數(shù)學(xué)專業(yè)有哪些就業(yè)方向及就業(yè)前景

數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，有一部分畢業(yè)生可以進入到企業(yè)從事管理工作，但工作要求比較高，競爭比較激烈。以下是小編整理的數(shù)學(xué)專業(yè)有哪些就業(yè)方向，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

數(shù)學(xué)專業(yè)有哪些就業(yè)方向

1、當老師，是數(shù)學(xué)與運用數(shù)學(xué)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生能夠到中小學(xué)，初中或高校當老師，在師范專業(yè)中，數(shù)學(xué)專業(yè)是較為易就容業(yè)的專業(yè)，很多院校招數(shù)學(xué)老師總數(shù)比較多。

2、當IT員工，數(shù)學(xué)與運用數(shù)學(xué)專業(yè)歸屬于基本專業(yè)，是別的有關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生如欲“改行”進到科研數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、開發(fā)軟件、三維動畫制做等崗位，具有先天性的優(yōu)點，很多數(shù)學(xué)與運用數(shù)學(xué)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)之后就從業(yè)IT領(lǐng)域。

數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。無論是進行科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作還是從事金融保險，國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、化工制藥、通訊工程、建筑設(shè)計等，都離不開相關(guān)的數(shù)學(xué)專業(yè)知識，數(shù)學(xué)專業(yè)與其他相關(guān)專業(yè)的聯(lián)系將會更加緊密，數(shù)學(xué)專業(yè)知識將會得到更廣泛的應(yīng)用。

對于數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的本科生來說，如果未來想有更強的崗位競爭力，最好讀一下研究生，因為無論是教育領(lǐng)域、金融領(lǐng)域還是IT領(lǐng)域，對于學(xué)歷都有一定的要求，而且讀研之后在崗位級別上也會有一定的提升。以IT行業(yè)為例，研究生畢業(yè)往往會從事研發(fā)級開發(fā)崗位，相對于普通的應(yīng)用級開發(fā)崗位來說，研發(fā)級崗位的薪資待遇會更高，而且職業(yè)生命周期會更長。

數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

從知識結(jié)構(gòu)上來看，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)有兩大塊內(nèi)容，其一是與數(shù)學(xué)相關(guān)的課程，其二是與計算機相關(guān)的課程，由于目前計算機領(lǐng)域是數(shù)學(xué)知識重要的應(yīng)用領(lǐng)域之一，所以計算機相關(guān)課程的設(shè)置能夠在很大程度上拓展該專業(yè)的就業(yè)渠道。計算機課程主要涉及到操作系統(tǒng)、編程語言和算法設(shè)計，重點在于編程語言的學(xué)習(xí)。

從就業(yè)渠道來看，該專業(yè)比較常見的就業(yè)領(lǐng)域包括教育、金融和IT行業(yè)，崗位涉及到教師、數(shù)據(jù)分析師和程序員，由于這幾個崗位的人才需求量比較大，所以就業(yè)前景還是比較不錯的，而且這些崗位在薪資待遇和上升空間方面都具有一定的優(yōu)勢。

數(shù)學(xué)專業(yè)有哪些就業(yè)崗位

1、數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)可以當數(shù)學(xué)教師，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以到小學(xué)，中學(xué)或大學(xué)當教師，在師范類專業(yè)中，數(shù)學(xué)專業(yè)是比較容易就業(yè)的專業(yè)，許多學(xué)校招數(shù)學(xué)教師人數(shù)比較多。

2、數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)可以當IT職員，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)專業(yè)，是其他相關(guān)專業(yè)的“母專業(yè)”。該專業(yè)的畢業(yè)生如欲“轉(zhuǎn)行”進入科研數(shù)據(jù)分析、軟件開發(fā)、三維動畫制作等職業(yè)，具備先天的優(yōu)勢，許多數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后就從事IT行業(yè)。

3、數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)可以做商務(wù)，在華爾街，許多金領(lǐng)都是數(shù)學(xué)專業(yè)出身的，比如金融數(shù)學(xué)家，他們運用數(shù)學(xué)思想來解決金融問題。

4、數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)可以做企業(yè)管理，雖然是數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，但也有一部分畢業(yè)生可以進入到企業(yè)從事管理工作，但工作要求比較高，競爭比較激烈。

主干課程

數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、高等數(shù)學(xué)、解析幾何、微分幾何、高等幾何、常微分方程、偏微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)論、實變函數(shù)論、抽象代數(shù)、近世代數(shù)、數(shù)論、泛函分析、拓撲學(xué)、模糊數(shù)學(xué)。師范類還要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育學(xué)等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括計算機的實際操作，深入一線教學(xué)實踐。

修業(yè)年限:四年

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士學(xué)位

什么是計算數(shù)學(xué)

計算數(shù)學(xué)是伴隨著計算機的出現(xiàn)而迅猛發(fā)展起來的新學(xué)科，涉及計算物理、計算化學(xué)、計算力學(xué)、計算材料學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地球科學(xué)、金融保險等眾多交叉學(xué)科。它運用現(xiàn)代數(shù)學(xué)理論與方法解決各類科學(xué)與工程問題，分析和提高計算的可靠性、有效性和精確性，研究各類數(shù)值軟件的開發(fā)技術(shù)。既突出了解決信息、電子與計算機領(lǐng)域中的某些核心理論技術(shù)問題，又注意到從這些高新技術(shù)中抽象出新的數(shù)學(xué)理論;在保持應(yīng)用數(shù)學(xué)與計算數(shù)學(xué)主體研究方向優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，重視并加強信息科學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計計算、科學(xué)計算、現(xiàn)代優(yōu)化、電子系統(tǒng)的數(shù)值模擬、生物系統(tǒng)的數(shù)學(xué)建模等研究。

專業(yè)背景:要求考生具備基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、計算機科學(xué)、數(shù)據(jù)處理和系統(tǒng)分析，工程學(xué)、以及數(shù)字圖像等學(xué)科知識。

研究方向:工程問題數(shù)值方法、發(fā)展方程與動力系統(tǒng)的數(shù)值方法、數(shù)值逼近與數(shù)字圖像處理、計算機圖形學(xué)與計算機軟件、光學(xué)與電磁學(xué)中的數(shù)學(xué)問題等。

站在數(shù)學(xué)的肩膀上，這個方向的同學(xué)考博或出國占極大優(yōu)勢。研究生畢業(yè)如果從事程序開發(fā)工作，薪水一般較高，但工作強度也相對較大。

另外，這個專業(yè)的畢業(yè)生還可到各大高校從事教學(xué)工作，既可以進一步開展研究，也為培養(yǎng)專業(yè)人才作貢獻。