高職畢業(yè)生月均收入不如農(nóng)民工，該怎么解決？

高職畢業(yè)生月均收入不如農(nóng)民工，該怎么解決這個局面？高職畢業(yè)生月均收入怎么樣？下面就讓小編給大家?guī)砀呗毊厴I(yè)生月均收入不如農(nóng)民工，希望大家喜歡！

高職畢業(yè)生月均收入不如農(nóng)民工

《光明日報》2月21日報道稱，廣東高職院校畢業(yè)生平均月收入3869.21元，比國家統(tǒng)計局公布的去年農(nóng)民工月均收入低700多元。

將高職畢業(yè)生與農(nóng)民工收入放在一起比較，容易引發(fā)誤讀。首先，國家統(tǒng)計局關(guān)于農(nóng)民工的月收入調(diào)查范圍是基于全國多個省(自治區(qū)、直轄市)的農(nóng)村地域，披露的是農(nóng)民工的整體情況。這意味著，統(tǒng)計樣本不單單包括剛開始工作的農(nóng)民工，有的年齡甚至高達(dá)四五十歲。這樣一來，應(yīng)屆高職畢業(yè)生與工作多年的農(nóng)民工的收入水平自然不在一個比較維度。

其次，這并不代表全國高職畢業(yè)生的水平。據(jù)北京高等職業(yè)教育質(zhì)量2022年度報告，2021年，北京市高職畢業(yè)生平均月收入為4888.4元，畢業(yè)三年職位晉升比例為55.5%。深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院近四屆畢業(yè)生畢業(yè)一年后的月收入整體也呈上升趨勢，2020屆畢業(yè)生的月收入達(dá)5930元，同比增長7.5%。

如果按照嚴(yán)格對等的統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)，同年應(yīng)屆高職畢業(yè)生的整體收入不及剛參與工作的農(nóng)民工的話，該如何看待這一現(xiàn)象?

“國家一直很重視農(nóng)民群體，如果其工資整體水平能達(dá)到甚至超過高職畢業(yè)生，這并非壞事?！?a href='/zhuanlan/guangdongbk/11/'>華南師范大學(xué)基礎(chǔ)教育治理與創(chuàng)新研究中心副教授余暉對界面教育表示，應(yīng)從整個社會的角度來看待該問題，農(nóng)民工、高職畢業(yè)生都是國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的生力軍，都須重視。

余暉認(rèn)為，從宏觀的社會制度調(diào)整層面，“未來是否有可能通過收入分配上的制度化調(diào)整，縮小勞工群體跟所謂的白領(lǐng)階層，在福利、社會保障和地位、受認(rèn)可程度以及工作榮譽(yù)感上的差距?”

換言之，讓各類型的工人群體能更加有尊嚴(yán)的、更加健康的生活。如果未來能朝著這個方向發(fā)展，各個群體都能吸引優(yōu)秀人才，無論是高職畢業(yè)生還是農(nóng)民工，其就業(yè)質(zhì)量都會得到提升。

針對高職畢業(yè)生的薪酬待遇問題，21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇對界面教育表示，當(dāng)前的一大困境是，低端、低質(zhì)量的職業(yè)教育，導(dǎo)致學(xué)生的就業(yè)競爭能力弱，更難獲得較高的薪酬待遇，學(xué)生對職業(yè)教育的認(rèn)同感降低，從而進(jìn)一步影響到職業(yè)教育質(zhì)量，由此形成惡性循環(huán)。

其關(guān)鍵在于如何提高職業(yè)教育質(zhì)量，以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。

早在2021年10月， 中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳就已印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，分別從強(qiáng)化職業(yè)教育類型特色、完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制、創(chuàng)新校企合作辦學(xué)機(jī)制、深化教育教學(xué)改革等多方面推進(jìn)。

去年5月1日起實(shí)施的《新職業(yè)教育法》，將職業(yè)教育定位為與普通教育平等發(fā)展的類型教育。探索新的高中階段教育辦學(xué)模式，即推進(jìn)普職融合，建設(shè)新型的綜合高中，把普高課程與中職技職課程融合在一起，由學(xué)生自主選擇。高中畢業(yè)后，根據(jù)自己的個性、能力與職業(yè)發(fā)展，選擇普通院校或職業(yè)院校。

如此，既能解決中考后的普職分流問題，也將全面提升高中教育質(zhì)量。除了高職院校、職業(yè)本科通過職教高考招生外，應(yīng)用型本科以及部分綜合性院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的專業(yè)，或也都應(yīng)允許通過職教高考招生，并由此推進(jìn)社會轉(zhuǎn)變對職業(yè)教育的觀念。

結(jié)構(gòu)錯配、扎堆競爭也是高職生就業(yè)難的一大因素。

據(jù)前程無憂2022年6月的《職業(yè)教育人才(?？?求職意向和狀況調(diào)查》顯示，從崗位目標(biāo)來看，非專業(yè)技能類的受訪專科生把主要關(guān)注點(diǎn)放在了基礎(chǔ)運(yùn)營類、新媒體類、市場推廣類、人事/行政類等門檻較低、專業(yè)限制較少的崗位上。

但從整體就業(yè)市場的需求來看，近年來，數(shù)字化、智能化趨勢驅(qū)使所有行業(yè)的企業(yè)都往“高科技屬性”靠攏，數(shù)據(jù)類、算法類、產(chǎn)品類工作成為新增招聘主需，生產(chǎn)類、市場推廣類崗位進(jìn)一步縮減，?？粕趰徫贿x擇方向上與市場供需仍有錯配。

面對新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新技術(shù)的變革，職業(yè)教育(專科)院校也應(yīng)在產(chǎn)教融合中更加注重培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來行業(yè)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)變化、技術(shù)創(chuàng)新的能力。

中華職業(yè)教育社編寫的《中華職業(yè)教育發(fā)展評價報告(2022)》顯示，各地職業(yè)院校正在積極進(jìn)行課程改革，緊盯“卡脖子”技術(shù)“最后一公里”，聚焦芯片制造、集成電路、高端數(shù)控機(jī)床、海洋工程、國防軍工等先進(jìn)制造關(guān)鍵領(lǐng)域技術(shù)問題，推進(jìn)技術(shù)技能人才培養(yǎng)和校企協(xié)同技術(shù)攻關(guān)，促進(jìn)關(guān)鍵技術(shù)的落地應(yīng)用與推廣實(shí)施。

根據(jù)中華全國總工會去年6月發(fā)布的數(shù)據(jù)，截至2021年年底，在7.5億就業(yè)人員中，全國技能人才總量超兩億，高技能人才超過6000萬人。較2010年底，高技能人才總量翻番，但十多年間，其在技能勞動者中的占比僅從26%提高到30%，中、低級工仍是主要增量。

各地也在政策層面開啟高技能人才的搶人大戰(zhàn)。如沈陽的專項(xiàng)引進(jìn)計劃，2022年7月起，全職新引進(jìn)的非沈陽市戶籍、年齡在55周歲以下的高級技師、“全國技術(shù)能手”和“中華技能大獎”獲得者，在沈陽購買首套普通商品住房，可分別獲得10萬元、30萬元、50萬元的一次性購房補(bǔ)貼。

浙江湖州市南太湖區(qū)將新增的高級技師、副高級專技人才定檔在一次性補(bǔ)貼28萬元，略高于碩士學(xué)歷的25萬元，低于博士的40萬元。湖南株洲、常德，江蘇淮安，江西南昌等地都有類似新規(guī)。除購房補(bǔ)貼外，生活補(bǔ)貼、契稅、公積金貸款額度等人才扶持也多涵蓋其中。

剛畢業(yè)的大學(xué)生做什么工作

一、特崗教師

畢竟教育事業(yè)是非?；A(chǔ)的民生事業(yè)，想讓人民的整體素質(zhì)有提高，就要注重教育的傳承，因此，到基層支教也是非常重要的事情。

特崗教師比一般的事業(yè)編教師門檻低一些，大專以上學(xué)歷就能報考，在服務(wù)滿期限之后，如果有空編的話，會優(yōu)先解決特崗教師的事業(yè)編問題，為提升教師群體的幸福感，教師平均工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的工資的愿望，也會逐漸成為現(xiàn)實(shí)，所以是非常好的。

二、三支一扶

對于應(yīng)屆生來說，支農(nóng)、支醫(yī)、支教或許會辛苦一些，畢竟是到相對欠發(fā)達(dá)的地區(qū)尋發(fā)展，所以自然環(huán)境沒有那么好，不過考試難度也相對比較低，重點(diǎn)考察綜合知識類，比較適合文科思維能力強(qiáng)的學(xué)生。

在部分省份，參加三支一扶工作滿兩年之后，還有機(jī)會享受轉(zhuǎn)事業(yè)編政策，在不享受轉(zhuǎn)事業(yè)編政策的省份，也會有定向招錄的加分政策，所以發(fā)展前景還是比較不錯的。

應(yīng)屆生剛畢業(yè)如何找工作

校園招聘會

校園招聘會是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的主要途徑。招聘會是一般是由各地的人才機(jī)構(gòu)和人才交流中心聯(lián)合本地以及外地的企事業(yè)單位聯(lián)合舉辦，主要服務(wù)于企事業(yè)單位和社會求職者。

到某高校進(jìn)行招聘的企業(yè)種類多，而且數(shù)量也多。是高校畢業(yè)生解決就業(yè)問題的主要途徑。

大學(xué)生做什么工作有前途

在互聯(lián)網(wǎng)公司從事運(yùn)營類的工作，相信現(xiàn)在有很多年輕人在公司里工作都希望自己能夠進(jìn)入一些大公司，如果你能夠在一些互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中獲得較好的工作，其實(shí)你會發(fā)現(xiàn)在單位的也能夠跟同事跟領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)到更多經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)你的技能不斷提升后跳槽進(jìn)入小公司或者創(chuàng)業(yè)公司以及自己開設(shè)公司時，都會有很大優(yōu)勢，因?yàn)槟阋呀?jīng)在互聯(lián)網(wǎng)公司里積累了非常豐富的人脈資源和機(jī)會，你可以通過這些工作幫助自己在未來有不錯的發(fā)展。

國企央企。近幾年不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，越來越多年輕人在找工作的時候發(fā)現(xiàn)有些小公司或許剛開始入職的時候能夠蓬勃發(fā)展，但是到了一定階段就開始陷入瓶頸期，即便領(lǐng)導(dǎo)怎樣投入，怎樣注入資金都沒有辦法依然迅猛，但是一些國企崗位，比如煙草公司電網(wǎng)公司，鐵路公司卻能夠發(fā)展得越來越好，而且受到相關(guān)部門的高度重視。

大學(xué)生找工作注意什么

1.選崗位

不論哪個行業(yè)有分傳統(tǒng)崗位，新興崗位，有職能崗位，有業(yè)務(wù)崗位…根據(jù)個人興趣和性格選擇合適的崗位就好。如果HR問你：“你為什么選擇這個行業(yè)?”千萬不要回答“我想進(jìn)入__行業(yè)?！?--HR表示無語子。

2.準(zhǔn)備簡歷

基本信息+校園經(jīng)歷+技能證書+自我介紹