【精品】文化活動方案范文匯總六篇
為了確定工作或事情順利開展,我們需要事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家整理的文化活動方案7篇,歡迎閱讀與收藏。
文化活動方案 篇1一、指導(dǎo)思想:加強校園文化建設(shè)、展示校園文化藝術(shù),構(gòu)建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍
二、主題:舞動青春 暢想未來
三、組織機構(gòu)與各節(jié)目組工作人員、評委
1、組委會:
主任:z
副主任:z
成員:zz、初一、初二、高一和高二年級全體班主任
2、組委會設(shè)辦公室
主任:z
副主任:z
3、辦公室設(shè)各工作小組:
(1)節(jié)目聯(lián)絡(luò)組:z
(2)宣傳報道組:z
(3)安全保衛(wèi)組:z
(4)場地器材組:z
(5)文明衛(wèi)生組:z
(6)詩歌朗誦組:z
(7)英語口語競賽組:z
(8)書畫作品組:z
(9)聲樂、器樂組:z
(10)電腦技術(shù)作品組:z
四、內(nèi)容與形式:
(一)文化制作類:
電腦作品比賽、打字比賽、技術(shù)作品小制作比賽
(二)語言表演類:
1、詩歌散文朗誦:體裁為詩歌或散文,時間不超過5分鐘。
2、英語口語(含情景對話、英語短劇等)比賽,每班限報2個節(jié)目,時間不超過5分鐘。
(三)藝術(shù)表演類:
1、校園之星器樂獨奏賽:(包括各種器樂,5分鐘以內(nèi))。
2、校園“十佳”歌手賽:(5分鐘以內(nèi))
(四)藝術(shù)作品類
1、繪畫:漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。
2、書法:(1)毛筆書法,字體不限,紙面大小為40CM*60CM。
(2)鋼筆書法,字體不限,紙面大小為8開。
五、報名時間及辦法:
1、各項比賽報名時間:12月16-20日
2、由各班班長或文娛委員統(tǒng)一到各類節(jié)目聯(lián)絡(luò)組報名。
3、報名分工:
z老師:英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節(jié)目
z老師:電腦作品、打字、電腦技術(shù)作品小制作比賽
z老師:繪畫、書法
六、各項活動具體安排:
(一)開幕式:
(1)時間:20xx年12月26日(周五)下午第七、八節(jié)課
(2)地點:階梯教室
(3)參加人員:組委會全體成員,初一、初二、高一、高二每班選5名學(xué)生代表。
(4)活動內(nèi)容:A、開幕式儀式
B、節(jié)目表演
(二)各項活動比賽安排(初賽在年級或班級進(jìn)行)
1、12.17—12.23每天中午1:00進(jìn)行“十佳”歌手初賽。
2、12.24(周三)中午1:00進(jìn)行詩歌朗誦初賽。
3、12.25(周四)中午1:00進(jìn)行英語口語初賽。
4、12.26(周五)中午1:00進(jìn)行器樂預(yù)決賽。
5、12.29(周一)中午1:00進(jìn)行主持人預(yù)決賽。
6、繪畫、書法、電腦制作預(yù)決賽一并舉行。
(三)各項活動決賽安排
略(注:各項活動決賽期間,由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看)
(四)閉幕式演出:
1、時間:12月31日下午第六、七、八節(jié)課
2、彩排:12月30日下午第七、八節(jié)(含閉幕式節(jié)目篩選)
3、地點:校體育館
4、參加人員:全體行政,初一、初二、高一、高二年級全體師生,各科室人員。
5、內(nèi)容:A、閉幕式儀式
B、頒獎儀式
C、大型文藝演出
七、評獎:
1、各類節(jié)目分別評獎。
2、對獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀(或榮譽證書)。
文化活動方案 篇2一、指導(dǎo)思想:
為了進(jìn)一步激發(fā)中學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年的時代精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
為加強對我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo),切實做好xx年藝術(shù)節(jié)的各項組織工作,特成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:付作文
副組長:申延龍 李兆明 丁兆年
組 員:尹建廷 韓治友 韓幫軍 王金峰 韓 云 馬成森 李 玲 韓 凌 代 磊 王漢琦 秦四昌 李 波魏延升 秦玉昌
三、活動主題:人人參與藝術(shù),展我魅力風(fēng)采
四、活動時間:xx年12月7日——xx年元旦前后
五、活動要求:
1、高度重視、認(rèn)真落實。本屆藝術(shù)節(jié)是我校本學(xué)期的重要活動,各班要高度重視,認(rèn)真落實學(xué)校的安排。各班主任須積極配合、認(rèn)真組織,指導(dǎo)好本班級參賽項目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,擴大學(xué)生的參與面,讓學(xué)生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性。
六、活動步驟:
第一階段:宣傳發(fā)動(12月3日-4日)
1、制定藝術(shù)節(jié)活動方案。
2、召開組委會、班主任會議,全面布置籌備工作。
第二階段:組織實施(12月7日——12月25日)
1、主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式(12月7日)
2、召開各負(fù)責(zé)部門工作會議,落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動(內(nèi)容附后)
第三階段:總結(jié)深化(12月25日——12月31日)
1、學(xué)校收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片、資料,以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會,慶元旦文藝匯演。
七、獎勵辦法:
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽證書。
2、藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級評比活動(分年級段評),評選最佳班級獎、先進(jìn)班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法:一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關(guān)比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示。
八、活動內(nèi)容及形式:(見附頁)
比賽項目
參賽對象
比賽形式與要求
時 間
責(zé)任人
硬筆書法
現(xiàn)場比賽
6—9年級每班選拔3人
規(guī)定內(nèi)容、紙張(統(tǒng)一用鋼筆或中性筆),采取現(xiàn)場書法的形式
進(jìn)行比賽。
12月9--11日
美術(shù)組
繪畫作品
比賽
6-8年級每班選送3幅
作品要突出主題且有創(chuàng)造性,繪畫種類不限,內(nèi)容積極向上,體
裁不限,尺寸為8開紙。
12月11日
美術(shù)組
迎“世博”
征文比賽
6-9年級每班選送3篇
以世博為主題,選材恰當(dāng),有新意,且有自己的見解,感情真摯,
字?jǐn)?shù)不限。
12月15
語文組
詩文朗誦
比賽
6-8年級每班選拔1人
作品自選,主題鮮明,選手精神飽滿,感情豐富,有感染力,可以配樂朗誦。
12月16 --18
語文組
黑板報
評比
6-8年級(以班級為單位)
主題是“與文明同行,和藝術(shù)同樂”。版面安排合理,有特色、有
創(chuàng)意。
12月21
團總支
手抄報
比賽
6-8年級每班選送3張
緊跟藝術(shù)節(jié)主題,板面安排合理,有特色、有創(chuàng)意,統(tǒng)一用a3紙。
12月22
團總支
小制作、
小發(fā)明
作品比賽
6-8年級每班選送3件
形式不限,剪、貼、泥塑、編織、
刺繡、插花、雕刻等均可
12月23日
教導(dǎo)處
拔河比賽
6-8年級
每班男、女各12人,比賽形式和要求見程序冊
12月
10-21日
政教處
體育組
冬季越野賽
6-9年級
每班男、女各3人,具體要求見通知
12月24日
政教處
體育組
教師趣味
運動比賽
全體教師
見教師活動方案
12月中旬
工 會
婦委會
“慶元旦文藝匯演”暨藝術(shù)節(jié)閉幕式
6-8年級
由學(xué)校音樂組推薦節(jié)目,六、七年級各選送6塊,八年級選送4塊,(不包括紅歌大合唱3塊)
教師選送2塊。
12月25日
辦公室
音樂組
文化活動方案 篇3為增強同學(xué)們的集體主義感,倡導(dǎo)愛校愛宿舍新風(fēng)尚,弘揚宿舍文明,展現(xiàn)我校學(xué)生宿舍特色及“自我管理,自我服務(wù),自我教育”的宗旨,特制定此方案,具體內(nèi)容如下:
一、活動主題:我的地盤我做主
二、組織機構(gòu):
組長:z
副組長:z
成員:z
三、活動內(nèi)容
(一)“我愛我家”雅室設(shè)計活動
1.以宿舍為單位,自行構(gòu)思,設(shè)計一個具有特色、美觀、舒心的宿舍,最后由組委會組織評分,設(shè)特等獎1名、一等獎3名、二等獎6名、三等獎12名。
2.雅室設(shè)計評比標(biāo)準(zhǔn):
(1)地面干凈,墻面整潔;無衛(wèi)生死角,無異味;床上被褥疊放整齊,無雜物;床下物品擺放整齊,盡量不放或少放東西。
(2)宿舍內(nèi)所有成員的物品如洗臉盆、洗腳盆、笤帚、簸箕和衣服應(yīng)統(tǒng)一擺放,整潔有序。
(3)廢物利用,巧手制作。在安全、健康、文明、和諧的前提下,且不占用他人空間的同時,發(fā)揮想像力,體現(xiàn)個人愛好,對宿舍空間進(jìn)行點綴和裝飾;
(4)所有的創(chuàng)意和設(shè)計均不得破壞宿舍現(xiàn)有的公物而且可以做到可持續(xù)發(fā)展;
(5)各宿舍整理布置完畢后,可申請拍攝“宿舍全家?!闭掌堎N;
(6)10月26日——10月30日由組委會進(jìn)行雅室設(shè)計活動評比。
(二)文明宿舍評比(首屆宿舍文化節(jié)結(jié)束后,每季度開展一次評比,常年堅持)
1.文明宿舍:參照雅室設(shè)計評比標(biāo)準(zhǔn),通過平時對衛(wèi)生、文明、紀(jì)律等方面綜合檢查記錄,每季度累計評定一次,評出男、女宿舍各前三名;
2.獎勵措施:
(1)每個文明宿舍可獲得一定的物質(zhì)獎勵;
(2)評比結(jié)果將在宿舍文化墻公示并附宿舍“全家”照。
(三)文化活動
1.活動主題:我的寢室情懷
2.要求:
(1)以宿舍為單位,體現(xiàn)豐富多彩的學(xué)生宿舍文化生活,反映宿舍成員之間團結(jié)互助的親情、友情、記敘身邊樂事、趣事等。
(2)語言流暢,內(nèi)容充實,文字精煉。
(3)題材不限,每個宿舍至少要交1份,字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)(詩歌除外)。
(4)統(tǒng)一用作文紙書寫,作品請注明作者姓名、宿舍房號、年級。
(5)10月26日前交團委會,由文學(xué)社進(jìn)行評選,優(yōu)秀作品在《春萌》上發(fā)表并給予獎勵。
文化活動方案 篇4一 、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步落實天河區(qū)教育局提出學(xué)習(xí)經(jīng)典文化要求,弘揚我國民族傳統(tǒng)文化的精髓,展示推進(jìn)中華文化經(jīng)典教育的成果,帶動家庭開展中華文化經(jīng)典教育,培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì),鑄造健康人格,提高漢語水平。
二、 活動主題:
讀《論語》學(xué)做人
三、 參與人員:
全班學(xué)生、老師和家長
四、 活動形式:
1、學(xué)生個人、小組等形式配樂背誦《論語》。
2、學(xué)生與家長一起表演故事《兩小兒辯日》。
3、歌舞《游子吟》:
依芳唱《游子吟》,六名學(xué)生伴舞。
4、最后全部學(xué)生伴著《游子吟》歌曲的伴奏,誦讀古詩《游子吟》。
五、活動流程:
全班學(xué)生出場:學(xué)生分三隊站,每對站兩排排,呈三框兒型。
1、表演故事《兩小兒辯日》配樂誦讀、吟唱《論語》。(4分鐘)
偉豪:悠悠五千年燦爛文化,
嘉彬:泱泱九百萬神州中華,
偉豪:少杰出人物留下不朽巨著,
嘉彬:多少文人墨客留下精彩詩篇。
齊:《論語》是中華民族的瑰寶,是中華文明的精髓。
小學(xué)誦讀中華經(jīng)典文化大賽活動方案
偉豪:《論語》這部書記錄了孔子的言行,相傳兩千多年前,有一個這樣的故事——《兩小兒辯日》
學(xué)生與家長一起表演故事《兩小兒辯日》
(三組學(xué)生做弟子,背誦學(xué)而第一前四條)
嘉彬:孔子不但有實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度,而且有令人敬重的道德修養(yǎng)。
偉豪:讀《論語》、古詩詞讓我們變得勤奮、謙虛、熱情、懂得感恩。
嘉彬:子曰:三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>
偉豪:子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。
(全班學(xué)生)子曰:溫故而知新,可以為師矣。
(老師、彬、豪吟唱)子曰:學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?(全班學(xué)生吟唱)有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?
(老師、彬、豪吟唱)子曰:弟子,入則孝,(全班學(xué)生吟唱)出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有馀力,則以學(xué)文。
(老師、彬、豪吟唱)子曰:父在,觀其志;(全班學(xué)生吟唱)父沒,觀其行;三年無改於父之道,可謂孝矣。
2、歌舞《游子吟》:(3分鐘)
謝依芳唱《游子吟》,六名學(xué)生伴舞。
3、最后全部學(xué)生伴著《游子吟》歌曲的伴奏,誦讀古詩《游子吟》
4、依芳:讀《論語》,學(xué)做人;學(xué)經(jīng)典,潤心田。
5、(全班學(xué)生)讓經(jīng)典文化伴我成長!結(jié)束節(jié)目。
文化活動方案 篇5第一章總則
第一條為了全面貫徹黨的教育方針,深化“五元文化”和“四項主題”教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提升,根據(jù)《中共中央關(guān)于加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)[20xx]16號),按照《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于大學(xué)生活動文化課程建設(shè)的意見》要求,制定本方案。
第二條大學(xué)生活動文化課按內(nèi)容分類進(jìn)行積分量化,與第一課堂學(xué)科成績共同構(gòu)筑我校學(xué)生綜合素質(zhì)教育體系,全面、客觀地反映學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況,作為學(xué)生畢業(yè)、評優(yōu)評獎、入黨入團、就業(yè)推薦的重要(必要)條件。
第三條凡我校全日制大學(xué)生在校期間的活動文化課積分記錄將裝入學(xué)生檔案。
第四條大學(xué)生主題活動文化課內(nèi)容包括六個項目:
第一個項目“五元文化”教育與“四項主題”活動(25分);
第二個項目社會實踐與志愿服務(wù)活動(20分);
第三個項目學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(15分);
第四個項目文化藝術(shù)與身心發(fā)展活動(15分);
第五個項目社團活動與社會工作(15分);
第六個項目技能培訓(xùn)及其它(10分)。
以上六項目總分100分,修滿60分方可畢業(yè),同時學(xué)生可自主申請由學(xué)生發(fā)展中心頒發(fā)的活動文化課積分等級證書(70分以上為良好級、80分以上為優(yōu)秀級、90分以上為特優(yōu)級)
第五條學(xué)生活動文化課程積分考核單位:各二級分院學(xué)生科
第六條學(xué)生活動文化課程積分等級證頒發(fā)單位:學(xué)生發(fā)展中心。第二章細(xì)則
第七條,“五元文化”教育與“四項主題”活動,主要記載學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、紅色文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)文化和黔東民族文化情況,參加熱愛生命、感恩、立志成才和艱苦奮斗教育活動及參加黨、團組織的重要活動等方面的表現(xiàn)得分。
(一)參加黨校、團校培訓(xùn)成績合格(2分/次),“優(yōu)秀學(xué)員”(2分/次);
(二)參加“五元文化”和“四項主題”教育活動及獲得表彰(獲獎最高分10分/次;參加1分/次);
參加“五元文化”宣講、宣傳、論壇會等(1分/次);
熱愛生命,生活樂觀,參與生命教育活動(2分/次);
感恩社會,每年至少做兩次好人好事(2分/次),有感恩行為(2分/次);
勤勞節(jié)儉,不奢侈浪費,有吃苦精神,意志堅強(2分);
目標(biāo)明確,有務(wù)實的職業(yè)生涯規(guī)劃并積極實施(5分)。
(三)參加團組織生活(最高分2分;0。2分/次);
(四)向黨組織遞交入黨申請書,并積極向黨組織做思想?yún)R報(最高分3分;0。5分/次);
(五)個人獲得黨內(nèi)、團內(nèi)的表彰(院級2分/次,校級3分/次,省級5分/次,國家級8分/次)
(六)有見義勇為、拾金不昧的行為并受到一定企業(yè)、事業(yè)單位、黨團組織等表彰(2分/次)
(七)思想政治與道德修養(yǎng)得分超過25分按25分計算。
第八條社會實踐與志愿服務(wù)活動主要記載學(xué)生組織或個人參加的社會實踐、志愿服務(wù)等活動以及在活動中的表現(xiàn)和取得的成果。
(一)參加學(xué)校、二級學(xué)院組織的'寒暑假社會實踐活動(2分/次);
(二)組織或參加其他社會實踐、調(diào)研活動,并提交相關(guān)調(diào)研報告、心得體會或圖片資料(最高分8分;2分/次);
(三)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各類青年志愿者服務(wù)活動(總分8分;2分/次);
(四)個人參加義務(wù)獻(xiàn)血(2分/次)、義務(wù)勞動(每次勞動時間3小時以上)并有相關(guān)證明的(最高分8分,2分/次);
(五)承擔(dān)學(xué)校、二級學(xué)院、班級財物管理責(zé)任、承包校園保潔區(qū)域、參加文明衛(wèi)生監(jiān)督崗(最高分50分,5分/月,此項分不受限)
(六)參加以上活動,獲院級表彰(2分/次),獲校級表彰(3分/次),獲省級及省級以上表彰(5分/次),獲國家級表彰(8分/次);
(七)其他臨時性任務(wù)參照相關(guān)條款加分;
(八)社會實踐與志愿服務(wù)類得分超過20分按20分計算(除第五款外)。
第九條學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動主要記載學(xué)生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動以及在參加各級各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽中取得的成績。
(一)學(xué)術(shù)競賽活動
參與二級學(xué)院組織的科研活動并提交學(xué)術(shù)論文(3分/次),作品獲得獎勵(一等獎5分/次,二等獎4分/次,三等獎2分/次,三等獎以下1分/次);
參與學(xué)校組織的學(xué)術(shù)研究活動并提交學(xué)術(shù)論文(4分/次),作品獲得獎勵(一等獎6分/次,二等獎5分/次,三等獎4分/次,三等獎以下2分/次);
參與省級學(xué)術(shù)研究活動并提交學(xué)術(shù)論文(5分/次),作品獲得獎勵(一等獎8分/次,二等獎6分/次,三等獎5分/次,三等獎以下4分/次)。
參與國家級學(xué)術(shù)研究活動并提交學(xué)術(shù)論文(8分/次),作品獲得獎勵(一等獎20分/次,二等獎15分/次,三等獎10分/次,三等獎以下5分/次)。
學(xué)術(shù)論文發(fā)表在省級核心期刊上(10分/篇),發(fā)表在國家級核心期刊及國際級學(xué)術(shù)期刊上(20分/篇)
(二)科技活動(包括專業(yè)興趣小組):
參與學(xué)院組織的科技活動(1分/次),作品獲得獎勵(一等獎5分/次,二等獎4分/次,三等獎2分/次,三等獎以下1分/次);
參與學(xué)校組織的校內(nèi)科技活動(2分/次),作品獲得獎勵(一等獎6分/次,二等獎5分/次,三等獎4分/次,三等獎以下2分/次);
參與省級科技活動(5分/次),作品獲得獎勵(一等獎8分/次,二等獎6分/次,三等獎5分/次,三等獎以下4分/次);
參與國家級科技活動(8分/次),作品獲得獎勵(一等獎20分/次,二等獎15分/次,三等獎10分/次,三等獎以下5分/次)
(三)參與學(xué)術(shù)講座(最高分10分;1分/次);
(四)學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動項目得分超過15分按15分計算。
第十條文化藝術(shù)與身心發(fā)展活動主要記載學(xué)生參與的文體藝術(shù)活動和取得的成績,以及有益于身心發(fā)展的其他活動。
(一)文化藝術(shù)活動
參與學(xué)院組織的文化藝術(shù)活動(1分/次),獲得獎勵(一等獎3分/次,二等獎2分/次,三等獎1分/次,三等獎以下0。5分/次);
參與學(xué)校組織的文化藝術(shù)活動(2分/次),獲得獎勵(一等獎4分/次,二等獎3分/次,三等獎2分/次,三等獎以下1分/次);
參與省級文化藝術(shù)活動(5分/次),獲得獎勵(一等獎10分/次,二等獎8分/次,三等獎6分/次,三等獎以下4分/次)。
參與國家級文化藝術(shù)活動(8分/次),獲得獎勵(一等獎20分/次,二等獎15分/次,三等獎10分/次,三等獎以下5分/次)(二)體育活動
參與學(xué)院組織的體育比賽(2分/次),獲得獎勵(一等獎3分/次,二等獎2分/次,三等獎1分/次,三等獎以下0。5分/次);
參與學(xué)校組織的體育比賽(3分/次),獲得獎勵(一等獎4分/次,二等獎3分/次,三等獎2分/次,三等獎以下1分/次);
參與省級體育比賽(5分/次),獲得獎勵(一等獎10分/次,二等獎8分/次,三等獎6分/次,三等獎以下4分/次)。
參與國家級體育比賽(8分/次),獲得獎勵(一等獎20分/次,二等獎15分/次,三等獎10分/次,三等獎以下5分/次)
(三)知識競賽
參與學(xué)院組織的知識競賽(2分/次),獲得獎勵(一等獎3分/次,二等獎2分/次,三等獎1分/次,三等獎以下0。5分/次);
參與學(xué)校組織的知識競賽(3分/次),獲得獎勵(一等獎4分/次,二等獎3分/次,三等獎2分/次,三等獎以下1分/次);
參與省級知識競賽(5分/次),獲得獎勵(一等獎10分/次,二等獎4分/次,三等獎3分/次,三等獎以下2分/次);
參與國家級知識競賽(8分/次),獲得獎勵(一等獎20分/次,二等獎15分/次,三等獎10分/次,三等獎以下5分/次)。
(四)素質(zhì)拓展
參加學(xué)校開設(shè)的各種素質(zhì)拓展課課程學(xué)習(xí)、成績合格(2分/門);參加心理健康團體輔導(dǎo)(1分/次);參加校內(nèi)外大型活動(1分/次)
(五)完成指定參考書目的閱讀,并有讀書筆記(最高5分,0。5分/次);
(六)其他臨時性活動參照相關(guān)條款加分;
(七)文化藝術(shù)和身心發(fā)展類得分超過15分按15分計算。
第十一條社團活動與社會工作主要記載學(xué)生組織或參與的社團活動,所擔(dān)任的學(xué)生干部職務(wù)及在組織、管理能力方面的鍛煉,也包括在校外所兼任的社會工作。
(一)參加學(xué)校(院)社團組織一年以上,遵守社團章程,并積極參與該社團活動(2分);
(二)參加學(xué)校學(xué)生社團任職滿一年(社長、副社長5分;副部以上學(xué)生干部4分;副部以下學(xué)生干部3分);二年及二年以上(社長、副社長10分;副部以上學(xué)生干部8分;副部以下學(xué)生干部6分);
參加二級學(xué)院學(xué)生社團任職滿一年(社長、副社長4分;副部以上學(xué)生干部3分;副部以下學(xué)生干部2分),二年及二年以上(主席、副主席8分;副部以上學(xué)生干部6分;副部以下學(xué)生干部4分)
(三)學(xué)生干部參與學(xué)?;蚨墝W(xué)院的學(xué)生管理工作,任期滿一年(校、院團委學(xué)生副書記、學(xué)生會主席5分,副部以上學(xué)生干部、班長、團支部書記4分;副部以下學(xué)生干部3分);二年及二年以上(校、院團委學(xué)生副書記、學(xué)生會主席10分,副部以上學(xué)生干部、班長、團支部書記8分;副部以下學(xué)生干部6分);宿管干部任期一學(xué)期5分,滿一年8分,二年以上10分;寢室室長任期一學(xué)期3分,滿一年6分,二年以上8分;其他干部參照加分;
(四)所有任期滿一年的學(xué)生干部(優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團干部)獲得表彰(院級2分/次;校級3分/次;省級5分/次;國家級8分/次);
(五)社團活動與社會工作類得分超過15分按15分計算。
第十二條技能培訓(xùn)及其他主要記載學(xué)生參加各類技能培訓(xùn)及取得的成績。未能被前五項所包括的其他重要經(jīng)歷或成果也可在這一欄里填寫。
(一)在英語、計算機、職業(yè)資格證等技能方面獲得相關(guān)認(rèn)證證件或過級證書(5分/門);
(二)參加校內(nèi)外資質(zhì)培訓(xùn)并獲得結(jié)業(yè)證書(3分/門);
(三)其他對大學(xué)生素質(zhì)拓展起積極作用的重要經(jīng)歷或成績(2分/次);
(四)技能培訓(xùn)及其他類得分超過10分按10分計算。
第十三條上述六項中,同一論文、作品、比賽、活動多次獲獎,只計最高分,不交叉、不累計。
第十四條上述六項中,獲省級重大比賽一、二、三等獎?wù)?,可破格申請良好級證書;獲國家級重大比賽一、二、三等獎?wù)?,可破格申請?yōu)秀級證書,由學(xué)生發(fā)展中心辦公室進(jìn)行審查并決定是否同意破格。
第三章附則
第十五條本實施細(xì)則由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心負(fù)責(zé)解釋。
文化活動方案 篇6活動背景:
泉州,聞名中外的中國古代“海上絲綢之路”起點,宋元“東方第一大港”,“漲潮聲中萬國商”的往昔繁榮景象,曾在中國海交史上留下輝煌一頁。濃郁獨特的海濱文化氣息和飛速發(fā)展的僑鄉(xiāng)社會經(jīng)濟使泉州于前年榮膺“國際花園城市”桂冠。作為泉州的小主人我們更有義務(wù)、有責(zé)任去了解它,去感受海絲文化的精髓。因此在中小學(xué)生中廣泛開展探索海絲文化,對弘揚孩子們的愛國精神,增強他們的民族自豪感具有重要的意義。
活動目的:
了解泉州海上絲綢之路的歷史,探索海絲文化,增強學(xué)生的民族自豪感和認(rèn)同感,激發(fā)孩子們熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的思想感情,從小樹立建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟文化名城的遠(yuǎn)大志向,為名城的輝煌明天貢獻(xiàn)力量。
活動準(zhǔn)備:
分成三個小組:(1)采風(fēng)組(2)攝影組(3)剪輯組
1、開展調(diào)查活動,搜集有關(guān)海絲文化的資料
2、動手制作“泉州十八景、參與魅力城市評選的電視片等錄像的課件
活動過程:
一、播放錄像,談話導(dǎo)入
(播放錄像---泉州的風(fēng)光片)
師:同學(xué)們,泉州,聞名中外的中國古代“海上絲綢之路”起點,宋元“東方第一大港”,“漲潮聲中萬國商”的往昔繁榮景象,曾在中國海交史上留下輝煌一頁。濃郁獨特的海濱文化氣息和飛速發(fā)展的僑鄉(xiāng)社會經(jīng)濟使泉州于前年榮膺“國際花園城市”桂冠。有關(guān)這座日新月異的海濱城市的過去、現(xiàn)在與未來正吸引著越來越多人的興趣和關(guān)注。作為泉州的小主人我們更有義務(wù)、有責(zé)任去了解它,去感受海絲文化的精髓。這節(jié)課我們就來匯報前階段你們開展活動的收獲。
二、各小組交流匯報
1、采風(fēng)組匯報了解泉州的民俗文化。
主持人:請采風(fēng)組的同學(xué)來匯報所了解的民俗文化
歌舞表演《天黑黑要下雨》引出民俗文化
生:誰知道泉州有哪些民風(fēng)民俗文化?
生:有特色的民俗表演,如鯉城區(qū)的拍胸舞、車鼓舞、擲鬧鈸,晉江的深滬褒歌。
生:有豐澤的潯埔女舞蹈,石獅的舞獅、踢球、矮子摔跤以及惠安的《惠東婚俗舞》等;也能欣賞到臺北多元文化藝術(shù)團帶來的歌舞和民族服飾展演等臺x特色民俗節(jié)目。
生:最精彩的歌曲,莫過于反應(yīng)僑鄉(xiāng)人民奮斗拼搏的《愛拼才會贏》學(xué)生放聲歌唱
生:我還知道……
師小結(jié):泉州民俗文化源遠(yuǎn)流長,蘊含豐富,有無數(shù)獨特的優(yōu)勢。為了傳承泉州的民俗文化,展示泉州民族民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)豐厚底蘊,發(fā)掘泉臺文化深層次淵源關(guān)系,彰顯泉臺一家親,特地于每年的元宵節(jié)舉辦“海絲文化”藝術(shù)節(jié)?,F(xiàn)在請欣賞攝影組的展示:
2、攝影組匯報:了解海絲文化節(jié)的盛況
圖片展示:(邊出示圖片邊介紹)
生:這是我在威遠(yuǎn)樓的“惠女風(fēng)景·風(fēng)情”油畫展拍攝的圖片。21日元宵節(jié)當(dāng)天,第七屆“海絲”文化節(jié)將閃亮登場。從上午9點起,泉州南音藝苑舉行落成剪彩儀式暨南音交流展示,威遠(yuǎn)樓的“惠女風(fēng)景·風(fēng)情”油畫展和萬維生郵票館里迎新春閩臺書畫展陸續(xù)開展,在石筍公園和真武廟廣場還將舉行“迎農(nóng)運”民俗游園活動,要看畫展、聽南音還是參加游園全憑您的喜好,雅俗并舉的開場揭開了“海絲”文化節(jié)面紗的一角。
生:這是我找到的泉州僑鄉(xiāng)體育館開幕式的照片。當(dāng)天晚上僑鄉(xiāng)體育館內(nèi)一臺精彩紛呈的《祝福20xx》專場文藝表演將宣告第七屆“海絲”文化節(jié)正式開幕。海內(nèi)外賓客不僅可以欣賞到優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化節(jié)目,還可以看到不少具有時代氣息的精彩演出,每個節(jié)目表演人員都在100人以上。
生:除了專場文藝表演,滿天星戲曲精品展演在明倫堂廣場、威遠(yuǎn)樓廣場和關(guān)帝廟廣場同時舉行,泉州高甲戲劇團專場、市歌劇團歌舞專場和鯉城職業(yè)劇團專場肯定會讓市民大飽眼福,而在豐澤廣場舉行的“迎農(nóng)運”民間“歌吹漫步”邀請賽,將展示拍胸舞、火鼎公火鼎婆、驢仔探親、舞龍、舞獅、車鼓、十音、籠吹、龍鳳閣、南少林武術(shù)等泉臺民間民俗表演。最后,20時30分,江濱路江濱公園對岸燃放的焰火將把元宵節(jié)推向高潮。我也會拍胸舞呢,你們看。(表演拍胸舞)
生:“海絲”文化節(jié)還為市民準(zhǔn)備了四大主題活動:去南少林寺欣賞武術(shù)表演,或去泉州天后宮看看泉州天后宮和澎湖天后宮聯(lián)合舉辦的“平安乞龜”傳統(tǒng)民俗活動,或去石筍公園和真武廟廣場參加“迎農(nóng)運”民俗游園活動,或到府文廟湊湊“泉州民間舞蹈大比拼”決賽的熱鬧。
師小結(jié):感謝拍攝組給我們帶來這么精彩的匯報,讓我們仿佛親臨其境,欣賞到一場美輪美奐的文化大餐。在泉州“海絲”文化節(jié)暨“海絲”國際風(fēng)情節(jié)圓滿結(jié)束之際,歷史文化名城綻放著她的巨大魅力,這令我們驕傲,令我們自豪;也令我們迫切得想去探索她的過去,現(xiàn)在請剪輯組來匯報他們的收獲
3、剪輯組匯報,展示“海上絲綢之路”的瑰麗畫卷
(1)聚寶街訪古(課件出示)
錄像:(旁白)在泉州古城縱橫交錯的街巷中,有一條古色古香、名聞遐邇的“聚寶街”,以其悠久歷史、傳奇色彩,吸引中外游客。它就是聚寶街。
聚寶街位于城南萬壽路,從街口至南端車橋頭,長一里許。街道兩旁,鳳凰木的綠葉紅花在春風(fēng)里搖曳生姿,鱗次櫛比的古老建筑沿街矗立,許多民宅的房檐屋瓦上長滿苔蘚和狗尾草,藤蘿爬滿磚墻,顯示出年代的久遠(yuǎn)。這里隨處可見的具有異國風(fēng)格的建筑物以及樣式奇特的教堂,想必是唐宋時代外國人沿著“海上絲綢之路”來泉州游歷、經(jīng)商所居住的“蕃坊”。這條安謐寧靜的街道,在歷史上曾經(jīng)是商客云集、珠寶雜陳的通衢鬧市。
生介紹:早在唐宋時期,泉州刺桐港已成為“梯航萬國”的東方巨港,海外通商貿(mào)易十分發(fā)達(dá)。數(shù)以萬計的外國商人、水手、使節(jié)和傳教士,遠(yuǎn)涉重洋來到泉州從事經(jīng)商貿(mào)易和宗教文化活動,泉州成為“市井十洲人”的繁華都會。據(jù)南宋吳自牧《夢粱錄》記載:“若欲船泛外國買賣,則自泉州便可出洋?!碑?dāng)時從這一海上通商門戶進(jìn)口的商品主要是珠寶、香料和藥物,出口商品則以久享盛譽的刺桐綢緞、茶葉、瓷器和銅鐵器為主,貿(mào)易額相當(dāng)可觀。
生介紹:元代文人曾這樣描述刺桐港的繁華:“泉,七閩之都會也。番貨遠(yuǎn)物、異寶珍玩之所淵藪,殊方別域,富商巨賈之所窟宅,是為天下最?!庇捎诖笈鈬倘藦拇掏└鄣前哆M(jìn)行貿(mào)易,“往來互市,各從所欲”,應(yīng)運而生的聚寶街,便成為阿拉伯等國商人展銷珠璣香貝、奇珍異寶的商品街。那繁榮熱鬧的景象,正如一位詩人所描述的:“城南聚寶接江濱,此地當(dāng)年耀麗珍。攘攘熙熙互市客,夏來冬去十洲人?!睋?jù)《泉州府志》記載,元代泉州“一城要地,莫盛于南關(guān),四海舶商,諸蕃琛貢,皆于是乎集”,指的也就是聚寶街一帶(即南關(guān))中外商人云集交易的盛況。
生:公元12xx年,意大利杰出旅行家馬可·波羅護(hù)送元朝蒙古公主闊闊真從泉州后渚港揚帆啟航前往波斯(伊朗)。據(jù)泉州民間傳說,當(dāng)時泉州市舶司官員蒲壽庚迎接遠(yuǎn)方賓客經(jīng)過聚寶街,一路上夷歌胡伎翩躚、絲竹管弦喧沸,聚寶街兩旁商店里奇珍異寶琳瑯滿目,穿著珠飾羅綺的巨商富賈和不同膚色的人群夾街觀看,那繁華盛況頓使馬可·波羅眼花繚亂,嘆為奇觀……
(課件出示)旁白:漫步在幽靜的聚寶街,人們還可發(fā)現(xiàn)一處處與古代海外交通史有關(guān)的遺跡。街尾的“車橋頭”,當(dāng)年是中外貨物的集散地,亞非等國的珠貝、犀角、玳瑁、象牙、乳香、龍腦、珊瑚,從這里轉(zhuǎn)運到中國內(nèi)地;聚寶街附近的廠口、后山、新街等地,均為古代中外商船停泊處,大量中外商貨在這里起卸吐納,車馬輻輳運輸繁忙,“車橋”即為交通需要而架設(shè);與聚寶街毗連的車橋村“來遠(yuǎn)驛”,是明朝政府接待外國貢使的“迎賓館”,可惜風(fēng)雨滄桑,至今只剩下一個遺址;還有聚寶街中的古教堂,當(dāng)年是外國教徒虔誠禮拜的地方……
師小結(jié):往事越千年,曾經(jīng)在宋元明初成為泉州中外商品貿(mào)易繁榮之區(qū)、外國商人云集聚居之地的聚寶街,已經(jīng)完成它的歷史使命。然而,1000多年前,泉州先民以非凡的膽識和氣魄開拓“海上絲綢之路”的精神,以及發(fā)展海外交通、開放貿(mào)易、聚寶致富的歷史經(jīng)驗,對于后世無疑具有很大的啟迪作用。今天的泉州在振興發(fā)展,后渚港在重新崛起,再現(xiàn)“風(fēng)檣林立、寶貨如山”的繁華風(fēng)姿,古城泉州的每一條街必將成為新時代的“聚寶街”!
三、總結(jié)延伸
(課件出示)刺桐名城
師:在這條長僅1000余米的街道上,有著眾多的“海絲”文物群,分布著13處宋元文化遺存———清凈寺、孔子文廟...精筑刺桐瑞林等20多處植物山石景觀攬翠全園,以石雕、石刻突現(xiàn)閩南石文化。既有泉州歷史文化內(nèi)涵又有時代的印記。
生:對于這樣的家鄉(xiāng),你們打算怎么做?(學(xué)生回答)
師:是啊,應(yīng)該弘揚她愛拼敢贏的精神,傳承海絲文化。讓刺桐名城的明天更輝煌。
【文化活動方案】
大學(xué)院校在線查
高考熱門一鍵查
有疑問就來發(fā)現(xiàn)