高一語文學(xué)習(xí)要先復(fù)習(xí)后做作業(yè),復(fù)習(xí)是做好作業(yè)的關(guān)鍵,只有復(fù)習(xí)得好,作業(yè)才能做得好。做作業(yè)前先把老師這一節(jié)課所講的內(nèi)容認(rèn)真地看一看,弄清楚基本知識(shí)后再去做作業(yè),作業(yè)才能做得既快又好。
1.作為高中生,應(yīng)該多擴(kuò)充自己的閱讀量。只有閱讀量達(dá)到了一定程度,語文成績才會(huì)有明顯的提高。
2.如果想要提高自己的語文成績,就應(yīng)該上課多聽講,因?yàn)槔蠋煹慕?jīng)驗(yàn)畢竟比你多,他概括出來的一些做題方法和一些結(jié)論是很重要的。
3.文言文方面,應(yīng)該多積累一些文言常識(shí)。因?yàn)楦咧械目荚囍胁环τ幸恍┕潭ǖ奈难猿WR(shí)在考試中占有挺大比重的。把這些記牢,可以保證不會(huì)低分。
4.想要提高語文成績,作文是一個(gè)重頭大戲。課余時(shí)間應(yīng)該多積累一些作文素材,然后多練筆。只要堅(jiān)持就能看到效果。
5.練就一手好字的語文就成功了一半,你的字體會(huì)影響評(píng)卷老師對(duì)你的評(píng)分。因此練成一手好字十分重要。
6.提高語文成績是一個(gè)漫長的過程。不能急功近利,應(yīng)該長期積累,語文成績方能得到提高。
7.最好一則筆記記一個(gè)問題,內(nèi)容思想等可多些幾則,不要混在一起,這樣便于整理和以后使用。其次,一個(gè)故事、一句話、一個(gè)數(shù)據(jù)、一段議論,不論大小均可寫成讀書筆記。但決不能肢解原文、歪曲愿意,也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。
五遍讀書法
“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,這就是要強(qiáng)調(diào)書要多看,多讀,并非真的要讀百遍、看萬卷。不過,一篇文章如果能多讀幾遍,學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。特別是,同學(xué)們使用的語文課本上的文章,大多是精品,一般的文章讀三五遍并不多,而有的文章讀十遍尚覺得少。
第一遍:
上課前對(duì)老師要講的課文先預(yù)習(xí)一遍。
第二遍:
課后,把課文再認(rèn)真地研讀,并把老師講過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。
第三遍:
學(xué)完一個(gè)單元后,從單元第一課到單元最后一課仔細(xì)地看一遍。
第四遍:
是當(dāng)一本書全學(xué)完后,結(jié)合教師的復(fù)習(xí)指導(dǎo),把整本書再讀一遍。
第五遍:
也是最后一遍,即在考試前幾天,與學(xué)習(xí)筆記和平時(shí)的單元檢測(cè)相配合,把課本粗略地翻看一遍,復(fù)習(xí)時(shí)老師在課堂上講的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
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