高三語文文言文注意知識的積累。語文需要積累的范圍廣，結(jié)構(gòu)瑣碎。通常更多的積累主要集中在，比如多看報，多關(guān)注社會熱點事件，多讀書，涉獵不同的領域，從而拓寬自己的知識面，達到積累知識的目的。

高三語文文言文學習方法

高三語文文言文學習注重內(nèi)外積累，夯實文言基礎。

高三語文文言文學習課內(nèi)知識積累，指教材中的實詞、虛詞、特殊句式等文言基礎知識。這是一切文言文學習的基礎，就好比建筑材料。

這個是不可能投機取巧的，靠的就是平時水磨功夫。越扎實越好。有了這個基礎，才談得上其他。

高三語文文言文學習課外知識積累，指教材外需要掌握的史地常識、文化常識等。一篇文言文會牽涉大量的背景知識，缺乏一定常識的了解，文言文很難理解正確。

這個對理科生稍微有點不太友好，文科生學習歷史、地理科，還是有點優(yōu)勢的。另外課外閱讀豐富的同學，也是非常有優(yōu)勢的。

這些基礎知識太散太雜，最好平時就有所掌握。不要什么都等到高三去解決，那是不可取的。

這個階段，一定要夯實基礎，多閱讀，多背誦，多做題。

語文文言文怎么學

學好語文文言文第一，學好每一篇課文。對于文言文世界來說，每一篇課文都是入門性的，難度低，語言知識多，而且大多數(shù)比較好玩。這樣的課文要理解透，讀熟練，背熟練。對培養(yǎng)基本的語感很有好處。

要拼命背，即使有不懂的地方也要啃下，等學多了會慢慢理解。很多課文背熟練了一輩子都忘不了。還要結(jié)合課文掌握好每個詞語的意義和用法。注意，一定是結(jié)合課文。有的同學覺得文言文詞的意義和用法難記主要是因為孤零零地記詞義，完全脫離了語境。在課文中記詞句非常重要。

學好語文文言文第二，要大量閱讀古典文學。經(jīng)典小說《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》中都有大量文言文成分，尤其以西游記與三國最多。這是鍛煉基本理解能力的重要手段。

第三，學好文言文需要知道兩個方面，一是知識，二是語感。知識是對文言文中的詞語的意義和用法，要知道每個詞語的意義，常用的一定要熟記，掌握詞語間細微的差異，以及與現(xiàn)代漢語意義之間的差別。用法，是詞語怎么用。