全國臨床醫(yī)學專業(yè)大學排名
臨床醫(yī)學專業(yè)對人才的要求非常高,這是一門實踐性很強的應用科學專業(yè),致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能。下面是小編為大家整理的全國臨床醫(yī)學專業(yè)排名,希望對您有所幫助!
全國臨床醫(yī)學專業(yè)排名
教育部門并沒有公布權威的臨床醫(yī)學專業(yè)大學排名,但是公布了臨床醫(yī)學學科評估結果,具有參考意義。
序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結果 |
1 | 10248 | 上海交通大學 | A+ |
2 | 10335 | 浙江大學 | A+ |
3 | 10023 | 北京協和醫(yī)學院 | A |
4 | 10246 | 復旦大學 | A |
5 | 10001 | 北京大學 | A- |
6 | 10025 | 首都醫(yī)科大學 | A- |
7 | 10487 | 華中科技大學 | A- |
8 | 10533 | 中南大學 | A- |
9 | 10558 | 中山大學 | A- |
10 | 10610 | 四川大學 | A- |
11 | 10159 | 中國醫(yī)科大學 | B+ |
12 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | B+ |
13 | 10312 | 南京醫(yī)科大學 | B+ |
14 | 10422 | 山東大學 | B+ |
15 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學 | B+ |
16 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學 | B+ |
17 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學 | B+ |
18 | 10459 | 鄭州大學 | B |
19 | 10486 | 武漢大學 | B |
20 | 10698 | 西安交通大學 | B |
21 | 12121 | 南方醫(yī)科大學 | B |
22 | 10062 | 天津醫(yī)科大學 | B |
23 | 10161 | 大連醫(yī)科大學 | B |
24 | 10183 | 吉林大學 | B |
25 | 10247 | 同濟大學 | B |
26 | 10055 | 南開大學 | B- |
27 | 10089 | 河北醫(yī)科大學 | B- |
28 | 10114 | 山西醫(yī)科大學 | B- |
29 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
30 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學 | B- |
31 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學 | B- |
32 | 10403 | 南昌大學 | B- |
33 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學 | B- |
34 | 10678 | 昆明醫(yī)科大學 | B- |
35 | 10313 | 徐州醫(yī)科大學 | C+ |
36 | 10427 | 濟南大學 | C+ |
37 | 10559 | 暨南大學 | C+ |
38 | 10560 | 汕頭大學 | C+ |
39 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學 | C+ |
40 | 10730 | 蘭州大學 | C+ |
41 | 10752 | 寧夏醫(yī)科大學 | C+ |
42 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學 | C+ |
43 | 11065 | 青島大學 | C+ |
44 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學 | C |
45 | 10184 | 延邊大學 | C |
46 | 10299 | 江蘇大學 | C |
47 | 10304 | 南通大學 | C |
48 | 10384 | 廈門大學 | C |
49 | 10472 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | C |
50 | 10571 | 廣東醫(yī)科大學 | C |
51 | 10660 | 貴州醫(yī)科大學 | C |
52 | 10075 | 河北大學 | C- |
53 | 10132 | 內蒙古醫(yī)科大學 | C- |
54 | 10344 | 浙江中醫(yī)藥大學 | C- |
55 | 10367 | 蚌埠醫(yī)學院 | C- |
56 | 10475 | 河南大學 | C- |
57 | 10632 | 西南醫(yī)科大學 | C- |
58 | 10661 | 遵義醫(yī)學院 | C- |
59 | 10743 | 青海大學 | C- |
60 | 10759 | 石河子大學 | C- |
臨床醫(yī)學專業(yè)簡介
臨床醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的應用科學專業(yè)。它致力于培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。該專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識,人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力。
臨床醫(yī)學專業(yè)主要課程
人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學;循證醫(yī)學、衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數學、醫(yī)用物理學、化學等。
臨床醫(yī)學專業(yè)能力要求
具有基層醫(yī)療工作所需的臨床診療技能;
具有診斷和處理常見病、多發(fā)病,識別重大疾病的能力;
具有辨識急危重癥并進行初步急救處理和及時轉診的能力;
具有實施慢性病管理和社區(qū)疾病康復的能力;
具有辨證施治合理應用中成藥治療常見病,開展中醫(yī)適宜技術服務的能力;
具有實施全科醫(yī)療服務、基本公共衛(wèi)生服務,配合處理社區(qū)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力;
具有進行有效的人際溝通、實施醫(yī)學人文關懷的能力;
具有運用計算機信息技術輔助日常診療和基本公共衛(wèi)生服務活動的能力;
具有運用環(huán)境保護、安全防護、質量管理、法律法規(guī)等相關知識與技能的能力;
具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景
本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質、較好的學習能力、較強的處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事臨床各科的醫(yī)療、預防工作及醫(yī)學教學和研究工作。
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