乘勢而上開新局，凝心聚力再出發(fā)。3月1日下午，晉中信息學(xué)院新學(xué)期干部大會暨教職工表彰大會結(jié)束后，老師們交流分享的熱情不減，當(dāng)天16:00，晉中信息學(xué)院工會在多功能報告廳舉辦“你好春天”三月優(yōu)秀教職員工分享酒會，中國新商科大學(xué)集團(tuán)聯(lián)席董事長彭鴻斌博士一行與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及優(yōu)秀教職工代表出席酒會。

遠(yuǎn)景學(xué)院的葛喬老師作為優(yōu)秀教職工代表，以《遠(yuǎn)景故事》為主題展開了分享，她說道：“在遠(yuǎn)景上一門課猶如經(jīng)歷了一場旅程，我們一直在不斷尋找新的方式呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂，因此有了特色課，這是一個跨學(xué)科研討課，以小班制教學(xué)，雙師授課，實現(xiàn)師生間的平等對話。同時，課堂結(jié)合遠(yuǎn)景學(xué)院的博雅理念，會融合第二課堂的活動，啟發(fā)學(xué)生更多創(chuàng)造力。遠(yuǎn)景學(xué)院還設(shè)置有全生導(dǎo)師制，可以進(jìn)一步增進(jìn)師生間的相互了解，開設(shè)國際化的項目，方便學(xué)生跨文化交流。一場旅行就像是和學(xué)生的一場羈絆，一堂課的結(jié)束也是一段旅程新的開始?！?br>
彭鴻斌董事長在現(xiàn)場和老師們共同觀看了電影《白噪音》中的一個片段，影片中，研究不同人物的兩位教授在課堂上展開辯論，辯論過程高潮迭出，十分精彩。觀看結(jié)束后，彭鴻斌董事長講到：“這樣內(nèi)容新穎，形式獨特的課堂相對于傳統(tǒng)課堂來說往往更能吸引學(xué)生的注意力，我們完全可以借鑒此類教學(xué)方式，融入我們的課堂，激發(fā)學(xué)生思考?！?br>
過去一年，晉中信息學(xué)院408名異科導(dǎo)師與學(xué)生進(jìn)行線上+線下溫情互動，自異科導(dǎo)師制啟動以來累計開展師生互動15835次，其中談心談話6521次、主題沙龍1668次、專項心理疏導(dǎo)1904次、線上講座研討1034次、大咖閱讀2320次、職業(yè)生涯就業(yè)指導(dǎo)1543次、生活實踐展示845次，累計覆蓋學(xué)生達(dá)178780人次，用一條條數(shù)據(jù)記錄著異科師生的成長軌跡，以學(xué)生的興趣和導(dǎo)向出發(fā)開展各項導(dǎo)育實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，陪伴引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，建立起互助、互信、互愛的師生關(guān)系。


遠(yuǎn)景學(xué)院輔導(dǎo)員閆帥老師，作為優(yōu)秀全生異科導(dǎo)師代表分享了她與信院的十二年。從與信院初相遇到在信院工作，作為學(xué)生的她積極投入卓越教育；作為老師的她帶領(lǐng)學(xué)生探索公益之路，參與第十八屆平遙國際攝影展志愿服務(wù)工作；作為《我在書院讀大學(xué)》項目寫作團(tuán)隊成員的她以采訪者的身份走進(jìn)學(xué)生，聆聽學(xué)生與完滿教育的故事。她說道：“十二年，感謝完滿教育，感謝成長路上的每一位老師，感謝彭總讓成長和改變發(fā)生在越來越多的學(xué)生當(dāng)中，我們將繼續(xù)堅守責(zé)任，用愛與學(xué)生共成長?！甭犕觊Z帥老師與信院的故事，彭鴻斌董事長內(nèi)心十分觸動，也非常榮幸信院見證了她的成長。

不同思維的碰撞，往往能夠擦出更精彩的火花。通識教學(xué)部趙云老師作為全生異科導(dǎo)師代表也與大家分享了他和學(xué)生的故事，上海師范大學(xué)天體物理研究專業(yè)畢業(yè)的他，一個偶然的機(jī)會了解到信院的通識教育，果斷放棄了上海的工作，回到山西，來到太谷，“我從學(xué)校的通識教育看到了這個學(xué)校未來能帶給我的發(fā)展平臺”。他用自己獨特的專業(yè)背景給學(xué)生帶來了獨一無二的學(xué)習(xí)體驗，熱愛教育的他在與學(xué)生相處中，用自己的親身經(jīng)歷引導(dǎo)學(xué)生成長，帶給他們改變。

聽完趙云老師的經(jīng)歷彭鴻斌董事長講到：“我相信我們的每一位老師其實并不是喜歡教書，而是喜歡教育，我希望用我們自己微薄的力量去改變、去影響、去溫暖另一個生命，去改變1個，100個，1000個學(xué)生，幫助青年學(xué)生成長為一個快樂的人，我們無法改變世界，但是可以改變我們一個班的學(xué)生或者一個班上的幾個學(xué)生，如果能夠把這些事堅持到底，我覺得我們的人生已經(jīng)很滿足了。我們的教育不需要喊口號，而是要讓所有學(xué)生在‘四位一體雙院制’育人模式中獲得實實在在的成長和看得見的改變，把教育和服務(wù)要落到細(xì)微之處，作為師長教授給學(xué)生知識，作為朋友給學(xué)生關(guān)懷和力量，帶領(lǐng)學(xué)生幸福的成長，點燃學(xué)生前進(jìn)的道路。”


智能工程學(xué)院沈啟敏老師作為優(yōu)秀教職工代表，以《機(jī)械類課程教學(xué)》為主題展開教學(xué)展示及成長分享。作為學(xué)生競賽的指導(dǎo)教師，她曾帶領(lǐng)學(xué)生獲得多項大獎，提到這些學(xué)生，她的話語里滿是驕傲，她說道：“他們都是工科專業(yè)的學(xué)生，在參加競賽過程中，他們的專業(yè)能力在同類型大學(xué)的學(xué)生中是非常出眾的，但是比賽能夠獲獎和他們接受的學(xué)?！奈灰惑w雙院制’育人模式分不開，他們的鍛煉組織協(xié)調(diào)，交流領(lǐng)導(dǎo)能力在同齡人中很出色?！甭犕晟蚶蠋煹姆窒?，彭鴻斌董事長講到：“教育應(yīng)該以美學(xué)為主，教育家杜威主張美育化教育，這種美育并不局限于藝術(shù)方面的教育，而是應(yīng)該貫徹到我們的教育體系中來，我們學(xué)?！奈灰惑w雙院制’的育人模式，我們所主張的辦學(xué)理念也正體現(xiàn)了美育，通過豐富多彩的活動，以鮮明、具體的形象來感染人、打動人，激發(fā)學(xué)生的審美情感，達(dá)到潛移默化的教學(xué)效果，提高學(xué)生的整體素質(zhì)?！?br>
競技體育中心張潔老師作為優(yōu)秀教職工代表，以《勇攀高峰，極致綻放》為主題進(jìn)行了分享，她認(rèn)為教練作為伯樂不光是學(xué)生的引路人更是心理導(dǎo)師，守護(hù)每個隊員的身心健康，張潔老師也向彭鴻斌董事長提出她的想法：“希望我們的學(xué)生有更多的機(jī)會，走出國門，學(xué)習(xí)世界其他高校的先進(jìn)理念，再上新臺階?！?br>
彭鴻斌董事長對此表示：“競技體育是一種精神，訓(xùn)練的不是體魄而是精神。作為一所最體育的非體育大學(xué)，在學(xué)校的特色育人模式之下讓所有最普通的學(xué)生去做最好的專業(yè)，讓非體育的學(xué)生也可以拿冠軍，多維度全方位的發(fā)展讓學(xué)生的改變水到渠成，不僅是競技體育，還有藝術(shù)表演、創(chuàng)意寫作……我希望我們的學(xué)生人生是不受限的，能夠在大學(xué)肆意的探索自己喜歡的領(lǐng)域。”




優(yōu)秀教師代表分享結(jié)束后，酒會在熱烈歡快的音樂表演中達(dá)到了高潮。于海濤老師一首《故鄉(xiāng)的云》，動人的歌聲流露出了濃濃的思鄉(xiāng)情緒，趙云老師深情演唱《Takemehomecountryroad》，磁性的嗓音帶我們走進(jìn)他的故事，現(xiàn)場歡呼不斷。小提琴演奏的一首《走過咖啡屋》，悠揚的音樂伴隨著老師們的交談氛圍感十足。緊接著，來自大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的兩位同學(xué)生動的雙人舞《時間的遠(yuǎn)方》展現(xiàn)了非藝術(shù)專業(yè)同學(xué)的實力。隨著深沉的薩克斯音響起，當(dāng)流行音樂碰上古典樂器，《漠河舞廳》便將人們的感官牽引，久久回蕩在酒會現(xiàn)場。新入職藝術(shù)中心老師的兩位老師也為酒會獻(xiàn)唱《一江水》和《南屏晚鐘》，隨著小提琴連奏《起風(fēng)了》《憶江南》《失戀陣線聯(lián)盟》，現(xiàn)場的氣氛瞬間達(dá)到最高潮。在音樂的跳動中，酒會以一首《TheAvengers》結(jié)束。酒會的最后，彭鴻斌董事長與老師們合影留念，為這一浪漫的夜晚定格。