物流工程學院由機械工程系、電氣自動化系、工業(yè)工程系、中荷機電工程學院（中荷機電工程系）、產(chǎn)教融合中心、機械工程實驗中心和電氣自動化實驗中心組成。

學院現(xiàn)有電氣工程博士后流動站，電氣工程一級學科博士點，工業(yè)工程二級學科博士點，機械工程、電氣工程和控制科學與工程3個一級學科碩士點，機械（機械工程）、能源動力（電氣工程）和工程管理（物流工程與管理）3個工程碩士專業(yè)學位領域，以及機械設計制造及其自動化、機械電子工程（物流裝備控制與安全）、電氣工程及其自動化、自動化、測控技術(shù)與儀器、工業(yè)工程、物流工程、機械電子工程（中荷合作）和電氣工程與智能控制（中荷合作）等9個本科專業(yè)。學院參與上海海事大學高峰學科“管理科學與工程（物流工程與管理）”——“港航物流系統(tǒng)智能化與綠色化”特色研究方向建設，并且參與上海高水平地方高校創(chuàng)新團隊“管理科學與工程”——“先進物流裝備管理與工程”方向重點創(chuàng)新團隊的建設。機械設計制造及其自動化專業(yè)列入教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，并且通過中國工程教育認證；物流工程、工業(yè)工程、機械設計制造及其自動化3個專業(yè)獲評國家級一流本科專業(yè)建設點。

學院現(xiàn)有教職員工160余名，專任教師120余名，其中正教授18名，副教授34名。學院師資力量雄厚，匯聚了一批在相關行業(yè)領域解決行業(yè)重大攻關難題的專家和在學術(shù)領域做出創(chuàng)新性研究成果和貢獻的學者，包括上海市領軍人才、上海市教學名師、上海市優(yōu)秀學術(shù)帶頭人、曙光學者、交通運輸青年科技英才等40余人次。

學院先后獲得國家科技進步獎二等獎1項， 國家級學會獎3項，省部級科技成果獎9項，其中上海市自然科學二等獎1項、上海市科技進步二等獎1項。承擔國家863項目、國家自然科學基金重點基金、國家科技部-國家重點研發(fā)計劃等課題72項，政府及企事業(yè)單位委托的科研總經(jīng)費達3.4億元。發(fā)表學術(shù)論文2200余篇，其中SCI、EI檢索收錄1000余篇。國家專利授權(quán)170余項，其中發(fā)明專利授權(quán)80余項。學院自主研發(fā)的NetCMAS-起重機械監(jiān)評系統(tǒng)及信息物理平臺通過工業(yè)4.0合規(guī)性評估，這也是國內(nèi)頒發(fā)的第一張歐盟工業(yè)控制系統(tǒng)安全等級合規(guī)認證書。形成了一系列國家級和省部級科研成果，為工業(yè)界解決了許多應用難題，在相應的學科領域和工業(yè)界里享有良好的聲譽。學院與上海國際港務集團、振華重工集團、上汽集團、德國TUV、等許多國內(nèi)外著名企業(yè)有著長期密切的產(chǎn)學研合作關系，與法國南特大學、法國海軍學院、波蘭格丁尼亞海事大學等有著廣泛的科研合作。

圍繞特色學科發(fā)展需求，學院已建成一批先進的教學、科研平臺和高水平實驗室，包括“現(xiàn)代港口物流”國家級實驗教學示范中心和“現(xiàn)代港口物流”國家級虛擬仿真實驗中心；集裝箱供應鏈技術(shù)教育部工程研究中心、上?！爸悄芎Ｊ滤丫扰c水下機器人”工程技術(shù)研究中心、上?！案劭谂c海洋重裝備安全”工程技術(shù)研究中心、電力傳動與控制研究所、機械工程設計研究所、港機與海洋工程裝備檢測中心、波浪補償實驗室、“上海海事大學-施耐德電氣聯(lián)合實驗室”、“上海海事大學-美國德州儀器數(shù)字信號處理方案聯(lián)合實驗室”、“海大-漢德港機和海洋工程裝備聯(lián)合實驗室”、海上清潔能源電力系統(tǒng)實驗室、工業(yè)4.0實驗室等。學院還擁有“上海海事大學-上海汽車集團股份有限公司乘用車分公司”工程實踐教育中心和“上海海事大學-上海振華重工（集團）股份有限公司”工程實踐教育中心兩個國家級工程實踐中心，以及“現(xiàn)代港口物流”國家級實驗教學示范中心和“現(xiàn)代港口物流”國家級虛擬仿真實驗中心，這些國家級實踐平臺現(xiàn)已發(fā)展成為學生實踐和創(chuàng)新培養(yǎng)的核心支撐機構(gòu)。在為工業(yè)界科技服務的過程中，學院也形成了一批面向工程應用的實踐基地，現(xiàn)有研究生實習實踐基地60余個，其中國家級基地1個，校級基地7個，院級基地50余個，為研究生實踐能力的培養(yǎng)提供了充分的保障。

近年來培養(yǎng)學生獲“機械創(chuàng)新設計大賽”“智能汽車競賽”“大學生電子設計競賽”“物聯(lián)網(wǎng)設計競賽”“中國智能制造挑戰(zhàn)賽”“工業(yè)工程類專業(yè)課程設計大賽”等全國大學生比賽一等獎榮譽。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目立項達600余項，其中國家級26項。

我院擁有學校唯一的中外合作辦學學院----中荷機電工程學院。2006年經(jīng)教育部批準，上海海事大學與荷蘭澤蘭德大學聯(lián)合舉辦國際合作辦學項目，包括“電氣工程與智能控制（中荷合作）”以及“機械電子工程（中荷合作）”兩個本科專業(yè)，該項目旨在培養(yǎng)與國際接軌的創(chuàng)新型機電工程人才。截止今年，累計招生2159人，赴荷蘭澤蘭德大學留學340人。學院主動適應新時期“一帶一路”建設對教育對外開放的要求，積極開拓與“一帶一路”沿線國家和沿海國家的高等教育合作，與數(shù)十所大學建立了交流與合作關系。

學院秉承“格物致知，知行合一，自強不息，厚德載物”的教育理念，堅持港航和物流學科特色，面向長三角一體化、上海國際科創(chuàng)中心、上海國際航運中心和上海臨港國際制造中心等區(qū)域戰(zhàn)略發(fā)展目標，以工業(yè)4.0與智能制造2025、智慧港口、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等為應用背景，開展智能制造、物流裝備健康診斷、船舶電力推進等研究，著力提升我國港航物流裝備領域的技術(shù)原創(chuàng)能力和核心競爭力，為國家大型港口、航運、物流以及相關企業(yè)提供人才支持和技術(shù)支撐，為海上絲綢之路保駕護航。

學院網(wǎng)址：https://ls.shmtu.edu.cn/

機械類（大類招生理工 四年）

機械類包括機械設計制造及其自動化、機械電子工程兩個專業(yè)。以港口物流裝備為特色，培養(yǎng)個性健全、情操高尚、基礎扎實、知識面廣、工程實踐能力強、能在機械工程領域從事現(xiàn)代設計、制造、檢測檢驗與控制及其安全管理等方面工作、能夠跟蹤本領域新理論、新技術(shù)、新知識的應用創(chuàng)新型工程技術(shù)人才。機械類學生第一學年不分專業(yè)；第二學年以優(yōu)先滿足優(yōu)秀生志愿為原則，分配專業(yè)和專業(yè)方向。

主要共同課程：機械制圖、計算機繪圖、普通化學、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、控制理論、測試技術(shù)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、工程素養(yǎng)和C語言程序設計。

機械設計制造及其自動化專業(yè)

本專業(yè)是國家級特色專業(yè)和教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，2019年通過中國工程教育專業(yè)認證，2020年獲批國家級一流本科專業(yè)。專業(yè)設有港口機械（卓越工程）、工程機械、先進制造三個專業(yè)方向。本專業(yè)以“港口機械”為特色，以實際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，聯(lián)合校內(nèi)外實習基地，采用“理論＋工程實踐”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有機械設計、制造基礎知識與應用能力，能從事物流裝備領域內(nèi)的設計制造、技術(shù)開發(fā)、應用研究，以及港口碼頭大型物流裝備管、用、養(yǎng)、修等方面工作的高級工程技術(shù)人才或工程技術(shù)管理人才。本專業(yè)學生學習機械設計、先進制造、自動控制方面的基礎理論、基本技術(shù)和有關物流裝備的設計制造方法，接受現(xiàn)代機械工程師的基本訓練。本專業(yè)在第二學年分專業(yè)方向。學生還可參加2+2中美合作機械工程專業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)。

主要課程：專業(yè)必修課有機械工程材料、制造技術(shù)基礎、互換性原理及技術(shù)測量、測試技術(shù)、機械控制工程基礎、流體力學與液壓傳動、熱工基礎等。專業(yè)選修課分別以港口物流裝備設計、先進制造技術(shù)、通用工程機械設備為主線，并增設了機械創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程。通過專業(yè)課的學習，加深對技術(shù)基礎課的理解，掌握基本的專業(yè)知識，并了解其發(fā)展趨勢。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要面向機械裝備設計制造企業(yè)以及港口航運企業(yè)，可從事設計開發(fā)、制造管理、設備規(guī)劃選型與安裝調(diào)試以及生產(chǎn)、組織、管理等工作。

機械電子工程（物流裝備控制與安全）專業(yè)

機械電子工程專業(yè)是綜合機械、電子、測試與控制、裝備安全信息化等技術(shù)為一體的工程技術(shù)專業(yè)。本專業(yè)配備“現(xiàn)代港口物流”國家級實驗示范中心與虛擬仿真實驗中心等優(yōu)質(zhì)平臺，培養(yǎng)具有現(xiàn)代港口和海洋工程等大型物流裝備設計與測控基礎知識與應用能力，能在機電控制技術(shù)、港機產(chǎn)品檢測與服務等領域內(nèi)從事系統(tǒng)設計與技術(shù)開發(fā)、現(xiàn)場測試與分析評估、應用技術(shù)研究、設備運行與管理等方面工作的、具有創(chuàng)新精神的復合型工程技術(shù)人才。本專業(yè)建立了以機械設計、電工技術(shù)、控制技術(shù)、測試技術(shù)、安全工程、計算機應用技術(shù)及相應實踐環(huán)節(jié)和綜合應用為主體的綜合課程體系，充分體現(xiàn)了機、電、測、控與安全管理等多學科知識相互融合，基礎理論與工程應用密切結(jié)合的現(xiàn)代技術(shù)教育特征。

主要課程：機械設計基礎、控制工程基礎、傳感器與檢測技術(shù)、可靠性工程基礎、微機原理及應用、機電傳動控制、可編程控制器、機電一體化導論、機電控制系統(tǒng)等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后就業(yè)主要面向大型港口海工裝備、現(xiàn)代制造等企業(yè)，從事相關系統(tǒng)設備的設計開發(fā)、運行管理、產(chǎn)品檢測與服務，以及本質(zhì)安全監(jiān)控等技術(shù)工作。

物流管理與工程（大類招生 理工 四年）

物流管理與工程類包括物流工程和工業(yè)工程兩個專業(yè)。以集裝箱供應鏈和企業(yè)流水線為特色，培養(yǎng)個性健全、情操高尚、基礎扎實、知識面廣、實踐能力強，能在物流和工程管理領域從事現(xiàn)代物流和生產(chǎn)系統(tǒng)的規(guī)劃與設計、系統(tǒng)優(yōu)化與管理等方面工作，能夠跟蹤本領域新理論、新技術(shù)、新方法，具有創(chuàng)新精神的工程技術(shù)管理人才。物流管理與工程類學生第一學年不分專業(yè)；第二學年以先滿足優(yōu)秀生志愿為原則，分配專業(yè)和專業(yè)方向。

本專業(yè)學生可參加2+2中美合作工業(yè)與系統(tǒng)工程專業(yè)培養(yǎng)。

主要共同課程：機械設計基礎、機械制圖、工程力學、電工技術(shù)、電子技術(shù)、運籌學、人機工程學、管理信息系統(tǒng)和生產(chǎn)計劃與控制等。

工業(yè)工程專業(yè)

工業(yè)工程專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設點。

本專業(yè)實施卓越工程師培養(yǎng)計劃，四年中除了正常的教學外，還有累計一年在上汽集團乘用車公司國家級工程實踐教育中心實習。通過在企業(yè)分階段、多層次的實習，讓學生了解工程實際需要，培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)、提高學生的分析問題與解決問題能力、溝通能力、團隊協(xié)作能力、系統(tǒng)化管理能力，讓學生具備獨立從事工業(yè)工程領域內(nèi)的工程設計與運行、分析與集成、研究與開發(fā)、管理與決策等技能，能適應未來科技發(fā)展和社會進步需要，最終成為面向未來的具有實踐能力、創(chuàng)新能力、國際視野和領導意識的卓越人才。

主要課程：機械制造基礎、工作研究、設施規(guī)劃與物流分析、質(zhì)量管理與可靠性等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在現(xiàn)代制造企業(yè)、現(xiàn)代服務企業(yè)和商貿(mào)企業(yè)從事經(jīng)營系統(tǒng)、生產(chǎn)制造系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、運行、評價、創(chuàng)新和決策咨詢工作。

物流工程專業(yè)

物流工程專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設點。

本專業(yè)培養(yǎng)從事現(xiàn)代物流技術(shù)應用與開發(fā)，現(xiàn)代物流系統(tǒng)設計、管理、營運與優(yōu)化，物流企業(yè)的管理、規(guī)劃、經(jīng)營，物流信息處理及物流信息系統(tǒng)開發(fā)與維護，具有跨越工學、管理學的復合型專門技術(shù)人才。依托“現(xiàn)代港口物流”國家級實驗示范中心與虛擬仿真實驗中心等優(yōu)質(zhì)平臺，使學生具備一定的現(xiàn)代物流系統(tǒng)設計和現(xiàn)代物流技術(shù)應用開發(fā)能力，領會現(xiàn)代物流管理理論與方法，系統(tǒng)掌握物流系統(tǒng)的工程集成技術(shù)，并具有一定綜合實踐運用能力。

主要課程：管理學、物流學、設施規(guī)劃與設計、物流中心規(guī)劃與運作、物流設施與設備、物流系統(tǒng)仿真等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后主要從事工商企業(yè)、交通運輸行業(yè)和物流相關部門的社會物流、生產(chǎn)物流和綠色物流方面的工程策劃、倉儲、配送、裝卸等工程技術(shù)領域的規(guī)劃、設計、運營和管理等工作。

電氣類（大類招生 理工 四年）

電氣類包括電氣工程及其自動化、自動化、測控技術(shù)與儀器三個專業(yè)。以港航電氣工程為特色，培養(yǎng)具有良好的道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、扎實的電氣工程和相關學科專業(yè)知識及其應用能力，受企業(yè)歡迎的高級工程技術(shù)人才。

電氣類學生第一年不分專業(yè)，第二年以先滿足優(yōu)秀生志愿為原則分配專業(yè)。

主要共同課程：電路原理、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、信號分析與處理、控制系統(tǒng)仿真與CAD、微機原理及接口技術(shù)、電氣控制與可編程控制器、DSP原理與應用。

電氣工程及其自動化專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具有開闊的國際視野、深厚的文化底蘊和社會主義核心價值觀，能適應社會與經(jīng)濟發(fā)展需求，能解決港航及相關行業(yè)領域電氣工程問題的工程師，勝任未來電氣工程職業(yè)工作或者研究生繼續(xù)深造提高，能夠成為社會主義建設者和接班人。

本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后五年內(nèi)達到以下培養(yǎng)目標：

（1）能夠適應電氣工程技術(shù)發(fā)展，融會貫通工程數(shù)理基本知識和電氣工程專業(yè)知識，對港航及相關領域電氣工程小型項目提供系統(tǒng)性的解決方案；（2）能夠跟蹤并應用電氣工程前沿技術(shù)和工程工具，具有從事港航及相關領域內(nèi)電氣產(chǎn)品設計、開發(fā)、生產(chǎn)、數(shù)據(jù)分析和解釋的能力及一定的工程創(chuàng)新能力；（3）具有社會主義核心價值觀和責任感，理解并堅守職業(yè)道德規(guī)范，綜合考慮法律、安全、環(huán)境與可持續(xù)性發(fā)展等因素影響，在電氣工程實踐中能堅持公眾利益優(yōu)先；（4）具備健康的身心和良好的人文科學素養(yǎng)，擁有與同事、團隊、專業(yè)的客戶和公眾有效溝通和表達能力，具有一定電氣工程項目管理的能力；（5）具備全球化意識、國際視野和國際交流合作的基本理念與方法，能夠積極主動適應不斷變化的國內(nèi)外形勢和環(huán)境，在終身學習、專業(yè)發(fā)展和領導能力上表現(xiàn)出擔當；（6）能夠成為合格電氣工程師和社會主義建設者和接班人。

主要課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機與電力拖動基礎、電力電子技術(shù)、自動控制原理、信號分析與處理、電力拖動控制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)分析基礎、供配電系統(tǒng)、電氣控制與可編程控制器、DSP原理與應用、船舶電站及自動裝置、船舶電力推進與動力定位、電力與能源戰(zhàn)略、新能源發(fā)電與電能變換基礎、控制儀表及裝置、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的系統(tǒng)方略等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，主要能夠在港航企業(yè)、電氣企業(yè)、國家電網(wǎng)以及海洋工程等方面，從事電氣設計、開發(fā)、應用研究與運營管理工作。

自動化專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、誠信實干、牢固掌握自動控制學科的基本理論；具備與計算機、通信和數(shù)學相貫通的自動化專業(yè)知識；具有設計、開發(fā)和集成各種自動化裝置與系統(tǒng)的能力；兼有國際視野和競爭潛力的專門人才。

主要課程：電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)基礎、控制理論、微機原理、單片機及接口技術(shù)、系統(tǒng)辨識、電機與電力拖動基礎、自動化儀表與過程控制、現(xiàn)代通信原理基礎、計算機控制系統(tǒng)、數(shù)字圖像處理基礎、電氣控制與可編程控制器、工程控制軟件、智能控制系統(tǒng)、機艙自動控制系統(tǒng)、物流自動化系統(tǒng)等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，可以從事工業(yè)控制、嵌入式設計、軟件開發(fā)等方面的工作，也可以從事現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)和管理的自動控制系統(tǒng)設計與開發(fā)，尤其是物流自動化系統(tǒng)、港口與船舶設備自動化的設計與開發(fā)、應用與管理的相關工作。

測控技術(shù)與儀器專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)熟悉測量與控制基礎理論，具有自動化儀表與裝置的設計及應用能力，能夠從事相關領域（特別是港航和船舶領域）測控系統(tǒng)研究、開發(fā)、運行管理等工作的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制原理、微機原理及接口技術(shù)、機械設計基礎、應用光學、現(xiàn)代通信原理基礎、傳感器原理與應用、測控系統(tǒng)與電路、信號分析與處理、誤差與數(shù)據(jù)處理、自動化儀表與過程控制、港口機械測試技術(shù)、港口機電控制系統(tǒng)、虛擬儀器等。

就業(yè)方向：學生通過學習本專業(yè)，將系統(tǒng)掌握測量與控制的基礎理論及測量與控制系統(tǒng)的組成原理和設計方法、接受現(xiàn)代測控儀器應用的基礎訓練，畢業(yè)時有能力從事與本專業(yè)相關的研究、開發(fā)、運行管理等工作。

中荷機電工程學院專業(yè)介紹

機械電子工程（中荷）（機械類 理工 四年）

機械電子工程（中荷）專業(yè)是經(jīng)教育部批準的、由上海海事大學與荷蘭澤蘭德大學合作舉辦的本科教育專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有國際視野和國際競爭力、適應經(jīng)濟和國際社會發(fā)展需要、具有較高工程綜合素質(zhì)、優(yōu)秀英語交流能力、良好團隊合作精神和創(chuàng)新能力的國際型機電工程人才。專業(yè)采用“2.5+1.5”的辦學模式，在我校完成前5學期的學業(yè)，成績合格并且滿足荷方大學入學要求者可申請到荷蘭澤蘭德大學完成后3學期的學業(yè)。機械電子工程（中荷）專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代機電產(chǎn)品和系統(tǒng)設計、制造和控制基礎知識與應用能力，能在機電控制、物流工程、機械自動化領域內(nèi)從事設計與制造、技術(shù)開發(fā)、應用研究、運行管理等工作，具有良好的英語溝通能力，能在國外或國內(nèi)相關企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作的高級工程技術(shù)人才。

主要課程：機械設計基礎、機械先進設計、自動控制原理、電工技術(shù)、電子技術(shù)、機電傳動控制、工業(yè)控制器原理及應用、監(jiān)測技術(shù)與傳感器、機電控制系統(tǒng)等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，主要從事現(xiàn)代企業(yè)特別是外企的機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設計開發(fā)、運行管理等工作。與此同時，畢業(yè)生也可以面向大型港口，從事港口機電設備的設計開發(fā)、運行管理等技術(shù)工作。

電氣工程與智能控制（中荷）（電氣信息類 理工 四年）

電氣工程與智能控制（中荷）專業(yè)是經(jīng)教育部批準的、由上海海事大學與荷蘭澤蘭德大學合作舉辦的本科教育專業(yè)，旨在培養(yǎng)具有國際視野和國際競爭力、適應經(jīng)濟和國際社會發(fā)展需要、具有較高工程綜合素質(zhì)、優(yōu)秀英語交流能力、良好團隊合作精神和創(chuàng)新能力的國際型電氣工程人才。專業(yè)采用“2.5+1.5”的辦學模式，在我校完成前5學期的學業(yè)，成績合格并且滿足荷方大學入學要求者可申請到荷蘭澤蘭德大學完成后3學期的學業(yè)。

專業(yè)主要課程包括：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機與電力拖動基礎、檢測技術(shù)與傳感器、工程設計基礎、電氣工程管理、自動控制原理、計算機控制系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、智能控制系統(tǒng)、運動控制、DSP原理與應用、工業(yè)控制器原理及應用、管理信息系統(tǒng)、信號分析與處理、嵌入式系統(tǒng)原理與設計、綜合設計等。

就業(yè)方向：學生畢業(yè)后，主要在電氣工程及相關領域就業(yè)，可從事自動控制（包括智能化控制）、電能變換、電力拖動、以及相關電氣設備的研發(fā)、測試、運行維護等工作；亦可在新能源發(fā)電設備生產(chǎn)制造企業(yè)、電力單位以及相關科研單位從事產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)制造、系統(tǒng)集成以及新技術(shù)開發(fā)等工作；還可在港口和船舶電氣工程領域從事相關技術(shù)工作。

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