有關(guān)設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告模板錦集五篇

隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告使用的頻率越來越高，其在寫作上具有一定的竅門。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編精心整理的設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

一、實(shí)習(xí)目的

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在金華的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

2、進(jìn)一步掌握ps,3dmax,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。

3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過程中。

4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。

5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。

二、實(shí)習(xí)單位綜合概述

金華市東晨裝飾工程有限公司，原晨帆設(shè)計(jì)工作室，公司成立以來，一直奉行：“堅(jiān)持創(chuàng)新超越的工作理念”以獨(dú)特的經(jīng)營(yíng)理念正穩(wěn)步有序的發(fā)展。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟：

1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書，簽訂合同，或者根據(jù)標(biāo)書要求參加投標(biāo);明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào);明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià)，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等;熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類型實(shí)例的參觀等。

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí)，還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排，設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

2、方案設(shè)計(jì)階段

方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì)，深入設(shè)計(jì)，進(jìn)行方案的分析與比較。

確定初步設(shè)計(jì)方案，提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

平面圖，常用比例1：50，1：100;

室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50;

平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;

室內(nèi)透視圖

室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面;

設(shè)計(jì)意圖說明和造價(jià)概算;

初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。

3、施工圖設(shè)計(jì)階段

施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說明和造價(jià)預(yù)算。

4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段

設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況，有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。 其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法，趙師傅給我講解了以下三種：

1、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲

2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一

3、意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重 經(jīng)過仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。

四，實(shí)習(xí)總結(jié)

在過個(gè)十天的樣子我暑假的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了，想想這一個(gè)暑假，雖然倒貼了一個(gè)暑假，但是我覺得，比我在學(xué)校一年學(xué)的還多。剛進(jìn)入大學(xué)，我認(rèn)為的設(shè)計(jì)師只要會(huì)畫圖，什么事都好了，現(xiàn)在我知道了并不是我的想當(dāng)然，設(shè)計(jì)師要知道的不只是畫圖，辛辛苦苦的一個(gè)暑假，讓我了解了很多專業(yè)的東西...一心想從事室內(nèi)的我覺得好用壓力，而我的不專業(yè)性，也就可能被市場(chǎng)所淘汰，壓力，隨之而來...考學(xué)前的迷茫，現(xiàn)在的壓力，讓我十分不安。經(jīng)過一點(diǎn)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了做人做事要踏實(shí)，工作積極主動(dòng)，切記浮躁：現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，公司招人也希望能招個(gè)踏實(shí)認(rèn)真的人，認(rèn)真完成份內(nèi)的工作是你的職責(zé)，不管好不好做，我覺得這是起碼的職業(yè)道德，勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲，善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，勤于思考：不要一味的做事，我堅(jiān)持在每做一件事前和事后都仔細(xì)想想，有沒有更好的解決方案?做之前多想想，多向有經(jīng)驗(yàn)的請(qǐng)教，能幫你降低風(fēng)險(xiǎn)、減少投入、少走彎路，做的時(shí)候心里也才有底;做好之后再來想想就是總結(jié)，就是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)相信自己，是金子總會(huì)發(fā)光的：不要埋怨工資大低，工作太累、沒給發(fā)展機(jī)會(huì)，先問一下，自己為公司帶來了多少利益?如果沒帶來利益，一切都是白扯淡!踏踏實(shí)實(shí)做事，只要你能為公司帶來利益，在目前這個(gè)社會(huì)，相信公司會(huì)不會(huì)虧待你的。

設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

對(duì)建筑設(shè)計(jì)過程的理解

建筑方案的設(shè)計(jì)是從接受甲方設(shè)計(jì)任務(wù)的一刻起，一直在不斷地深入、完善的，它貫穿于整個(gè)項(xiàng)目的始終。

我們拿到一個(gè)項(xiàng)目，首先要弄清楚的是用地的環(huán)境如何，設(shè)計(jì)的任務(wù)是什么，有什么問題需要我們?nèi)ソ鉀Q，這些是在方案前期必須明確的內(nèi)容。通過親身參與到實(shí)際項(xiàng)目中工作，我更深層次地認(rèn)識(shí)到這些問題的重要性以及工作的方式方法。方案的前期工作是整個(gè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，在這個(gè)階段，需要大量的信息和資料，要對(duì)方案有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。一般每個(gè)方案都有一個(gè)甲方委托的設(shè)計(jì)任務(wù)書，這個(gè)任務(wù)書上所包含的信息是整個(gè)設(shè)計(jì)過程的出發(fā)點(diǎn)。但僅靠這個(gè)任務(wù)書上的東西是不夠的，所以需要對(duì)任務(wù)書上的內(nèi)容進(jìn)行深化，這個(gè)過程實(shí)際上也是最原始方案的形成過程，因?yàn)樵谏罨蝿?wù)書的同時(shí)也就對(duì)在整個(gè)方案中要解決的問題作出一個(gè)初步的回答。所以，建筑設(shè)計(jì)前期工作也不只是收集資料那么輕松。

在前期階段需要做的工作大概有：對(duì)方案基地的分析，對(duì)基地周圍整個(gè)環(huán)境的分析，找到設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，找出設(shè)計(jì)中需要解決的問題，這個(gè)過程中也許會(huì)遇到資料收集困難的問題，必要的時(shí)候還需要到現(xiàn)場(chǎng)觀察、照相，然后對(duì)資料進(jìn)行匯總。接下來是大家分別針對(duì)這些問題和任務(wù)提出自己的解決方案，并且以項(xiàng)目組小組討論的形式來展示自己的構(gòu)思和想法，最終確定出方案的基本走向和主要思路，在方案的深化過程中，主創(chuàng)設(shè)計(jì)師來把握項(xiàng)目的進(jìn)度，協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的不同意見，并及時(shí)與其他專業(yè)人員做出一定的銜接。在通過初步的體塊推敲，確定了基本的框架以后，我們開始與制作部的同事通過實(shí)時(shí)三維模型的建立來不斷完善建筑的外部形態(tài)與內(nèi)部功能、空間結(jié)構(gòu)的關(guān)系。方案研發(fā)中心拿出的兩個(gè)或兩個(gè)以上的方案草案初步形成的過程中會(huì)由設(shè)計(jì)總監(jiān)來指導(dǎo)修改，由組代表與甲方進(jìn)行溝通，以期方案達(dá)到更好的效果，最大程度地滿足業(yè)主的需求。

下一步才是方案部與結(jié)構(gòu)、水電、暖通等專業(yè)之間的交流合作，在這個(gè)過程中，各部的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人會(huì)定期地把項(xiàng)目中出現(xiàn)的問題進(jìn)行協(xié)調(diào)、修改。在初設(shè)、施工圖階段，設(shè)計(jì)方還會(huì)不斷地與甲方進(jìn)行交流溝通，以便及時(shí)采取措施解決工作中的問題。

精益化的設(shè)計(jì)方法

這是九源方案研發(fā)中心提出的特色設(shè)計(jì)理念，也是公司一直在推進(jìn)、努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。

精益化的指導(dǎo)思想：

確定以“精益”、“健康”、“生態(tài)”作為設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想及規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn)。

1．精益：

以“精益”作為規(guī)劃及建筑設(shè)計(jì)原則的核心，科學(xué)、系統(tǒng)的安排用地，合理有效的處理建筑細(xì)節(jié)。

精，即少而精，不投入多余的材料和人力，只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間生產(chǎn)必要數(shù)量的需求。

益，即所有設(shè)計(jì)做法都要有益有效，具有經(jīng)濟(jì)性，提升附加值。

2．健康：

以健康生活作為設(shè)計(jì)的根本出發(fā)點(diǎn)，使每個(gè)業(yè)主均能享受到充沛的陽(yáng)光和良好的通風(fēng)。

3．生態(tài)：

考慮可持續(xù)發(fā)展的要求，強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境，綠色空間的設(shè)計(jì)。

以住宅設(shè)計(jì)為例，它體現(xiàn)在平面戶型設(shè)計(jì)、自然采光通風(fēng)，體現(xiàn)在立面設(shè)計(jì)中對(duì)建筑細(xì)部以及建筑材料和色彩的把握，顯現(xiàn)出“精益、務(wù)實(shí)、人本”的核心理念。

設(shè)計(jì)軟件及協(xié)同設(shè)計(jì)平臺(tái)

我在建筑二室的半個(gè)多月，是對(duì)天正cad重新深入學(xué)習(xí)的半個(gè)月。從頭到尾繪制一棟住宅樓的平、立、剖面圖，這對(duì)我來說并不困難，但要達(dá)到初步設(shè)計(jì)甚至施工圖的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距，這段時(shí)間馮工對(duì)我?guī)椭艽?，她反?fù)地給我指導(dǎo)修改，細(xì)致入微。同時(shí)，她還教會(huì)了我很多實(shí)用的命令以及繪圖過程中的一些技巧和方法，更重要的是我初步了解了協(xié)同設(shè)計(jì)的方式和它給各專業(yè)人員溝通帶來的便捷，使各專業(yè)圖紙的同步性很高，而且修改和引用圖紙都很方便。

以前學(xué)生作業(yè)中的圖紙的要求都很基本，在長(zhǎng)春513廠住宅設(shè)計(jì)項(xiàng)目中，我注意到許多細(xì)節(jié),每一根線都有它的作用和意義。平面上的三層尺寸標(biāo)注、家具的擺放、戶型的拼接；立面上窗的種類、位置、標(biāo)高，一些裝飾線腳的分布；剖面上梁板的表達(dá)，地下室及自行車庫(kù)和汽車庫(kù)的畫法，坡屋頂?shù)谋磉_(dá)。這些細(xì)節(jié)都是值得我注意的，而且最重要的是平立剖一定要互相吻合。

繪圖的過程也很重要，現(xiàn)在我對(duì)圖層和塊的含義及作用有了更深的理解，它們能幫助我更準(zhǔn)確、快速的完成圖紙的繪制。

設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

1.概述

1.1實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

深圳好夢(mèng)軒家具股份有限公司泉州旗下機(jī)構(gòu)：泉港華田裝飾設(shè)計(jì)室(創(chuàng)辦于1998年)、泉港好夢(mèng)軒家具廠(創(chuàng)辦于xx年)。專業(yè)從事家居、別墅、辦公樓、商鋪、酒店、商業(yè)空間的設(shè)計(jì)施工，同時(shí)兼營(yíng)五金飾品等家居裝飾相關(guān)產(chǎn)業(yè)。

自成立以來秉承“求真務(wù)實(shí)，口碑相傳”的經(jīng)營(yíng)理念，以優(yōu)秀的設(shè)計(jì)，嚴(yán)格的管理、高水準(zhǔn)的施工質(zhì)量贏得較高的社會(huì)聲譽(yù)。

我們擁有一批富有激情、勇于創(chuàng)新、開括進(jìn)取的專業(yè)技術(shù)人才，同時(shí)我們還擁有一支長(zhǎng)期穩(wěn)定素質(zhì)優(yōu)良的施工團(tuán)隊(duì)，并推行全方位，規(guī)范化的設(shè)計(jì)施工全程質(zhì)量跟蹤管理，確保工程的高品質(zhì)。我們用辛勤的汗水和才情，用對(duì)美好生活的追求和熱愛,用獨(dú)具特色的精神理念,成就了成百上千個(gè)溫情空間。無(wú)數(shù)追求新時(shí)尚高品位環(huán)境空間的業(yè)主,得到我們細(xì)致深入的服務(wù),這正是華田快速發(fā)展壯大的動(dòng)力源泉。

xx年華田裝飾率先在泉港行業(yè)實(shí)現(xiàn)了工廠化裝修模式，施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)安裝的整套工藝大大降低了材料耗率，先進(jìn)的施工管理水平，使施工質(zhì)量更加穩(wěn)定，確保了減少了施工現(xiàn)場(chǎng)燥音、少建筑垃圾、無(wú)空氣污染，施工周期也縮短了近1/3，有效降低管理成本，為銷費(fèi)者省近出10%的裝潢費(fèi)用。

1.2實(shí)習(xí)崗位

泉州市泉港華田裝飾設(shè)計(jì)師助理。

1.3實(shí)習(xí)任務(wù)

在泉州市泉港華田裝飾實(shí)習(xí)期間，協(xié)助設(shè)計(jì)師畫cad、效果圖、陪同設(shè)計(jì)師溝通客戶、開發(fā)(臨摹)原木家具等。

2.主體

2.1實(shí)習(xí)過程

在泉州市泉港華田裝飾實(shí)習(xí)期間，剛來來公司時(shí)，我首先去了廠里面了解本公司工廠化裝修模式的每道工序和流程。9月初進(jìn)入公司報(bào)道后。第一個(gè)月主要是了解公司運(yùn)轉(zhuǎn)的整個(gè)流程，了解和熟悉公司環(huán)境。進(jìn)一步學(xué)習(xí)ps、3d、cad以及了解整個(gè)規(guī)范化的設(shè)計(jì)施工全程。

在這一個(gè)月中，較深入的了解了的生產(chǎn)流程。ps、3d、cad等軟件的操作有了較大的提高，但全面接手工作仍有很多困難。在自己的努力和各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，順利的得以接手，并相應(yīng)的步入正軌。

經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)習(xí)，在第二個(gè)月我進(jìn)入點(diǎn)狀態(tài)可以獨(dú)立繪制較簡(jiǎn)單的效果圖,及整套完整的施工圖,對(duì)公司的優(yōu)勢(shì)有了一定了解,努力學(xué)習(xí)怎么樣更好的去跟客戶溝通,更好的讓客戶簽單。

第三個(gè)月，公司決定讓我獨(dú)立接些小的單，但事情沒那么順利一連接的好幾個(gè)單都半路跑了。剛好那段時(shí)間，廠部的一個(gè)家具設(shè)計(jì)走了，公司就臨時(shí)掉我過去開發(fā)(臨摹)家具。在期間，獨(dú)立開發(fā)了一個(gè)系列家具。在開發(fā)家具的過程中發(fā)現(xiàn)家具的結(jié)構(gòu)比室內(nèi)更復(fù)雜，更要細(xì)心，一丁點(diǎn)的失誤都不能有。通過繪制家具的過程使我的繪圖水平有了進(jìn)一步的提高。為我做好室內(nèi)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在實(shí)習(xí)期間跟同事間相處的很融洽，特別感謝同事們?cè)谶@幾個(gè)月對(duì)我的幫助。在我做精工木工的時(shí)候?yàn)槲姨峁┑墓ぞ吆筒牧?，在此一并感謝。

最后，主要因?yàn)榇鰡栴}離開了，我辭職的時(shí)候很多人問我為什么，我也想了很多借口?；蛘呤沁@的設(shè)計(jì)不適合我，我看著他們?cè)O(shè)計(jì)的東西沒一點(diǎn)點(diǎn)感覺。有時(shí)我向他們提起的時(shí)候他們總說“老板賣的是定制家具”。。。雖說不是很好，但很舍不得。說要辭職的那刻我特難受。

2.2實(shí)習(xí)體會(huì)

對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)，剛開始我跟同學(xué)說我要回老家找個(gè)小公司，以后或許能當(dāng)個(gè)“小老板”，永遠(yuǎn)在小山村做個(gè)搞裝修的“土鱉”。很單純的認(rèn)為我可以讓你們的生活變得更美好。進(jìn)了公司后發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

假如去了大城市，或許是脫胎換骨般，思想會(huì)更前衛(wèi)。因?yàn)樽鲈O(shè)計(jì)的不想再這么土下去。畢竟，文化水平、技術(shù)水平、對(duì)圖紙的識(shí)別、對(duì)材料性能的把握、裝配能力、藝術(shù)欣賞能力等有一定差別。

那時(shí)真的很單純的認(rèn)為,只要能學(xué)到東西就好待遇不是問題.不過后面感覺好現(xiàn)實(shí),待遇不好怎么能繼續(xù)待著。學(xué)這東西主要還是靠自己。

2.3實(shí)習(xí)收獲

收獲了很多，同時(shí)也知道了自己的相對(duì)不足。這是我需要不斷努力去增進(jìn)的目標(biāo)。人們常說“十年磨一劍”，我希望在這樣一個(gè)融洽的大家庭中，使我百煉成鋼，磨練出豪情，磨練出光芒。

3 總結(jié)

3.1實(shí)習(xí)感悟

在實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月里，我學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多。在學(xué)校里面我們所學(xué)的知識(shí)只是局限于書本上的理論知識(shí)，在實(shí)習(xí)過程中讓我更好的把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，從而做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，更好的掌握自己本專業(yè)知識(shí)。

3.2實(shí)習(xí)感想

幾個(gè)月左右的實(shí)習(xí)，收獲最大的是我在生產(chǎn)實(shí)踐中遇到了一些具體的實(shí)際問題，這些只有在實(shí)際生活中，我們才會(huì)遇到，從而找到解決的方法，這也是一種理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)過程。

設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

路線勘測(cè)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)（道路工程方向）的一項(xiàng)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)時(shí)間在第8學(xué)期開學(xué)第2、3周。通過實(shí)習(xí)，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用本專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力，以及獨(dú)立判斷的處理問題和工程設(shè)計(jì)能力，為將來從事道路工程勘測(cè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)一般要求結(jié)合生產(chǎn)或在實(shí)習(xí)基地模擬生產(chǎn)任務(wù)進(jìn)行，并按公路測(cè)量隊(duì)的編制，每個(gè)同學(xué)必須完成公路測(cè)量隊(duì)各作業(yè)組的訓(xùn)練，掌握各組的基本操作，完成一條實(shí)際道路工程的勘測(cè)任務(wù)及部分設(shè)計(jì)工作。

一、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的和要求

實(shí)習(xí)的任務(wù)：

初測(cè)是兩階段設(shè)計(jì)第一階段（初步設(shè)計(jì)階段）的外來勘測(cè)工作。

初測(cè)的.目的是根據(jù)計(jì)劃任務(wù)書確定的修建原則和路線基本走向，通過現(xiàn)場(chǎng)對(duì)各有價(jià)值方案的勘測(cè)，從中確定采用的路線，搜集編制初步設(shè)計(jì)文件的資料。

初測(cè)的任務(wù)則是要對(duì)路線方案作進(jìn)一步的核實(shí)落實(shí)，并進(jìn)行導(dǎo)線、高程、地形、橋涵、路線交叉和其他資料的測(cè)量、調(diào)查工作、進(jìn)行紙上定線和有關(guān)的內(nèi)業(yè)工作。

公路道路定測(cè)、即 定線測(cè)量，是指施工圖設(shè)計(jì)階段的外來勘測(cè)和調(diào)查工作。其具體任務(wù)是：根據(jù)上級(jí)批準(zhǔn)的初步設(shè)計(jì)，具體核實(shí)路線方案，實(shí)際標(biāo)定路線或放線，并進(jìn)行測(cè)量詳細(xì)和調(diào)查工作。

實(shí)習(xí)目的：

a)了解公路測(cè)量隊(duì)的組隊(duì)、測(cè)設(shè)準(zhǔn)備、公路視察及前站工作。

b)實(shí)地參加公路選線、測(cè)角、水平、斷面、橋涵、調(diào)查、內(nèi)業(yè)各組的工作，并掌握各作業(yè)組的基本訓(xùn)練。

c)學(xué)習(xí)路線而布局的基本方法，了解路線方案比較的方法，公路路線線形的概念，進(jìn)一步加深課堂所學(xué)勘測(cè)知識(shí)。學(xué)習(xí)公路各種曲線的敷設(shè)方法，基本能掌握各類地形、地物下曲線的運(yùn)用和測(cè)設(shè)。

d) 熟悉測(cè)工的工作方法，并進(jìn)行測(cè)工的基本訓(xùn)練。

e) 完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)和安排

1、時(shí)間安排： 大四第一學(xué)期第3～8周，前2周為內(nèi)業(yè)，之后為外業(yè)。

2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：陳建新

3、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：長(zhǎng)安大學(xué)太白山實(shí)習(xí)基地

三、實(shí)習(xí)的內(nèi)容及體會(huì)

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

因?yàn)槿藬?shù)較多，而儀器和時(shí)間的安排受限，所以為滿足實(shí)習(xí)要求，我們?nèi)啾环殖?個(gè)組，每組非別負(fù)責(zé) 選線組，中樁組，水平組，橫斷組，地形組 這5個(gè)主要組的工作，每1天半輪換一次，并交接儀器工具，以下將按我第三小組的任務(wù)分配順序進(jìn)行說明。

1、水平組。

水平組的任務(wù)是通過對(duì)中線進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量，測(cè)出中樁地面高低起伏變化的情況，為縱斷設(shè)計(jì)提供地面高程資料，同時(shí)還要為公路沿線設(shè)置滿足測(cè)設(shè)與施工所需要的水準(zhǔn)基點(diǎn)。水平組分為中平組和基平組。中平組根據(jù)已設(shè)置的水準(zhǔn)基點(diǎn)測(cè)量路線上每個(gè)中樁的地面高程?；浇M主要設(shè)立水準(zhǔn)基點(diǎn)，并測(cè)量其高程。

為了更全面的理解水平組的各項(xiàng)任務(wù)和儀器操作，我們組內(nèi)又分為兩組，分別進(jìn)行水平組和基平組的工作，但是由于水平測(cè)量必須在建立在前兩組的工作之上，所以我們前一部分時(shí)間都是在等待選線組和中樁組，大約第一天下午時(shí)分，我們也正式開始了我們的工作。

首先是路線水準(zhǔn)點(diǎn)也就是BM點(diǎn)的設(shè)置，在這點(diǎn)上我們遇到了很多問題，先是因?yàn)檫x線的方向不清，所以無(wú)法準(zhǔn)確判定路線的走向，也就無(wú)法確定水準(zhǔn)點(diǎn)的位置，在選線組進(jìn)行了一部分工作之后我們才確定了幾個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)，但是指導(dǎo)老師說，我們犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

因?yàn)椴]有好好理解指導(dǎo)手冊(cè)上的內(nèi)容，所以我們?cè)跍y(cè)水準(zhǔn)點(diǎn)的高程時(shí)，采用了順序的方法，就是通過上一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)來測(cè)量下個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，但是老師指出，整個(gè)路線上的水準(zhǔn)點(diǎn)的等級(jí)應(yīng)該都是一樣的，這種測(cè)量的方法會(huì)使得水準(zhǔn)點(diǎn)的等級(jí)越來越低，所以行不通。在咨詢了老師和看書之后，我們終于找到了正確的方法。即從水準(zhǔn)點(diǎn)旁邊的國(guó)家水準(zhǔn)點(diǎn)引出水準(zhǔn)點(diǎn)的高程，用這種方法我們確定了幾個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)之后，準(zhǔn)備開始中平的測(cè)量。

中平的測(cè)量一般是以兩相鄰水準(zhǔn)點(diǎn)為一測(cè)段，從一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)開始，逐個(gè)測(cè)定中樁的地面高程，直至閉合于下一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)上。在每個(gè)測(cè)站上，除了傳遞高程，觀測(cè)轉(zhuǎn)點(diǎn)外，應(yīng)盡量多地觀測(cè)中樁。相鄰兩轉(zhuǎn)點(diǎn)間所觀測(cè)的中樁，稱為中間點(diǎn)，其讀數(shù)為中試讀數(shù)。

2、橫斷組

我們第二個(gè)接手的組是橫斷組，橫斷組的任務(wù)是測(cè)量各中樁垂直于路中線方向的地面起伏情況，并繪制橫斷面圖，為路基設(shè)計(jì)，計(jì)算路基土石方數(shù)量及施工放樣提供依據(jù)。

橫斷的工作相對(duì)簡(jiǎn)單，具體說來分為三個(gè)方面。

1直線段

直線段的測(cè)量最為簡(jiǎn)單，因?yàn)橹本€段橫斷面的方向與該段路中線垂直。我們使用的儀器是方向架，是一個(gè)下面為尖桿，上面為兩個(gè)固定成直角并刻有N,S方向的木條，最上面為一個(gè)可轉(zhuǎn)動(dòng)方向的短木條。

在直線段測(cè)量時(shí)只需將方向架置于預(yù)測(cè)的直線段中樁上。方向架上有兩個(gè)互相垂直的固定片，用其中一個(gè)瞄準(zhǔn)該直線上其他任一中樁，則另一個(gè)指向?yàn)樵撝袠兜臋M斷面方向。

確定了橫斷面方向之后，我們就會(huì)手拿花桿沿橫斷面方向?qū)ふ腋卟钭兓?，并在高差變化處立桿，用皮尺記錄這個(gè)位置，這種方法也叫花桿皮尺法。

2圓曲線段。

圓曲線段的橫斷面方向?yàn)閳A曲線半徑方向，每一橫斷面方向均通過圓心。

這一階段的測(cè)量將為復(fù)雜，具體測(cè)法如下：先將方向架立在圓曲線的起點(diǎn)上，將方向架的Y-Y軸后視對(duì)準(zhǔn)切線方向，并轉(zhuǎn)動(dòng)定向桿Z-Z前視對(duì)準(zhǔn)下一測(cè)點(diǎn)B，然后擰緊螺母將Z-Z桿方向固定。將方向架移至測(cè)點(diǎn)B，以方向架的另一軸X-X軸后視對(duì)準(zhǔn)圓曲線起點(diǎn)A。此時(shí)，定向桿Z-Z所指的方向即為曲線上B點(diǎn)的橫斷面方向。

3.緩和曲線段

緩和曲線上任意點(diǎn)的橫斷面方向是通過該點(diǎn)指向曲率圓心的方向，即該點(diǎn)曲率圓切線的法線方向。確定點(diǎn)的切線方向后，將方向架置于所求點(diǎn)，固定片所指方向?yàn)樵擖c(diǎn)的橫斷面方向。

3地形組

地形組的工作是根據(jù)工程需要，沿路中線，按一定的比例尺測(cè)繪出路中線兩側(cè)一定的寬度范圍內(nèi)的帶狀地形圖和局部范圍的專用地形圖，供工程設(shè)計(jì)使用。地形圖的繪制工作類似于測(cè)量實(shí)習(xí)中的碎步測(cè)量工作，所以我們也是駕輕就熟，很快就接著上一組的工作完成了地物和地貌的繪制。

設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

題目：路燈控制器設(shè)計(jì)

專業(yè)班級(jí)：

姓 名： 時(shí) 間

指導(dǎo)教師：

完成日期：20xx年06月 17 日

路燈控制器設(shè)計(jì)任務(wù)書

1．設(shè)計(jì)目的與要求

設(shè)計(jì)一個(gè)路燈控制電路，準(zhǔn)確地理解有關(guān)要求，獨(dú)立完成系統(tǒng)設(shè)計(jì)，要求所設(shè)計(jì)的電路具有以下功能：

（1）具有光控功能，白天光線較亮、即使有聲音時(shí)路燈也不亮，光線較暗、有聲音時(shí)路燈點(diǎn)亮；

（2）具有聲控功能，晚上光線較暗、有聲音時(shí)路燈點(diǎn)亮，聲音消失后延時(shí)照明一段時(shí)間后自動(dòng)熄滅；

（3）采用高亮度LED作為照明光源。 2．設(shè)計(jì)內(nèi)容

（1）畫出電路原理圖； （2）元器件及參數(shù)選擇； （3）電路仿真；

（4）SCH文件生成與打印輸出； （5）PCB文件生成與打印輸出。 3．編寫設(shè)計(jì)報(bào)告

寫出設(shè)計(jì)的全過程，附上有關(guān)資料和圖紙，有總結(jié)體會(huì)。 4．答辯

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成敘述并回答問題。

【設(shè)計(jì)類的實(shí)習(xí)報(bào)告】