念，做事拖拉。

2.沒有責(zé)任心。上課就來講課，下課就走，完成任務(wù)式的教學(xué);不關(guān)心學(xué)生學(xué)得怎么樣;考試后又責(zé)怪學(xué)生不好好聽課。

3.布置大量作業(yè)，讓學(xué)生在題海中艱難漫游，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大。

4.體罰學(xué)生站。

5.侮辱學(xué)生、打罵學(xué)生，老師動(dòng)作粗暴。

6.縱容學(xué)生不學(xué)無術(shù)，游手好閑，教師評議時(shí)做假。

7.歧視差生、留級(jí)生;制造學(xué)生間的不公平待遇現(xiàn)象，不能一視同仁。

8.私自安排學(xué)生補(bǔ)課、購書，想盡辦法賺錢。(以職權(quán)謀私利)

9.不知道什么叫因材施教，思想保守，冷落不喜歡的學(xué)生，只知道批評學(xué)生。

10.偷懶不備課，用幾年前的備課本教書。