2023年福建高職院校招生條件發(fā)布

2023年福建高職院校招生條件有哪些呢？2023年福建高職院校有哪些招生條件呢？下面就讓小編給大家?guī)?023年福建高職院校招生條件，希望大家喜歡！

2023年福建高職院校招生條件

各市、縣(區(qū))教育局，平潭綜合實驗區(qū)社會事業(yè)局，有關本科普通高校，各高職院校，省屬中等職業(yè)學校：

高職院校分類考試招生是普通高?？荚囌猩ぷ鞯闹匾M成部分，是技術技能人才選拔的重要渠道。為確保高職院校分類考試招生工作(以下簡稱“高職分類招考”)公平公正、平穩(wěn)有序，根據《教育部關于做好2023年普通高校招生工作的通知》(教學〔2023〕1號)、《教育部辦公廳關于進一步完善高職院校分類考試工作的通知》(教學廳函〔2021〕36號)精神，現就做好2023年我省高職分類招考有關工作通知如下。

一、考試安排

高職分類招考采取“文化素質+職業(yè)技能”的考試評價方式。

(一)中職學校類考生

1.中職學校類考生依據福建省中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試成績和職業(yè)技能測試成績，參考學生綜合素質評價擇優(yōu)錄取。學業(yè)水平考試成績使用其在2022年6月參加我省中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試公共基礎知識(德育、語文、數學、英語)和專業(yè)基礎知識的合格性、等級性考試成績。

2.職業(yè)技能測試工作實行“省招委會、省教育廳統一領導，省教育考試院統籌管理，主考院校組織實施”的管理體制。職業(yè)技能測試的疫情防控、命題制卷、試卷保管、組織測試、成績評定和成績發(fā)布等具體工作由各主考院校(名單見附件)按照《福建省教育廳關于公布福建省高職院校分類考試招生職業(yè)技能測試考試大綱(試行)的通知》(閩教學〔2020〕1號)和《福建省教育廳關于印發(fā)福建省高職院校分類考試招生面向中職畢業(yè)生職業(yè)技能測試考務管理辦法的通知》(閩教考〔2020〕4號)執(zhí)行。各主考院校根據測試工作需要，可自行選定若干合作院?；蛟O置若干考點。

3.職業(yè)技能測試于2023年3月中下旬舉行，相應類別的具體測試時間以各主考院校公布的時間為準。

(二)普通高中類考生

1.普通高中類考生依據福建省普通高中學業(yè)水平合格性考試成績，參考學生綜合素質評價及職業(yè)適應性測試結果擇優(yōu)錄取。對于普通高中應屆畢業(yè)生、往屆畢業(yè)生或同等學力人員的普通高中學業(yè)水平考試成績按《福建省教育廳關于做好2023年高職院校分類考試招生報名工作的通知》(閩教學〔2022〕35號)規(guī)定執(zhí)行。

2.普通高中類考生將在省教育考試院網站參加職業(yè)適應性測試，職業(yè)適應性測試主要考查考生的職業(yè)意識、職業(yè)潛質和職業(yè)素養(yǎng)等?？忌谔顖髮？婆纬Ｒ?guī)志愿時，須在該網頁上先行參加職業(yè)適應性測試(題型為選擇題)后，方可填報?？婆纬Ｒ?guī)志愿。

(三)特殊群體類考生

1.退役士兵、下崗失業(yè)人員、農民工和高素質農民等特殊群體類考生依據福建省統一組織的特殊群體類考生文化素質考試成績，參考職業(yè)適應性測試結果擇優(yōu)錄取。

2.特殊群體類考生文化素質考試科目為語文和數學兩門，依據《福建省教育廳關于印發(fā)福建省中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試大綱(修訂)的通知》(閩教考〔2021〕1號)中語文、數學考試大綱命題，采用筆試考試，每門成績滿分150分，總分滿分為300分?？荚嚂r間安排在2023年3月中下旬進行，實行語文、數學同場合卷考試，考試時長120分鐘，考點設在福建體育職業(yè)技術學院。具體考試時間另行通知。

3.特殊群體類考生在省教育考試院網站填報?？婆纬Ｒ?guī)志愿時，須在該網頁上先行參加職業(yè)適應性測試(題型為選擇題)，方可填報?？婆纬Ｒ?guī)志愿。

二、志愿填報

(一)志愿設置

1.中職學校類考生：中職學校類考生錄取分為本科批次和高職(?？?批次，每個批次均設20個平行且有順序排列專業(yè)的常規(guī)志愿和征求志愿。

2.普通高中類考生和特殊群體類考生：普通高中類考生和特殊群體類考生錄取設高職(?？?批次，共設20個平行且有順序排列專業(yè)的常規(guī)志愿和征求志愿。

(二)填報時間

1.中職學校類考生招生的本科批次常規(guī)志愿，于4月13日8:00至18:00登錄省教育考試院門戶網站(www.eeafj.cn)填報，征求志愿于4月15日8:00至18:00填報。

2.面向全體考生的高職(?？?批次常規(guī)志愿，于4月19日8:00至4月20日18:00填報，征求志愿于4月23日8:00至18:00填報。

3.考生應按規(guī)定時間和要求填報志愿，并對所填報志愿的真實性和準確性承擔責任。志愿填報時間截止后，網上填報志愿系統自動關閉?？忌救宋窗磿r填報志愿，或因疏漏、失誤造成的其他后果，由考生本人負責。

三、錄取

錄取工作在省招委會、省教育廳的統一領導下，按照“學校負責、考試院監(jiān)督”的原則組織實施。

(一)招生計劃。高職分類招考是高職院校招生的主渠道，招生院校應將高職分類招考計劃重點安排經濟建設急需、社會民生領域緊缺、技術技能培養(yǎng)要求高和就業(yè)質量高的專業(yè)招生，對限制淘汰類產業(yè)對應專業(yè)、新設國控類專業(yè)從嚴控制招生規(guī)模。高職分類招考計劃納入我省普通高校本年度招生計劃總規(guī)模，未完成的計劃轉入本年度秋季招生計劃總盤中再統籌安排?？忌稍谡猩媱澒己蟮卿浭〗逃荚囋壕W站查詢。

(二)招生章程。各招生院校要及時制訂本校高職分類招考招生章程，其內容必須合法、真實、準確、表述規(guī)范，并于3月15日前將蓋有學校公章的招生章程一式5份報我廳學生工作處(地址：福州市鼓樓區(qū)鼓屏路162號)，電子版發(fā)至郵箱(jytxsc@網址未加載)。招生章程經我廳審核后在考生填報志愿之前向社會公布，學校法定代表人應對學校招生章程及有關宣傳材料的真實性負責。招生章程一經公布，不得擅自更改。招生高校依據招生章程開展招生工作。

(三)投檔錄取

1.各批次錄取分別先組織實施常規(guī)志愿錄取。中職學校類考生高職(?？?批次常規(guī)志愿錄取前先進行獲得免試資格考生的錄取，再進行高職(?？?批次常規(guī)志愿錄取。

2.各批次常規(guī)志愿錄取結束后，公布未完成的招生計劃，組織考生填報征求志愿并錄取。征求志愿錄取結束后仍未完成的招生計劃，不再組織征求志愿錄取。

3.常規(guī)志愿和征求志愿原則上均按招生計劃數的100%實行專業(yè)志愿平行投檔。招生院校根據我省招生政策和學校招生章程規(guī)定的錄取規(guī)則確定擬錄取考生名單，報省教育考試院審核、錄取。被錄取的考生不得再參加2023年普通高考和錄取。

4.對思想政治品德考核合格、總成績相同的考生，先按符合錄取照顧政策同等優(yōu)先進行排序，中職學校類考生再按專業(yè)基礎知識、職業(yè)技能測試、公共基礎知識科目成績從高分到低分順序進行排序確定考生位次;普通高中類考生再按語文、數學、外語、思想政治、信息技術、通用技術科目成績從高分到低分順序進行排序確定考生位次;特殊群體類考生再按語文、數學科目成績從高分到低分順序進行排序確定考生位次。如果仍然同分，則認可錄取系統的投檔結果。如果因同分造成同一院校專業(yè)投檔人數超過計劃數，超過部分一并錄取。

5.2023屆中職學校類考生和普通高中類考生的綜合素質評價作為錄取的參考。

6.享受錄取照顧政策的考生應參加相應批次的志愿填報和錄取。對于已參加報名并取得考生號，在錄取照顧資格申報時間結束后至2023年6月30日前才獲得相關大賽錄取照顧資格的未被錄取考生,可由考生本人提出書面申請,并按規(guī)定補錄取，其他考生不再調整錄取。

(四)錄取照顧政策

1.考生可享受當年普通高考錄取照顧政策。

2.代表我省獲得全國職業(yè)院校技能大賽、世界技能大賽、中國技能大賽(國家級一類大賽)三等獎及以上(或前10名)以及福建省職業(yè)院校技能大賽、世界技能大賽福建省選拔賽一等獎的中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)班學生，報考相關對口?？茖I(yè)的，可予以免試錄取。

3.獲得福建省職業(yè)院校技能大賽二等獎的中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)班學生，報考相關對口?？茖I(yè)的，可免予職業(yè)技能測試，其職業(yè)技能測試成績按滿分計，同時錄取總成績加5分。

4.獲得福建省職業(yè)院校技能大賽三等獎的中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)班學生，報考相關對口?？茖I(yè)的，可免予職業(yè)技能測試，其職業(yè)技能測試成績按滿分計。

同一考生如符合以上多項錄取照顧政策條件的，只能享受其中幅度最大的一項。享受錄取照顧政策考生資格實行省教育考試院，市、縣(區(qū))教育行政部門及考生所在學校四級公示，學校還須公示到考生所在班級。

四、其他事項

(一)加強組織領導。高職分類招考是國家教育考試的組成部分。各相關單位和高職院校要充分認識做好高職分類招考工作的重要性、復雜性和敏感性，要認真履行相關責任，深入總結已有工作經驗，完善相關政策措施，切實加強對高職分類招考工作的組織領導。主考院校是組織本類別測試、維護測試安全穩(wěn)定、做好疫情防控、整肅考風考紀的責任主體，主要負責同志是第一責任人。主考院校要及時成立職業(yè)技能測試工作領導小組，負責具體組織實施測試各項工作。各設區(qū)市教育行政部門負責指導監(jiān)督有設置職業(yè)技能測試考點的所屬學校測試實施工作，同時督促指導所屬中職學校排查參加測試考生的健康狀況。

(二)優(yōu)化疫情防控。各地各主考院校要認真落實國家和我省有關優(yōu)化新冠病毒感染疫情防控的措施要求，進一步優(yōu)化職業(yè)技能測試疫情防控工作方案。堅持科學精準防疫，做好命題制卷、考點考場、評卷等場所防疫工作。主考院校要將承擔測試任務的合作院校疫情防控和測試安排納入統一管理，指導督促合作院校落實各項防控措施。

(三)加強監(jiān)督管理。各地各校要嚴格執(zhí)行高校考試招生政策規(guī)定，加強對高職分類招考的報名、考試、錄取等全過程監(jiān)督管理。嚴格執(zhí)行高校招生信息公開制度，及時公開相關信息，接受社會各界監(jiān)督。暢通社會監(jiān)督舉報渠道，完善考生申訴和復核機制，及時回應處理各種問題。

(四)加強宣傳服務。主考院校和中職學校要做好相關政策的宣傳解讀，及時、準確解讀職業(yè)技能測試工作方案的內容和相關要求，特別是職業(yè)技能測試時間、方式、流程和防疫措施等安排，讓考生充分知曉。各高校要暢通考生聯系咨詢通道，安排專人受理考生咨詢，及時為考生答疑解惑。各地各主考院校要主動協調有關部門，做好考生住宿、交通、飲食等方面的疫情防控和安全防范工作。各地各校要積極做好志愿填報指導，為考生提供政策解讀和咨詢，引導符合報考條件的考生結合自身實際理性報考;指導考生妥善保管志愿填報賬號和密碼等個人信息，嚴防信息泄露或被他人盜用、非法操控。高中階段學校和教師不得代替或干預考生填報志愿。

(五)嚴肅招考紀律。各地各校要嚴肅工作紀律，嚴格遵守高校招生“十嚴禁”“30個不得”“八項基本要求”等規(guī)定，嚴厲打擊虛假宣傳、有償招生、未批先招、超計劃招生、買賣生源、委托中介機構招生等違規(guī)行為。嚴肅查處違規(guī)宣傳、通過設置獎金等方式違規(guī)爭搶生源、違規(guī)承諾錄取等違規(guī)違紀行為。對在高職分類招考中違規(guī)的考生、高校及有關工作人員按照有關法律法規(guī)追究相關責任。

(六)強化應急處置。各地各主考院校要設立突發(fā)事件應急處置工作小組，進一步完善涉考、涉疫、涉災等突發(fā)事件應急預案，及時妥善處置各類突發(fā)事件。加強對輿情和應急事件的研判預警，對潛在的風險做到及早發(fā)現，提前做好應對準備。重大事件處置決策要向當地黨委政府請示匯報，并及時報省教育廳。

單獨招生和對口單招的區(qū)別

1、選擇專業(yè)：對口升學只能選擇與中職所學專業(yè)同類別專業(yè)，而單招不受專業(yè)類別限制，但是在報志愿時，單招一次只能報一個學校一個專業(yè)(省份不同略有不同)。

2、選擇學校：單招，即單獨招生，每省參加的單招學校都不一樣，而對口升學可報考的學校更多。

3、考試難度：單招由各個院校單獨命題，單獨考試，因而難度一般都不大。比如有些學校只考兩張卷，上午語數外合卷，下午綜合知識試卷。而對口升學要考四張卷，語英合卷，數學，專業(yè)基礎合卷，專業(yè)課合卷，難度大大增加。

職業(yè)技能測試：含專業(yè)綜合理論測試和專業(yè)技能測試，分值分別為200分、250分，滿分450分。專業(yè)綜合理論測試時間為120分鐘。職業(yè)技能測試開考科類及各科類專業(yè)綜合理論測試科目另文確定。)

4、層次：單招所報學校一般都是高職，專科層次，而對口升學，對于成績比較好的同學來說，則有可能考入本科。

5、升學成功率：一般來說，單招考試在4月上旬，而對口升學考試在6月7、8日，如果單招沒有被錄取上，還可以繼續(xù)參加對口升學考試，多了一次機會。

中職和高職的區(qū)別

簡單來說兩個學歷層次不一樣：高職一般和大學，大專同等學力，即高中生考的;中職和高中，中專同等學力，即初中生考的。

中等職業(yè)學校是實施中等職業(yè)教育的學校，學生畢業(yè)屬中專學歷。招生對象是初中畢業(yè)生和具有與初中同等學歷的人員，基本學制為三年。中等職業(yè)教育是在高中教育階段進行的職業(yè)教育，也包括部分高中后職業(yè)培訓，目前是我國職業(yè)教育的主體。其定位是在義務教育的基礎上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質勞動者。

在我國，高等職業(yè)教育包括本科和?？苾蓚€學歷教育層次;而在其他許多國家和地區(qū)的高等職業(yè)教育體系則完整的囊括了專科、本科、碩士、博士等層次的學歷教育。

高職院校也有三六九等，地位從高到低依次是：高等?？茖W校，?？茖W校，國家示范性高職，省重點高職，普通高職，民辦高職，成人分校，中等專業(yè)學校。

中職學歷高還是高職學歷高

我國的 職業(yè)教育體系包括兩部分：一是學歷性的職業(yè)學校教育，分為初等、中等、高等職業(yè)教育;二是非學歷性的短期職業(yè)培訓。

中等職業(yè)教育是在高中教育階段進行的職業(yè)教育，目的是在九年義務教育的基礎上培養(yǎng)數以億計的技能型人才和高素質勞動者。中等職業(yè)教育是目前我國職業(yè)教育的主體，主要由中等職業(yè)學校實施，招生對象主要是初中畢業(yè)生和具有初中同等學歷的人員，基本學制以三年制為主。這類學校在對學生進行高中文化知識教育的同時，根據職業(yè)崗位的要求有針對性地實施職業(yè)知識教育和職業(yè)技能訓練。

高職，是高等職業(yè)教育的簡稱，也叫高等職業(yè)技術教育，是高等教育的一類，相對于普通高等教育而言，高職偏重于培養(yǎng)技術應用型人才，高職的學歷目前主要是?？茖哟危呗毢推胀▽？频漠厴I(yè)證書均屬國家承認的國民教育系列大專畢業(yè)證書，高職和普通?？频膮^(qū)別僅僅在于學習課程不同，高職教學側重于職業(yè)技術，而普通專科則是偏重于學科教育。高職學生畢業(yè)時由學校頒發(fā)國家承認學歷的大專畢業(yè)證書，并享受普通大專生的一切待遇。

簡單的說，高職學歷比中職學歷高，高職一般和大學，大專同等學力，中職和高中，中專同等學力。

什么是對口高職

1.對口高職說明白點就是：有些大學要錄取一批職業(yè)高中，中?；蛘呒夹５膶W生，這種錄取方式就叫對口高職，也就是只有職高生，中?；蛘呒夹W生才有資格用這種方式被錄取。

也有一種方式叫高職?？频?，它只是少了“對口”兩字，這是針對普通高中學生的一種高等職業(yè)技術培訓的模式。

還有一種就是，對口高職的參加高考試題由各省的考試委員會出題，而高職?？聘呖荚囶}與全國統考是一樣的。題目的難度顯而易見，所以普通高考的錄取分數線偏低。

2.對口高職也可以直接考取上大?；蚴潜究疲徊贿^沒有普高能選的學校范圍廣，普高能考取全國的大學，而對口高職只能考取你所在的那個省的，而且對口高職的本科都是二本沒有一本，再就是對口高職所能選的?？苹蚴潜究圃盒６际悄闼诘哪莻€省教育局所規(guī)定的招收對口高職生的高校，沒有對口招生的你還考取不了，但對口高職不失為想上大學但沒考上普高或是普高的考大學無望的一條捷徑!