關(guān)于初三保護(hù)環(huán)境作文集合3篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的初三保護(hù)環(huán)境作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初三保護(hù)環(huán)境作文 篇1

《超強(qiáng)臺風(fēng)》這部國產(chǎn)災(zāi)難大片也像一陣強(qiáng)臺風(fēng)席卷校園、政府機(jī)關(guān)、工廠……在每一位觀眾的心中留下深深的痕跡珍愛生命保護(hù)環(huán)境初三作文珍愛生命保護(hù)環(huán)境初三作文。該片之所以有如此大的魅力，在于它向人們展示了一種偉大的人性和生命的奇跡。

當(dāng)熱帶風(fēng)暴藍(lán)鯨向沿海地區(qū)進(jìn)發(fā) 、而臺風(fēng)預(yù)測正確率只有50%時(shí)，面對38個(gè)億的經(jīng)濟(jì)損失和120萬人的生命安全，市長堅(jiān)定地選擇了后者。“財(cái)產(chǎn)有價(jià)，生命無價(jià)”，寧可“十防九空”也不能“放松一次”，作為一名市長——人民的父母官，他深知決定人民命運(yùn)的決策只有一兩次，所以他力排眾議，在讓大家觀看了震撼人心的1956年強(qiáng)臺風(fēng)資料片后作出了120萬人大撤退的決議。緊接著真正的戰(zhàn)斗打響了!在災(zāi)難面前人們顯得那么渺小，而他們與災(zāi)難搏斗、與死神抗?fàn)幍木裼质悄敲磦ゴ?、那么可歌可?市長大人親臨現(xiàn)場指揮作戰(zhàn)，他將自己的生死置之度外，始終把別人的生命安危放在第一位：下令全力搶救一名垂危的孕婦、不顧頭頂“嗤嗤”作響的導(dǎo)火線營救一名小偷、縱身洪水中與鯊魚搏擊……市長的一番話更讓人難以忘卻：“救120萬人是救，救一人也是救!”“在死神面前每一個(gè)人的生命都是平等的!”當(dāng)他站在臺風(fēng)眼下時(shí)、當(dāng)他望著自己4年的政績化為泡影時(shí)、當(dāng)他聽到嬰兒的啼哭聲時(shí)，他可謂百感交集卻又無怨無悔。就是這么一位舍生忘死、身先士卒的人民公仆，怎不叫人肅然起敬?

影片中可圈可點(diǎn)的人物形象還很多：年輕的實(shí)習(xí)醫(yī)生在與死神的搏斗中成長;雖被撤職卻對人民不離不棄的鎮(zhèn)長讓人感懷;“大災(zāi)將至，用兵之時(shí)”，總是站在“戰(zhàn)爭”最前線的人民子弟兵可敬可佩;著名氣象專家、市長的老師陳女士，正如追風(fēng)族信天翁所說：“一個(gè)不錯(cuò)的老師!”她通過精確的數(shù)據(jù)計(jì)算和科學(xué)的判斷從而達(dá)到藝術(shù)靈感的突破，從她身上我們看到了一位氣象學(xué)專家肩負(fù)的重要職責(zé)。

善良無私的心和團(tuán)結(jié)一致的力量征服了可怕的災(zāi)難，但今天的“藍(lán)鯨”過去了，明天更強(qiáng)大的自然災(zāi)害卻防不勝防，因?yàn)槿祟愘囈陨娴牡厍蜻€在被破壞!未雨綢繆，從現(xiàn)在起讓大家共同攜起手來保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園吧!相信眾志成城，影片中孩子們那些天真無邪的.笑容一定會在現(xiàn)實(shí)生活中永存!

初三保護(hù)環(huán)境作文 篇2

黑暗來臨，今晚的天氣好像更加的冰冷?；薨档慕值?，兩旁的路燈閃爍著微弱的光芒，無家可歸、孤苦伶仃的流浪貓狗四處漫無目的的游走，彷佛傳來陣陣嗚咽的啜泣聲，每分每秒都懷抱著主人會來找自己回家的一絲希望，但面對著各種恐懼、無助、彷徨，期待卻因漫長等待的時(shí)間消逝而煙消云散，只能垂頭喪氣的在街頭無助的徘徊……

因?yàn)槿说娜昼姛岫?，心血來潮的把可愛貓狗買回家飼養(yǎng)，新鮮度一過，發(fā)現(xiàn)幫它們洗澡、清理排泄物、料理三餐，甚至連陪它們玩都是沉重的負(fù)擔(dān)，隨之產(chǎn)生厭倦并棄養(yǎng)它們，最后將它們?nèi)我狻胺派?，自生自滅于街頭。但往往放生者都沒想過后果，隨意的放生，反而制造出更大的問題，甚至是將這些小生物，送上了死亡的不歸路，讓“放生”變成了“往生”。現(xiàn)今放生的目的和意義，是否真正達(dá)到了保護(hù)生態(tài)的目的？如果愛它就請不要拋棄它！

日益嚴(yán)重的棄養(yǎng)問題，使得流浪動物數(shù)量大增而衍生出諸多問題，環(huán)境的平衡、污染，甚至大量繁衍，肆無忌憚的橫行街頭，對人類攻擊……大家不得不更加重視這個(gè)議題。若捕殺它們，是不人道的行為，保護(hù)團(tuán)體將會極力反彈；若不補(bǔ)殺它們，又會造成社會安全和環(huán)境問題。如果政府可以立法規(guī)范人們的行為，懲罰棄養(yǎng)者，同時(shí)也是保護(hù)大家的權(quán)益，并以結(jié)扎的方式來處置流浪動物，使其不再大量的繁衍，鼓勵(lì)想要飼養(yǎng)的人可以用領(lǐng)養(yǎng)來替代購買，不但可以使流浪動物減少，更可以解決社會上的問題，進(jìn)而達(dá)到保護(hù)生態(tài)的目的。

有了對保護(hù)生態(tài)智慧的基本認(rèn)知。就應(yīng)該尊重每種生命個(gè)體，但大家可不能只是光說不練、紙上談兵而已，而是要付諸心力和行動，才能確實(shí)達(dá)到保護(hù)生態(tài)的成效。希望透過種種的努力，能夠減緩人類文明對自然環(huán)境與生態(tài)的破壞。希望人類進(jìn)一步轉(zhuǎn)化放生的意義，發(fā)揮保護(hù)生態(tài)的智慧，做好保護(hù)保護(hù)生態(tài)的工作，使得每一個(gè)生命都能適得其所，活得自在有尊嚴(yán)。

初三保護(hù)環(huán)境作文 篇3

在浩瀚的宇宙中，有一個(gè)小小的發(fā)藍(lán)光的點(diǎn)，那就是我們的家園——地球。

擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新的美好家園是每個(gè)人的期望。只有人人擁有一個(gè)有利于工作、生活的清潔而優(yōu)美的環(huán)境，才會使人快樂幸福的生活，身體健康才會有保障。但是一幕幕慘不忍睹的場景經(jīng)常在眼前出現(xiàn)。當(dāng)我見到一塊草地的草被踐踏得東倒西歪，上面亂七八遭地散落著廢紙、塑料袋、食品盒、被人啃剩下的骨頭……這樣的美好環(huán)境被人污染、破壞時(shí)；當(dāng)我看到蔚藍(lán)的天空被濃煙籠罩時(shí)；當(dāng)我看到河中漂流的各種廢品時(shí)，就想起了“環(huán)?！眱勺?，我們能為環(huán)保做些什么呢？

節(jié)約能源減少污染

節(jié)約用水，我們是可以做到的。每一個(gè)人都節(jié)約用水，不亂用水、玩水。如果每個(gè)人都這樣做了，就能解決供水難的問題。同時(shí)，臟水污水也可以大大減少。至于電嘛，我們應(yīng)該隨手關(guān)燈，及時(shí)關(guān)閉空調(diào)、電視機(jī)等。這樣就可以減少用電量。另外，我們還應(yīng)該少用空調(diào)，因?yàn)榭照{(diào)既用電多，又不利于身體健康。雖然現(xiàn)在用電已不再是經(jīng)濟(jì)問題，但是這也是一個(gè)環(huán)境問題。因?yàn)槲覈碾?5%是靠煤炭來發(fā)的。目前已經(jīng)知道燃煤至少對空氣有三種影響，嚴(yán)重污染了環(huán)境，給人類，地球上的其它生物以及地球都會帶來極大的危害。

綠色消費(fèi)選購環(huán)保

我們在消費(fèi)時(shí)，應(yīng)該盡量選擇綠色消費(fèi)，選購環(huán)保。例如洗衣粉，應(yīng)購買和使用無磷洗衣粉，這樣就可以減少磷對水的污染。用環(huán)保電池可以減少汞、鉛對地面的污染。購買“綠色食品”，這樣還可以引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行綠色生產(chǎn)。

重復(fù)使用多次利用

在我們購買東西的時(shí)候，要把手中的鈔票變成“綠色選票”，我們要購買一些可多次使用的產(chǎn)品，盡量少用一次性的產(chǎn)品，這樣既省錢，又可以引導(dǎo)生產(chǎn)廠家進(jìn)行生產(chǎn)轉(zhuǎn)軌。我們應(yīng)該買有利于環(huán)保的，有價(jià)值的東西，使購買的東西能物盡其用，使有限的資源可以循環(huán)使用，既節(jié)省資源，又減少環(huán)境污染。

分類回收循環(huán)再生

地球上的資源是有限的，但人類對物質(zhì)的追求是無限的。為調(diào)節(jié)這樣的矛盾，我們應(yīng)該將自己身邊的廢品進(jìn)行回收。我們要撿回張張廢紙，撿起每個(gè)飲料瓶等可以再利用的廢品，并把這些廢品進(jìn)行分類和再加工處理，使這些廢品能夠重新使用。這樣既節(jié)省了資源，又減少了垃圾的數(shù)量。污染也就少了。但是污染是絕對有的，我們只要盡可能的把污染率降到最低，就算做到了自己的本分，履行了應(yīng)盡的環(huán)保義務(wù)。

環(huán)保應(yīng)從我們身邊做起，從小事做起。改善環(huán)境，拯救地球，保護(hù)后代，需要的是每個(gè)人的共同努力。愿人人自覺參與環(huán)保，變自己的家園更美好！

【關(guān)于初三保護(hù)環(huán)境作文集合3篇】