全國(guó)藝術(shù)史論專業(yè)大學(xué)最新排名
全國(guó)藝術(shù)史論專業(yè)大學(xué)排名怎么樣?藝術(shù)史論專業(yè)一般可從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理等工作。下面小編給大家?guī)砣珖?guó)藝術(shù)史論專業(yè)大學(xué)排名,希望大家喜歡!
全國(guó)藝術(shù)史論專業(yè)大學(xué)排名
2022年我國(guó)藝術(shù)史論專業(yè)排名前三的院校是清華大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、北京大學(xué)。
排 名 | 學(xué)校名稱 | 等 級(jí) |
1 | 清華大學(xué) | 5★ |
2 | 中國(guó)美術(shù)學(xué)院 | 5★- |
3 | 北京大學(xué) | 4★ |
4 | 中央美術(shù)學(xué)院 | 3★ |
5 | 東南大學(xué) | 3★ |
6 | 南京藝術(shù)學(xué)院 | 3★ |
7 | 西安美術(shù)學(xué)院 | 3★ |
8 | 山東工藝美術(shù)學(xué)院 | 3★ |
藝術(shù)史論專業(yè)
藝術(shù)史論專業(yè)培養(yǎng)具備中外藝術(shù)史與藝術(shù)理論等方面的基本知識(shí),能在各級(jí)文化部門、美術(shù)館、博物館,以及報(bào)紙雜志、廣播電視、出版機(jī)構(gòu)、文化公司等單位工作的復(fù)合型人才。
畢業(yè)生可以在文博系統(tǒng)、高考、美術(shù)研究院所、出版社等行業(yè)從事具有專業(yè)知識(shí)的鑒定、研究人員、教師和編輯等工作。
藝術(shù)史論專業(yè)畢業(yè)后的就業(yè)方向
1、藝術(shù)史論專業(yè)的畢業(yè)生,體制內(nèi)的路線可以考公務(wù)員,如國(guó)家以及各省(市、區(qū))的文化口、公立美術(shù)館和博物館(中國(guó)美術(shù)館、國(guó)家博物館、故宮博物院、各省立市立美術(shù)館、博物館、文化館、國(guó)家畫院或者地方畫院)、出版社(美術(shù)出版社或者其他各類出版社)、大學(xué)教師(各大美院、藝術(shù)學(xué)院)等。
2、藝術(shù)史論專業(yè)的畢業(yè)生,體制外的工作可以做藝術(shù)品拍賣(蘇富比、佳士得、保利、嘉德等著名拍賣公司)、策展人(獨(dú)立策展人或者體制內(nèi)策展人)、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人(可在畫廊、博覽會(huì)為收藏家提供咨詢藝術(shù)類咨詢)等。
藝術(shù)史論為什么冷門
1、在很多考生及家長(zhǎng)看來,藝術(shù)史論為冷門專業(yè)。這是由于不同人的認(rèn)知造成的,他們對(duì)藝術(shù)史論專業(yè)了解甚微,想當(dāng)然的將藝術(shù)史論歸為冷門專業(yè)。其實(shí),藝術(shù)專業(yè)并沒有所謂的冷門和熱門之分,畢竟在大環(huán)境里選擇藝術(shù),已經(jīng)是少數(shù)人走的路了,接下來還是摸清自己的興趣所在更為重要,每個(gè)專業(yè)都有其存在的理由。
2、“冷門”一詞很難定義,隨著社會(huì)發(fā)展到一定階段,對(duì)專業(yè)人才的相應(yīng)需求也會(huì)發(fā)生變化。一個(gè)專業(yè)是冷門還是熱門,既取決于人們對(duì)其的認(rèn)知程度,也取決于時(shí)代與社會(huì)的變遷。我們不要僅僅將眼光放在是否為熱門專業(yè)之上,更重要的是了解專業(yè)的內(nèi)涵,樹立學(xué)習(xí)所學(xué)專業(yè)的自信,注重培養(yǎng)自身的專業(yè)能力。
3、現(xiàn)如今,國(guó)家正在大力地發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),藝術(shù)行業(yè)仍然方興未艾,未來社會(huì)需要大量的美術(shù)史論和藝術(shù)管理方面的人才。從專業(yè)的角度看,其就業(yè)情況相對(duì)可觀,尤其是高端人才在行業(yè)內(nèi)廣受歡迎。
藝術(shù)史論專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備豐富的人文修養(yǎng)與藝術(shù)史論基礎(chǔ),可從事藝術(shù)史論的持續(xù)研究,可自覺針對(duì)藝術(shù)現(xiàn)象問題進(jìn)行專業(yè)批評(píng),可從事藝術(shù)跨學(xué)科研究中獲得交叉應(yīng)用知識(shí),以及藝術(shù)多元化實(shí)踐等諸種能力,能在基礎(chǔ)教育學(xué)校從事教學(xué)與研究工作,以及在藝術(shù)管理、編輯出版、新聞傳播、藝創(chuàng)藝評(píng)等部門從事策劃、管理、編輯、評(píng)論與文創(chuàng)的藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科復(fù)合型人才,并為進(jìn)一步研究深造打下良好基礎(chǔ)。
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