新高考改革以前,生物是被歸為理科的,理科科目有物理、化學(xué)、生物三科,文科科目有政治、歷史、地理三科。其實,生物跟化學(xué)是一個有機整體,而且生物可以有很多科研項目,跟醫(yī)藥類研究息息相關(guān),實驗地方特別多,歸為理科并不奇怪。
理科綜合能力測試,簡稱“理科綜合”或“理綜”,指的是在高考中,物理、化學(xué)、生物三科的合卷。理科綜合試題總分300分,其中各單科所占分數(shù)各省標準不一,全國理綜卷為物理占110分、化學(xué)占100分、生物占90分。
生物國家規(guī)定的高中學(xué)科,大多省份使用的是人教版教材,有些省份也出版了不同的教材版本。但大致內(nèi)容是一樣的。人教版教材共6冊,供高中學(xué)生使用。
生物科學(xué)(又稱生命科學(xué))專業(yè)包括了生物科學(xué)和生物技術(shù)兩個專業(yè)方向,這些專業(yè)學(xué)科主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)技術(shù)方面的基本理論、基本知識,學(xué)生將受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實驗訓(xùn)練,進而具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開發(fā)與管理的基本能力。
高中生物題型一:曲線類答題模板
正確解答曲線坐標題的析題原則可分為識標、明點、析線三個步驟:
1.識標:弄清縱、橫坐標的含義及它們之間的聯(lián)系,這是解答此類習(xí)題的基礎(chǔ)。
2.明點:坐標圖上的曲線有些特殊點,明確這些特殊點的含義是解答此類習(xí)題的關(guān)鍵。若為多重變化曲線坐標圖,則應(yīng)以行或列為單位進行對比、分析,揭示其變化趨勢。
3.析線:根據(jù)縱、橫坐標的含義可以得出:在一定范圍內(nèi)(或超過一定范圍時),隨“橫坐標量”的變化,“縱坐標量”會有怎樣的變化。從而揭示出各段曲線的變化趨勢及其含義。
注:若為多重變化曲線坐標圖,則可先分析每一條曲線的變化規(guī)律,再分析不同曲線變化的因果關(guān)系、先后關(guān)系,分別揭示其變化趨勢,然后對比分析,找出符合題意的曲線、結(jié)論或者是教材中的結(jié)論性語言。
高中生物題型二:表格信息類
題型特點:它屬于材料題,但又不同于一般材料題??捎卸喾N形式,但不管是哪一種題型,其反映的信息相對比較隱蔽,不易提取,因而對同學(xué)們來說有一定的難度。
表格題的一般解題步驟:
(1)仔細閱讀并理解表格材料,明確該表格反映的是什么信息。
(2)對表格材料進行綜合分析,并能準確把握表格與題干間的內(nèi)在聯(lián)系。
(3)將材料中的問題與教材知識有機結(jié)合起來加以論證。
(4)對材料分析及與原理結(jié)合論證的過程進行畫龍點睛的總結(jié),以起到首尾呼應(yīng)的答題效果。
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