高三提高數(shù)學在復習的后期,為了在有限的時間內(nèi)最大限度地發(fā)揮復習的效益,我們必須關注關鍵問題類型,對于數(shù)學的幾個主要部分,如函數(shù)和導數(shù)、三角函數(shù)、級數(shù)、立體幾何、解析幾何和統(tǒng)計概率,我們應該專注于復習關鍵知識,并愿意花費時間和精力。
高三提高數(shù)學要回歸基礎的重新梳理
在數(shù)學高考試卷中,四道基本題基本定稿,即三取一題、三角數(shù)列題、概率題和三維幾何題。這些大題是高考解題評分的主要陣地。在過去的考試中,相當多的學生考試成績很低。他們不是在難題上失分,而是在太多的基本問題上失分,導致最終考試成績不令人滿意。
因此,在以后的復習過程中,我們應該理清知識,盡可能地回到基礎,再現(xiàn)知識的背景和基本的數(shù)學方法。保證每天做一定量的基本問題,不斷加強基本問題解決的訓練,使學生能做對并完成這部分基本問題,得滿分。
1、提高數(shù)學首先高三學生要有積極的心態(tài),對自己有信心
高三離高考越來越近,看著別的同學成績逐漸上升,然而自己數(shù)學成績一直都上不去,這時候難免就有些消極的情緒產(chǎn)生,覺得數(shù)學太難了提不上去了,或者自己不具備學數(shù)學的天賦等,這樣就很容易打擊自己學習數(shù)學的積極性,時間久了數(shù)學成績就會越來越差。
所以高三學生想要提高成績的話,首先就要對自己有信心,保持樂觀的心態(tài),相信一份耕耘一份收獲,給自己學習的動力。
2、提高數(shù)學要明確努力的方向
高三學生要分析自己數(shù)學差的原因,是因為學習方法不對還是因為基礎知識薄弱,然后針對自己的弱點改進。
如果是基礎差那就把主要精力放在基礎知識上,如果是學習或者考試過程中經(jīng)常出現(xiàn)失誤那就克服??傊鞔_自己的弱點在哪里,對癥下藥。
高三提高數(shù)學需要掌握知識,必須根據(jù)教師的“點撥”與學生的“思考”,解題僅僅是為了提升解題的精通度與綜合運用。
高三提高數(shù)學正確方法:有目的性的解題,并照顧整體性準則。一定數(shù)量的題目是需要做的,但是解題的同時要思考出題者的用意,通過其它方法怎樣考到同一知識要點等。
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