不少家長因孩子愛玩手機(jī)而頭疼。尤其是對于青春期的孩子而言，說多了不行，說少了又不管用，講道理又嫌煩，那么孩子愛玩手機(jī)怎么辦呢？

孩子愛玩手機(jī)怎么辦？

第一，引導(dǎo)孩子合理利用手機(jī)。

父母應(yīng)堅持適當(dāng)干預(yù)、合理利用。直接沒收或生氣吼罵、甚至是暴打一頓，都是治標(biāo)不治根的做法。電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍，能傷害孩子，但也能幫助孩子，關(guān)鍵在于如何使用。

第二，豐富孩子的課余生活。

很多孩子是由于在家的日子枯燥無趣，而手機(jī)上則可以上網(wǎng)，玩游戲，便深深的沉溺在里面，不可自拔。培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣吧，這樣在空閑的時候就可以通過看書來打發(fā)時間，而不是玩手機(jī)。

第三，培養(yǎng)孩子的興趣愛好。

對于一些已經(jīng)“迷戀”手機(jī)游戲的小朋友，家長也應(yīng)該抽時間，平時多陪伴孩子，用點(diǎn)心思設(shè)法轉(zhuǎn)移孩子的興趣和注意力。家長可培養(yǎng)孩子的興趣愛好，慢慢引導(dǎo)他們在課余時間走進(jìn)戶外，多接觸大自然，認(rèn)識及吸收周邊的人文、歷史和地理知識。

孩子愛玩手機(jī)有哪些原因？

第一，我們陪伴孩子的時間太少，孩子慢慢地不再渴求從我們這里得到關(guān)注，而是把這份需求轉(zhuǎn)移到了手機(jī)里。

第二，在很多的場合，我們經(jīng)常使用手機(jī)作為安撫孩子的工具。但我們這樣做，其實(shí)是在把孩子推向手機(jī)，反倒幫助他養(yǎng)成了愛玩手機(jī)的壞習(xí)慣。

第三，手機(jī)游戲滿足了孩子現(xiàn)實(shí)生活中無法實(shí)現(xiàn)的價值需求，游戲設(shè)計者們比家長更懂得把握孩子的內(nèi)心需求，很多玩法和設(shè)計都會源于生活，甚至比現(xiàn)實(shí)更清晰、更容易實(shí)現(xiàn)。

第四，在孩子成長的某個階段，我們把孩子玩手機(jī)玩得好當(dāng)成一種優(yōu)秀的表現(xiàn)，不知不覺地讓孩子養(yǎng)成愛玩手機(jī)的習(xí)慣。

第五，孩子小的時候模仿能力很強(qiáng)，有的家長在家里整天不離手機(jī)，給孩子做了一個錯誤的示范，導(dǎo)致孩子沉迷手機(jī)。