高中數(shù)學(xué)面廣量大知識點多,不少學(xué)生感到既枯燥無趣,但如果可以做到構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),注重基礎(chǔ),重視預(yù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效率,提高課堂聽課效率,勤動手,多動腦,其實還是可以提高數(shù)學(xué)成績的。
1、把答案蓋住看例題
數(shù)學(xué)例題不能帶著答案去看,不然會認為自己就是這么,其實自己并沒有理解透徹。
所以,在看例題時,把解答蓋住,自己去做,做完或做不出時再去看。這時要想一想,自己做的哪里與解答不同,哪里沒想到,該注意什么,哪一種方法更好,還有沒有另外的解法。
經(jīng)過上面的訓(xùn)練,自己的數(shù)學(xué)思維空間擴展了,看問題也全面了。如果把數(shù)學(xué)題目徹底搞清了,在題后精煉幾個批注,說明此題的“題眼”及巧妙之處,收獲會更大。
2、研究每題都考什么
數(shù)學(xué)能力的提高離不開做題,“熟能生巧”這個簡單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是要通過一題聯(lián)想到很多題。
3、錯一次反思一次
每次業(yè)及考試或多或少會發(fā)生些錯誤,這并不可怕,要緊的是避免類似的錯誤再次重現(xiàn)。因此平時注意把數(shù)學(xué)錯題記下來。
學(xué)生若能將每次數(shù)學(xué)考試或練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤記錄下來分析,并盡力保證在下次考試時不發(fā)生同樣錯誤,那么以后人生中最重要的高考也就能避免犯錯了。
4、分析試卷總結(jié)經(jīng)驗
每次考試結(jié)束試卷發(fā)下來,要認真分析得失,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。特別是將數(shù)學(xué)試卷中出現(xiàn)的錯誤進行分類。
明晰概念
高中數(shù)學(xué)中的概念是比較嚴謹?shù)?,各個定義間都有很強的邏輯聯(lián)系,逐個理解后就應(yīng)把概念記牢,高考的選擇題會涉及這方面的內(nèi)容,而某些解答題也會由于概念定義所限而由繁變簡,掌握好數(shù)學(xué)概念之后,有利于基礎(chǔ)打牢,要做到“明晰”,關(guān)鍵是要多查書,勤查書,不要一知半解。
刻苦練習(xí)
熟能生巧,對數(shù)學(xué)而言,也是如此。做題能提高對題型的熟識度,對技巧的熟識度,以及計算的準(zhǔn)確度。而以上這些,會大大提高解題速度和準(zhǔn)確率。而練習(xí),也是要掌握方法的,習(xí)題太易,會使人生厭;習(xí)題太難,會讓人膽怯。
調(diào)整狀態(tài)
狀態(tài)對于考生來講,非常重要,數(shù)學(xué)考試中狀態(tài)的差異,會帶來成績上巨大的波動。一般考前一段時間,老師會發(fā)很多練習(xí)以強化訓(xùn)練,而實際上,狀態(tài)的調(diào)整因人而異。
有的人在數(shù)學(xué)訓(xùn)練之后對數(shù)學(xué)題目很厭煩,即使在考場上題目會做,往往草草收筆,過程簡略,以致痛失步驟分;有的人訓(xùn)練得不夠時,找不到做題的感覺,思維僵了,愣是解不出本在自己實力范圍之內(nèi)的題。
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