截至今日,已有不少高校發(fā)布了2023年綜合評價招生簡章,為了方便廣大綜合評價考生報考,更三高考在本頁面整理了“2023年中國計量大學浙江省三位一體綜合評價招生簡章及招生專業(yè)”相關(guān)信息內(nèi)容,供2023年高考生及家長參考查閱。
一、2023年中國計量大學浙江省三位一體綜合評價招生專業(yè)
官網(wǎng)原文:
學?!叭灰惑w”綜合評價招生面向浙江省招生,總計劃數(shù)為280名,具體招生專業(yè)(類)和計劃數(shù)如下表:
類別 | 招生專業(yè)(類) | 計劃數(shù) | 選考科目要求 |
普通類提前錄取 | 自動化 | 5 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) |
電氣工程及其自動化 | 10 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
機械設計制造及其自動化 | 10 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
機械電子工程 | 5 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
測控技術(shù)與儀器 | 20 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
能源與動力工程 | 10 | 物理,化學,技術(shù)(3門科目考生選考其中一門即可報考) | |
智能感知工程 | 10 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
電子信息類(電子信息工程、通信工程) | 5 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
計算機科學與技術(shù) | 5 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
人工智能 | 5 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
光電信息科學與工程 | 25 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
電子科學與技術(shù) | 20 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
功能材料 | 10 | 化學(1門科目考生必須選考方可報考) | |
材料科學與工程 | 10 | 化學(1門科目考生必須選考方可報考) | |
應用化學 | 5 | 化學(1門科目考生必須選考方可報考) | |
質(zhì)量管理工程(卓越工程師) | 20 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
工業(yè)工程 | 10 | 物理,化學,技術(shù)(3門科目考生選考其中一門即可報考) | |
安全工程 | 10 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
環(huán)境工程 | 10 | 物理,化學,生物學(3門科目考生選考其中一門即可報考) | |
信息管理與信息系統(tǒng) | 15 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
數(shù)學與應用數(shù)學 | 10 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
物理學類(應用物理學、聲學) | 15 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) | |
食品質(zhì)量與安全 | 10 | 物理,化學,生物學(3門科目考生選考其中一門即可報考) | |
生物工程 | 15 | 物理,化學,生物學(3門科目考生選考其中一門即可報考) | |
工業(yè)設計 | 10 | 物理(1門科目考生必須選考方可報考) |
二、2023年中國計量大學浙江省三位一體綜合評價招生簡章
點擊查看詳情:中國計量大學2023年“三位一體”綜合評價招生章程
為方便各位考生及家長報考、擇校,更三高考整理匯總了2023年各高校綜合評價招生簡章,考生可收藏關(guān)注:2023年重點高校綜合評價招生簡章匯總(持續(xù)更新)
三、綜合評價招生和普通高考有什么區(qū)別?
1、報考院校和專業(yè)的范圍、數(shù)量不一樣
普通高考是各高校選拔人才的主要途經(jīng),因此基本上正規(guī)大學每年都有一定的統(tǒng)招名額。 但綜合評價招生作為輔助招生方式,只有部分高校實施了綜合評價招生;并且這些院校大部分 只對指定省份招生錄取,學校招生專業(yè)也相對較少。
2、招生要求不同
普通高考時,只要考生符合高考報名條件,高考分數(shù)能達到各學校的錄取線,便能進入所報考的院校。而綜合評價招生主要考察學生的高考成績、高考考核結(jié)論、高中的學考成績、 綜合素質(zhì)評價、高校自身培養(yǎng)特色等多個方面,招收的學生綜合要求更嚴格,且更符合學校辦學特色。
3、錄取模式不同
普通高考考生結(jié)束考試后,按要求填報志愿,學校會根據(jù)省控線、學校錄取分和專業(yè)錄取分檢索學生的志愿,然后分批次依次錄取。而實施綜合評價招生的高校,首先會自主考察學生,給予合格考生報考資格,通過初審考生一般還要在高考提前批第一志愿填報該校;如果高考成績合格,考生便會被錄取,如成績未達標,考生將參與普通高考錄取。
4、考試范圍不同
普通高考考試范圍是由教育部統(tǒng)一命題的,考試內(nèi)容都是所學的幾門科目。而綜合評價招生考試分為初試(可是能筆試和面試結(jié)合,分學校)和復試(面試為主),考核內(nèi)容主要是學校自主出題,涉及面廣而雜。
5、教育資源分配不同
相對參與普通高考的考生而言,通過綜合評價招生考試的考生其實是更符合高校的辦學特色,考生的綜合素質(zhì)、全面發(fā)展也更好。因此高校對這類考生在教育資源方面是有傾斜的。
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