【精選】手工作文集合5篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的手工作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

今天是周末，做完作業(yè)后，媽媽說讓我們一起做手工呢！

哇，好開心呀！我最喜歡做手工了。

我對媽媽說，我想做一個筆筒，放在我的書桌上面。媽媽說好呀！你得先準(zhǔn)備材料啊，首先你得準(zhǔn)備一個圓筒，看你想做什么樣的可以準(zhǔn)備一些彩紙，毛線，等等。

說著我就去準(zhǔn)備了，我先找了一個裝糖果的空瓶子，然后我想用彩色的毛線把它給布置一下，首先，在圓筒周圍粘上一層雙面膠，然后再一圈一圈的纏毛線，最后固定一下。好啦，毛線纏好啦！接下來再用彩紙布置一下，首先我想用彩紙剪幾朵小花，粘在毛線上面做裝飾，接著我又剪了一只小兔子粘在上面，這樣粘好就可以了。

好可愛的筆筒呀，我看著比買的還好呢，放在書桌上用著真方便呀，既節(jié)約又好用，媽媽都夸我心靈手巧呢！

今天下午，我做了兩個手工制作，一個是風(fēng)車，還有一個是剪紙。先把準(zhǔn)備好的一張正方形的'紙，對折兩次三角形，然后按折線剪開，注意不要剪斷了，然后任選一角折向紙中央，每隔一角都折一次，最后拿一個大頭針把折好的風(fēng)車固定在吸管上，一個風(fēng)車就做好了。

剪紙的制作就很簡單了，先把A4紙對折起來，然后再畫上想要圖形的一半，然后按畫好的圖形剪下來，再打開紙，一個剪紙就做好了。

我愛做手工，尤其喜歡制作小金魚，下面就讓我來告訴大家，小金魚是怎么制作的吧！

制作小金魚前，我們要準(zhǔn)備好圓規(guī)，卡紙，彩筆，剪刀等。

制作開始了，我先用圓規(guī)在卡紙上畫出一個圓形，再畫一個三角形并用剪刀把圓形和三角形剪下來，然后再在圓盤上用黑色水彩筆畫上眼睛，接下來在眼睛底下貼上三角形嘴巴，最后用卡紙剪出魚鱗并貼在魚身子上，再涂上顏色，小金魚就做好啦！

我愛做手工，小朋友們，你們也愛做手工嗎？

今天已經(jīng)是在日本的第二天了，按照媽媽做的攻略，今天的行程是去奈良公園喂小鹿。這是我期待已久的時刻，我早就迫不及待地想去一睹小鹿那憨態(tài)可掬的模樣了。

在從難波開往奈良的火車上，我按捺不住激動的心情，不停地問媽媽要不要到了。終于下了火車，我們快步往奈良公園的方向走去。可愛的小鹿們像是知道我們要去看它們似的，一早就在門口“迎接”我們了。它們自由自在地徘徊在公園門口、馬路上，有些甚至大搖大擺地穿馬路，路上的汽車都主動給它們讓路。

我們買了兩份鹿餅，就進(jìn)到公園里面。草坪上有好多小鹿，有的三三兩兩，有的成群結(jié)隊。有一頭小鹿徑直向我走來，烏溜溜的小眼珠盯著我，好像在說：“我餓了，有好吃的嗎？”我急忙掰了半塊餅，弄碎放在手心，伸向小鹿。小鹿見了，居然友好地朝我點點頭，真懂禮貌啊！當(dāng)我還在想是鹿教給日本人鞠躬，還是日本人鞠躬讓鹿學(xué)會了的時候，小鹿已經(jīng)迫不及待地開始吃食物了，熱乎乎的嘴巴弄得我手心癢癢的。一旁的媽媽給我“咔擦咔擦”拍了幾張照片，抓住了美好瞬間。喂好小鹿，我也充當(dāng)起了“攝像師”，為小鹿照相。我仔細(xì)地觀察著這些可愛的小家伙：從身上的斑點看，它們應(yīng)該是梅花鹿。雄鹿頭頂上都有一對犄角，像極了兩棵超級迷你樹，而雌鹿頭上沒有。小雄鹿還沒有長出角，應(yīng)該長角的地方有兩個隆起的小包，非常有趣。我摁下快門，用鏡頭記錄了它們美麗靈巧的身影。在我們要回難波的路上，看到一個外國女士后面跟了一雄兩雌三頭鹿，一路追著她，想甩都甩不掉，估計是還想繼續(xù)問她要鹿餅吃吧！

在奈良隨處可見的野生鹿，在中國已經(jīng)難覓其影。所以我呼吁大家，善待動物，為它們創(chuàng)造一個和諧美好的家園！

放暑假了，放暑假了！”我可以到外婆家玩了，可到了外婆家，外婆就要我去完成一個任務(wù)。只見她手上拿著棉線、針和一件毛衣，我撓了撓腦袋不解地問：外婆，你是要教我織毛衣嗎？準(zhǔn)備給誰織?。俊辈皇强椕?，是要教你縫衣服，馬上就要上四年級，也應(yīng)該學(xué)點手工活了！”外婆笑咪咪地說。我心一緊，可回過神來一想：學(xué)縫衣服還不簡單，就怕針兒扎破手。

外婆雷厲風(fēng)行地就開始了她的手工課堂”。

縫紐扣

外婆把線穿過針眼打好結(jié)，開始教我縫兩個小洞的紐扣，先把紐扣的位置定好，然后把線往其中一個小洞里穿，但是要穿過衣服，接著又把針穿回去，這樣來回幾次就完成了。外婆還告訴我，縫四個小洞的紐扣也一樣，只不過是像正方形兩點畫一條線。

我聽完馬上開始動手。首先是穿線，再給線打結(jié)，按照外婆的方法進(jìn)行著，可我花了10分鐘打個結(jié)都還沒打上，針頭還在手上扎了好幾下，最后我決定按自己的方法，哦！這個結(jié)終于打上了，我松了口氣，開始縫紐扣，兩個小洞的紐扣我會了，就認(rèn)為四個小洞也不在話下，沒想到?jīng)]縫幾針就錯了，長長的棉線中間還打上了一個死結(jié)，只能拆了又縫，反復(fù)了好幾次，扭扭歪歪地總算成功了。

縫圖形和花邊

學(xué)會了縫紐扣，就該學(xué)學(xué)更難的手工了。外婆在衣服上畫了一個小圓圈要我縫圖形，我想紐扣我都會縫了，這個縫圓圈和花邊也就不難了，所以在外婆教我時，我就在擺弄花邊，一點都沒聽進(jìn)去。外婆叫我縫了，我拿起針，先開始縫花邊，我把針往下一戳，返回來針得從下面往上一戳，再把線拉緊，來來回回一直這樣縫到底，外婆說：不錯、不錯、加油！

再試試圓形圖案怎么縫”小菜一碟。”我有點飄飄然地說。隨后就拿起針，開始實踐嘗試，突然外婆叫道：停、停”我一看，不好，縫錯了，本來應(yīng)該轉(zhuǎn)彎的地方?jīng)]轉(zhuǎn)，只能重新縫，到了轉(zhuǎn)彎時要慢慢地，在外婆的指導(dǎo)下，我費了九牛二虎之力終于縫好了。

在不知不覺中，我竟然花了整整半天的功夫。的確，要想學(xué)會一樣技能還真是不容易??！

【手工作文】