全國中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)大學(xué)排名表

中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)，顧名思義就是將傳統(tǒng)的中醫(yī)中藥知識和方法與西醫(yī)西藥的知識和方法結(jié)合起來，在提高臨床療效的基礎(chǔ)上，闡明機(jī)理進(jìn)而獲得新的醫(yī)學(xué)認(rèn)識。下面是小編為大家整理的全國中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)大學(xué)排名，希望對您有所幫助!

全國中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)大學(xué)排名

教育部門并沒有公布權(quán)威的中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)大學(xué)排名，但是公布了中西醫(yī)結(jié)合學(xué)科評估結(jié)果，具有參考意義。

全國中西醫(yī)結(jié)合學(xué)科評估結(jié)果

以下數(shù)據(jù)來源于教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心，共有37所開設(shè)中西醫(yī)結(jié)合學(xué)科的大學(xué)排名情況，比較好的學(xué)校有北京中醫(yī)藥大學(xué)、上海中醫(yī)藥大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)，以下是具體榜單。

中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)簡介

中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)是中西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)下設(shè)的一個(gè)二級學(xué)科。西醫(yī)結(jié)合基礎(chǔ)是中西醫(yī)結(jié)合的一個(gè)重要組成部分。它遵循中醫(yī)藥學(xué)獨(dú)特的理論體系，利用高科技手段，運(yùn)用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)研究方法，對中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論，中藥有效成分的分離、篩選及其藥理作用，中藥復(fù)方的藥效學(xué)及作用機(jī)理等方面進(jìn)行了廣泛、系統(tǒng)、深入的研究，并已取得許多重大成果，對中西醫(yī)結(jié)合臨床實(shí)踐發(fā)揮了重要的指導(dǎo)作用。

中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在縣醫(yī)院、城鎮(zhèn)社區(qū)中、小型醫(yī)院，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，鄉(xiāng)村各級各類衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等地方上班。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在醫(yī)療、制藥、醫(yī)療設(shè)備等行業(yè)工作，大致如下：

1、醫(yī)療/護(hù)理/衛(wèi)生

2、制藥/生物工程

3、醫(yī)療設(shè)備/器械

4、美容/保健

5、新能源

6、互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)

7、金融/投資/證券

8、娛樂/休閑/體育

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師、中醫(yī)師、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)生等工作，大致如下：

1、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師

2、中醫(yī)師

3、中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)生

4、省區(qū)推廣經(jīng)理

5、中醫(yī)健康管理師

6、中西醫(yī)結(jié)合

7、內(nèi)科醫(yī)生

8、骨科銷售代表

工作城市：

畢業(yè)后，北京、杭州、上海等城市就業(yè)機(jī)會比較多，大致如下：

1、北京

2、杭州

3、上海

4、廣州

5、成都

6、深圳

7、泰州

8、寧波

中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)就業(yè)前景

近些年醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生劇增，而與之相矛盾的是每年社會對醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的需求數(shù)量卻增速有限其原因:一方面由于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革使各大醫(yī)院、醫(yī)療單位用人自主權(quán)增加對人才質(zhì)量的要求明顯提高用人單位“門檻”增高主要以急需的專業(yè)人才為主;另一方面衛(wèi)生改革使一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)受區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的影響將被撤并受市場競爭的影響使一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)在競爭中遭到淘汰從而影響了吸納畢業(yè)生的能力，給醫(yī)學(xué)類的畢業(yè)生增加了就業(yè)壓力。

中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)專業(yè)好就業(yè)嗎

近些年醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生劇增，而與之相矛盾的是每年社會對醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的需求數(shù)量卻增速有限其原因：一方面由于醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革使各大醫(yī)院、醫(yī)療單位用人自主權(quán)增加對人才質(zhì)量的要求明顯提高用人單位“門檻”增高主要以急需的專業(yè)人才為主;另一方面衛(wèi)生改革使一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)受區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的影響，將被撤并受市場競爭的影響使一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)在競爭中遭到淘汰，從而影響了吸納畢業(yè)生的能力，給醫(yī)學(xué)類的畢業(yè)生增加了就業(yè)壓力。