實用的生物作文錦集6篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的生物作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生物作文 篇1

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我就踏入了中學(xué)的大門。每當(dāng)我回憶起小學(xué)的一點一滴，總會想起昔日那郁郁蔥蔥的生物園。

我還記得生物園春天那生機勃勃的景象。春風(fēng)喚醒了萬物，那蒼老的木棉樹不知何時冒出了一朵朵含苞欲放的花兒。在微分的吹拂下，花兒輕輕悄悄地綻放出美麗的笑臉。一朵朵烈焰似火的花兒在生物園里格外奪目。其他的花兒也不甘落后，相繼露出她們天使般的臉孔。在春風(fēng)的吹舞下，花兒嬌滴滴地扭動著她們纖細(xì)的腰。一陣細(xì)雨隨風(fēng)飄來，為這美麗的景色添上幾分神秘的色彩。雨后，一陣陣清新的土壤味撲鼻而來，幾滴珍珠似的水珠在嫩綠的葉子上調(diào)皮地滾動著。這時，太陽懶懶地升起，水珠頓時閃耀出金色的光芒，讓人陶醉在這片輝煌中。春天的生物園給人一種樸實的感覺，一個遐想的天空。

夏天的生物園也給人留下深刻的印象。樹葉被風(fēng)吹得“瑟瑟”地響，聽著這聲音，讓人心曠神怡。那樹葉錯落有致，燦爛的陽光從樹葉縫中透過，讓人昏昏欲睡。紫荊花開了，綠叢中點綴著星星點點的粉紫色，紫荊花不像牡丹那樣嬌艷，也不像茶花那樣紅花，更不像水仙那樣柔嫩，它在萬紫千紅的花海中，顯得那樣樸素，那樣大方。湛藍(lán)的天空更讓人感覺到生物園里的生氣。

生物園的秋天有種凄慘的美?；▋憾剂懵淞?，樹葉也變得金燦燦的。一陣風(fēng)吹來，頓時樹葉漫天飛舞，宛如一群黃色的蝴蝶在空中飛過，成了一道獨特的風(fēng)景線，讓人心中升出一種不舍，一絲留念，讓人不得不贊嘆它那種特殊的美。

冬天，生物園籠罩著一種靜謐的美。蒼勁的樹木露出那久經(jīng)歲月沖刷的樹皮，孤單著立在那里。但我知道，它的心中有股信念支撐著它：冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

我還記得，這里曾是我們的好去處。小孩可在綠樹成蔭的地方嬉戲玩耍，也可以在這鳥語花香的天堂中竊竊私語。也可以在這兒靜靜地觀賞這欣欣向榮的景象。課后，望著著生物園，會讓人油然生出一種愜意，一種舒適?；叵肫鹉区B語花香、變化莫測的生物園，心中會異常踏實。想起它的芬芳，想起它的幽深，想起它的艷麗，想起它的……簡直讓人回味無窮！

校園難忘，生物園更難忘！

生物作文 篇2

上完講魚的生物課，同學(xué)們都在討論下節(jié)講鳥的生物課會是怎樣的？原來一下課就沖出教室準(zhǔn)備踢球的男生全都在和別人討論，他們都在說：你說？下節(jié)課會是什么樣子的？會不會到處都是鳥？有人說：那你說？那些鳥會不會在我們頭上亂拉屎？“你這個烏鴉嘴！沒準(zhǔn)你說了就會呢！你沒說就不會呢！”幾個人生氣的說！……

我和同學(xué)討論的真起勁，突然，上課鈴響了，老師走進(jìn)來說：好！現(xiàn)在趕緊把東西都收拾好，這節(jié)課我們要到外面去上！……還沒等老師說完，同學(xué)們就都高興的跳了起來，有的還高興的又吹口哨又尖叫呢！教室里很吵，老師沒法說話，就領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゲ萜荷狭恕?/p>

到了那，什么都沒有，有些同學(xué)懷疑老師是騙我們到這里的，這時，老師突然像使用了法術(shù)一樣，手里突然變出了好幾雙翅膀！同學(xué)們都驚訝的看著老師，幾乎連老師把翅膀放到了手上都不知道。

發(fā)完翅膀，老師說了一句：好了，現(xiàn)在讓我們進(jìn)去吧！話音剛落，我們周圍的環(huán)境都變了，我們被變到一個巨大的鳥籠子里，里面有各種各樣的鳥，有大的，有小的，有花的，有單純的'……

我馬上就使用老師發(fā)給我的“飛行器”，“撲撲！撲撲！”翅膀把我們帶著飛了起來，其他同學(xué)一看我變成了“小鳥”，就馬上也跟著使用“飛行器”，“撲撲！撲撲！撲撲！”翅膀扇動的聲音越來越多，好幾只“怪鳥”都在籠子里飛來飛去，把其他的小鳥都嚇壞了！

后來，開始上課了，老師把許多小盒子都放到講臺上，因為是透明的，所以當(dāng)女生們看見里面有惡心的蟲子的時候，全都在裝嘔吐，可當(dāng)老師說道這些蟲子可以美容時，女生們馬上就流著口水死死地盯著那個盒子里的蟲子，一副非常想吃的樣子！看來這個班的女生很臭美呀！

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”奇怪？怎么好像剛上課就下課了？這時，我們才發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境又變了，又從大鳥籠變成草坪了，我們都連聲嘆氣，因為下節(jié)講的是數(shù)學(xué)，不會有好玩的東西了！這時老師說：哦！對了！數(shù)學(xué)老師生病了，所以……

老師還沒說完，我們又高興地跳了起來，叫聲還比在教室里的更響呢！唉，看來，老師又沒法說話了！

生物作文 篇3

歷史上，外來物種引入某一地區(qū)及由其引起嚴(yán)重后果是伴隨著歐洲殖民擴張的歷史而被人們所知曉的。

從公元15XX年起，隨著歐洲海外擴張的進(jìn)程，歐洲人把豬、牛、羊、馬等牲畜帶到了美洲和大洋洲等地。當(dāng)這些動物逃跑變野后，它們在各種各樣的居住地內(nèi)很快地散布開來。不可否認(rèn)，這樣的物種遷移對于人類的生存和發(fā)展產(chǎn)生過積極的作用。但是，歷史告訴我們，非本地物種的引入如果沒有得到有效的引導(dǎo)和控制，就會嚴(yán)重危害到當(dāng)?shù)厝藗兊纳a(chǎn)和生活，危害生態(tài)環(huán)境。

18XX年，當(dāng)澳大利亞的一個農(nóng)夫為了打獵而從外國弄來幾只兔子后，一場可怕的生態(tài)災(zāi)難爆發(fā)了。兔子是出了名的快速繁殖者，在澳大利亞它沒有天敵，由于數(shù)量不斷翻番，它很快就開始?xì)那f稼。

到18XX年，它們到達(dá)新南威爾士，開始影響南澳地區(qū)的牧羊業(yè)。人們組織了大規(guī)模的滅兔行動，但收效甚微。

到了19世紀(jì)XX年代，當(dāng)兔群抵達(dá)西澳時，人們修了一條長達(dá)1000英里的柵欄，試圖將其攔住。但是，這個柵欄很快被沖破了。

19XX年，澳大利亞的兔子的數(shù)量從最初的五只增加到了五億只，這個國家絕大部分地區(qū)的莊稼或草地都遭到了極大損失，一些小島甚至發(fā)生了水土流失。絕望之中，人們從巴西引入了多發(fā)黏液瘤病，以對付迅速繁殖的兔子。但是針對兔子的細(xì)菌戰(zhàn)被證明只是使不斷惡化的狀況得到暫時緩解，一小部分兔子對這種病毒具有天然的免疫能力，它們在僥幸逃生后又快速繁殖起來。

整個20世紀(jì)中期，澳大利亞的滅兔行動從未停止過。

生物作文 篇4

第一次和媽媽去周口師范學(xué)院生物科技院，觀看期待已久的生物標(biāo)本展，我特別興奮。

一進(jìn)展覽館大門，哇，好多標(biāo)本?。∮恤~類、獸類、鳥類，種類多得數(shù)不清。第一個展現(xiàn)在我眼前的龐然大物是老虎，有著深橙色和黑色的花紋，頭上有一個明顯的“王”字，利劍一樣的牙齒，連胡須都看得一清二楚。它雖然立在那兒一動不動，但是看起來依然威武霸氣。讓我印象最深的是鱷魚標(biāo)本，它的皮膚是深綠色的，身體又扁又長，就像一塊兒木板浮在水面上一樣，尾巴彎曲著，有著和老虎一樣鋒利的牙齒。它潛伏在沼澤中，一旦有獵物送上門來，它就會兇猛地?fù)渖先ィ煤蔑柌鸵活D。

更讓我驚奇的是，好多種叫不出名字的鳥類標(biāo)本被放在樹枝上，看上去栩栩如生，像一幅美妙的圖畫。除此以外，展覽館里還有很多圖片，這些圖片詳細(xì)介紹了各種標(biāo)本的進(jìn)化過程。

這次參觀不僅讓我大開眼界，增長了知識，最重要的是激發(fā)了我對生物探究的興趣。

生物作文 篇5

有一次，我和爸爸去釣魚，在釣魚的地方，我遇見了一條一條蚯蚓。它的身體被弄斷了，兩截身體在草叢里不斷的蠕動、掙扎。我想他一定快死了吧，就沒再管它。過了一會，我又經(jīng)過那里，發(fā)現(xiàn)那倆截身體已經(jīng)變成了兩條蚯蚓，正各自爬向土壤。我贊嘆地想：蚯蚓雖然弱小，可即使面臨著生命危險，也不放棄一絲希望，這種不怕困難并堅持到底的精神值得我去學(xué)習(xí)，我在困難面前也不能放棄！

還有一次，我在小區(qū)里玩時，發(fā)現(xiàn)了一條斷了尾巴的蜥蜴正一動不動地躺在地上。我生氣的想：是誰把蜥蜴的尾巴弄斷的，最后導(dǎo)致他死了！我走過去，想把它埋掉。可我剛靠近他，他竟然又飛快的跑走了。我頓時被嚇到了，突然想到了去查電腦。于是我飛快的跑回了家，查了電腦。查完之后，我恍然大悟，自言自語地說到：“蜥蜴和蚯蚓一樣，都是在困難面前不放棄，并堅定自己可以生存下去的信念，不放棄一絲的希望，最后取得了成功！”

有一次，我爸爸買了一盆仙人掌。過了五天，我們才想起沒有澆水，我想：這么長時間沒有澆水了，它應(yīng)該枯死了吧。我抱著一絲希望去看了看，結(jié)果卻令我大吃一驚，因為仙人掌不但沒死，反而異常鮮綠。我驚奇地想：仙人掌有一種頑強不屈的力量和堅定的求生信念，最后以強大的力量堅持了下去，我在困難面前也要不服輸?shù)男拍?！?/p>

生物們的生命力真頑強啊！

生物作文 篇6

生物園是我們學(xué)校最美麗的一道風(fēng)景線，它為我們學(xué)校增添美麗，所以我愛它！

春天，春姑娘娘悄悄地來了，她邁過高山，走過小溪，把春的消息帶給生物園，于是，春姑娘拿出多彩的筆把生物園變得多姿多彩的！沿著一條石子路，很快就到了美麗的生物。

春天，一場春雨過后，小樹的葉子被洗得一塵不染，不是散發(fā)出陣陣幽香。小草扭動著嫩綠的腰枝，好像在歡迎春天的到來。玫瑰花更是美麗，那火紅火紅的花瓣中間夾著幾滴露珠，顯得那么的水靈靈，從遠(yuǎn)處看，就像一團火，從近處看，像一個嬌貴的小姑娘，怎么不叫人喜歡呢？

夏天，生物園里又是一番景象。那就是最受歡迎的荷花。雖然只有一朵，但她的美麗，深深地吸引著同學(xué)們。荷花的花瓣十分美麗，粉紅中帶著一點白，它又是多么害羞??！紅紅的臉蛋，害羞地望著大家。在夏風(fēng)中，荷花正輕快的跳舞！

秋天，一陣陣秋風(fēng)吹來，??！是什么花這么香氣撲鼻，原來是菊花，菊花像一位堅強的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著生物園，這是多么令人敬佩??！

冬天，百花凋零，一層層厚厚的雪覆蓋著生物園，這時，臘梅花正在抵抗著冬天帶來的寒冷，頑強的生活著。臘梅花的精神多么寶貴??！這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

啊！生物園你真美！

【生物作文】