2月17日下午，由中山大學(xué)承辦的第23屆中國(guó)國(guó)際教育年會(huì)暨展覽之“中德高等教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇”（下稱(chēng)“論壇”）在北京國(guó)際會(huì)議中心成功舉辦。論壇圍繞中德高等教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)，中德國(guó)際交流的可持續(xù)發(fā)展、科研合作與人才培養(yǎng)融合創(chuàng)新模式等議題開(kāi)展交流研討。

中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉利民教授、教育部國(guó)際合作與交流司副司長(zhǎng)方軍先生開(kāi)幕致辭，中山大學(xué)校長(zhǎng)高松院士、澳門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)宋永華教授、北京理工大學(xué)副校長(zhǎng)王博教授、亞琛工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)UteHabel教授、慕尼黑大學(xué)副校長(zhǎng)FrancescaBiagini教授等教育管理部門(mén)代表以及中德高校代表近百人參加了本次論壇。

中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉利民教授在開(kāi)幕式致辭中強(qiáng)調(diào)，高等教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。中德教育交流與合作走過(guò)50年的歷程，取得了一系列的豐碩成果，不斷提升雙方辦學(xué)國(guó)際化水平，有力服務(wù)兩國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。希望中德專(zhuān)家充分利用本次交流平臺(tái)，充分溝通分享、碰撞思想火花、凝聚合作共識(shí)、加深對(duì)話溝通，進(jìn)一步拓展中德高等教育務(wù)實(shí)交流與合作，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，推動(dòng)中德人文交流以及雙邊關(guān)系健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

中國(guó)教育部國(guó)際合作與交流司副司長(zhǎng)方軍指出，教育合作與交流是中德全方位戰(zhàn)略伙伴的重要組成部分，中國(guó)教育部始終將德國(guó)視作開(kāi)展教育交流重要的伙伴國(guó)家之一。希望雙方以建交50周年為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)話溝通，進(jìn)一步拓展在數(shù)字教育、綠色轉(zhuǎn)型、人才交流等方面的合作。凝聚共識(shí)，務(wù)實(shí)交流，推動(dòng)兩國(guó)人員在相互尊重、平等相待的基礎(chǔ)上，交流互鑒；在取長(zhǎng)補(bǔ)短，兼容并蓄中實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

我校高松校長(zhǎng)在論壇上發(fā)表題為“加強(qiáng)中德創(chuàng)新合作，培養(yǎng)引領(lǐng)未來(lái)人才”的主旨演講。他指出，中德教育合作與交流是中德友好關(guān)系發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和重要?jiǎng)恿?。?dāng)前世界面臨諸多新的挑戰(zhàn)，中德高校有能力也有責(zé)任繼續(xù)拓寬交流、緊密合作，推動(dòng)兩國(guó)關(guān)系友好發(fā)展，為世界注入更多穩(wěn)定發(fā)展的因素。他強(qiáng)調(diào)，大學(xué)的使命是培養(yǎng)具有學(xué)習(xí)力、思想力和行動(dòng)力的能夠引領(lǐng)未來(lái)的人才，并深入闡述了中山大學(xué)關(guān)于人才培養(yǎng)的三個(gè)主要思路和舉措：堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為中心，激發(fā)學(xué)生自我成長(zhǎng)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力；穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)部制改革，激發(fā)院系活力，促進(jìn)學(xué)科交叉；深化國(guó)際合作育人，為學(xué)生國(guó)際化學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好氛圍和機(jī)會(huì)。他希望，中德兩國(guó)高校攜手共創(chuàng)新局面，共同培育引領(lǐng)兩國(guó)和世界未來(lái)的創(chuàng)新人才，共同推進(jìn)科學(xué)前沿探索，為全球發(fā)展貢獻(xiàn)更多的解決方案，造福人類(lèi)社會(huì)。

亞琛工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)UteHabel以視頻連線方式參會(huì)，她分享了亞琛工大教育和科研融合以及結(jié)合新的數(shù)字化教育的方式培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。她在發(fā)言中表示世界各個(gè)大學(xué)都面臨著共同的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該通過(guò)更加緊密的國(guó)際合作與交流，構(gòu)建能夠在當(dāng)前和未來(lái)超越科學(xué)本身的人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究的合作框架及網(wǎng)絡(luò)。

澳門(mén)大學(xué)校長(zhǎng)宋永華從世界高等教育的當(dāng)下與未來(lái)，德國(guó)高等教育理念與經(jīng)驗(yàn)，澳門(mén)大學(xué)學(xué)科融合、協(xié)同創(chuàng)新、“四位一體”的人才培養(yǎng)的思路和模式等三個(gè)方面開(kāi)展了報(bào)告。他強(qiáng)調(diào)，作為高等教育，培養(yǎng)未來(lái)人才的大學(xué)和機(jī)構(gòu)，在這樣的時(shí)代更加應(yīng)該從人類(lèi)命運(yùn)共同體、從人類(lèi)文明、從人類(lèi)的未來(lái)進(jìn)行我們的教育。

北京理工大學(xué)副校長(zhǎng)王博介紹了大學(xué)在工程為代表的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展情況，闡述了北理工SPACEX的人才培養(yǎng)模式，分享了北理工與德國(guó)伙伴卓有成效的交流合作，倡議加強(qiáng)科研和教學(xué)以及人才培養(yǎng)的互學(xué)互鑒。

慕尼黑大學(xué)副校長(zhǎng)FrancescaBiagini介紹LUM在人才培養(yǎng)、人才服務(wù)方面的理念和措施，分享了LUM通過(guò)與中國(guó)和其他國(guó)家搭建學(xué)術(shù)交流網(wǎng)絡(luò)推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)者對(duì)話環(huán)節(jié)，來(lái)自中山大學(xué)、科隆大學(xué)、中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院、圖賓根大學(xué)醫(yī)院、亞琛工業(yè)大學(xué)、慕尼黑大學(xué)的眾多學(xué)者、高校管理工作人員圍繞論壇議題，從自身多年的高等教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，深入淺出地剖析了中德高校國(guó)際交流的可持續(xù)發(fā)展理念和實(shí)踐，描繪了中德高等教育體系的各自的優(yōu)勢(shì)和特色。

中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院院長(zhǎng)薛德升教授、科隆大學(xué)DietrichSoyez教授合作做了《地理學(xué)野外實(shí)習(xí)的傳統(tǒng)與創(chuàng)新：中山大學(xué)地理學(xué)國(guó)際實(shí)習(xí)的探索》報(bào)告。雙方從科研項(xiàng)目、師資和人才培養(yǎng)等方面回顧了兩校在地理學(xué)領(lǐng)域近百年的合作歷史和成果，希望共同提升兩國(guó)在地理學(xué)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)水平。

北京理工大學(xué)宇航學(xué)院林德福教授介紹了北理工近年與德國(guó)高校的合作情況，通過(guò)與德國(guó)16所高校通過(guò)人才聯(lián)合培養(yǎng)、學(xué)術(shù)科研合作、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)等開(kāi)展優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利共贏的合作。

中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院副院長(zhǎng)劉超教授與圖賓根大學(xué)醫(yī)學(xué)院德的JonasJohannink教授分別以自身從醫(yī)、從教經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，詳細(xì)介紹了中德醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)制度的特點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)中德兩國(guó)在醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)領(lǐng)域的互學(xué)互鑒。

亞琛工業(yè)大學(xué)國(guó)際處副處長(zhǎng)DieterJanssen博士、慕尼黑工業(yè)大學(xué)北京聯(lián)絡(luò)辦公室金貞善女士、慕尼黑大學(xué)國(guó)際處北京代表蔡廷建先生，從不同角度對(duì)加強(qiáng)中德人才培養(yǎng)合作，打造互惠共享科研平臺(tái)，打開(kāi)學(xué)科交叉融通局面發(fā)表見(jiàn)解。

中山大學(xué)國(guó)際合作與交流處處長(zhǎng)、國(guó)家超級(jí)計(jì)算廣州中心主任盧宇彤教授主持論壇并作總結(jié)發(fā)言

最后，論壇主持人、中山大學(xué)國(guó)際合作與交流處處長(zhǎng)、國(guó)家超級(jí)計(jì)算廣州中心主任盧宇彤教授做了論壇總結(jié)。她指出人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)，科技創(chuàng)新則是提升人才培養(yǎng)能力的重要載體。只有與時(shí)俱進(jìn)，保持知識(shí)的更新迭代，才能培養(yǎng)出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和國(guó)家需要的創(chuàng)新人才。倡議中德雙方在新形勢(shì)下，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新模式，促進(jìn)中德大學(xué)人才聯(lián)合培養(yǎng)，推動(dòng)中德國(guó)際合作的可持續(xù)發(fā)展。

據(jù)了解，2022年是中德建交五十周年。過(guò)去50年來(lái)，中德關(guān)系保持高水平運(yùn)行，雙方通過(guò)持續(xù)深化務(wù)實(shí)合作實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展、合作共贏。中德教育合作與交流是中德全方位戰(zhàn)略伙伴關(guān)系的重要組成部分，交流領(lǐng)域不斷拓寬、合作內(nèi)容日益深入。中國(guó)教育部和德國(guó)教育與研究部簽署了多份合作聲明，加強(qiáng)兩國(guó)的戰(zhàn)略合作，全面升級(jí)兩國(guó)教育和科學(xué)交流，深化兩國(guó)職業(yè)教育，雙方教育合作交流碩果累累！