【報考流程】2023年浙江大學強基計劃報考流程及選拔程序參考：2023年浙江大學強基計劃招生有哪些流程？浙江大學2023年強基計劃招生選拔如何開展？由于2023年浙江大學強基計劃招生簡章尚未公布，本頁面Gengsan.com整理了“浙江大學2022年強基計劃報考選拔程序”內(nèi)容，供大家查閱參考。

一、2023年浙江大學強基計劃報考流程及選拔程序參考

根據(jù)2022年浙江大學強基計劃招生簡章內(nèi)容顯示，浙江大學強基計劃報考流程及選拔程序內(nèi)容如下文所示，各位2023考生可以查閱參考。

報名方式與選拔程序

（一）報名時間和辦法

4月10日至30日考生可登錄浙江大學強基計劃報名平臺（網(wǎng)址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10335），按要求準確、完整地完成網(wǎng)上報名。每位考生限報一個招生組別，最多可填報不超過3個專業(yè)。報考我校強基計劃的考生不得兼報其他高校。

（二）考生須參加2022年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試。

（三）考試確認

考生須于6月11日至6月20日期間在報名系統(tǒng)確認是否參加我校測試并簽訂誠信承諾書（考生簽名的誠信承諾書紙質(zhì)版須在參加校測時提交），未在規(guī)定時間內(nèi)確認的考生視為自動放棄強基計劃入圍資格及后續(xù)選拔環(huán)節(jié)。

（四）入圍?？嫁k法

6月27日前，對于第一類考生，依據(jù)高考成績，按招生組別的分省招生計劃數(shù)的5倍確定各省入圍我?？己丝忌麊危┪煌滞雵┎⒐救雵鷺藴?。

對于第二類考生，達到我校破格入圍的條件和相應高考成績要求，即可入圍。

所有入圍考生高考成績須達到所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）第一批本科錄取控制分數(shù)線。對于合并本科批次的省份，參照該省份確定的特殊類型相應最低錄取控制分數(shù)線執(zhí)行。

（五）學?？己?/strong>

入圍考生須全程參加我校強基計劃考核測試（含筆試、面試和體質(zhì)測試）。測試將于7月3日前完成，測試具體時間、地點及要求見準考證及我校本科招生網(wǎng)最新公告。

1.學校測試主要考察學生的思想品德、綜合素養(yǎng)、思辨能力、科學探究、創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)撡|(zhì)。

筆試科目：理學I類的筆試科目為數(shù)學和物理，理學II類和基礎醫(yī)學類的筆試科目為數(shù)學和化學，人文歷史類的筆試科目為語文和歷史。

面試以小組面試為主，面試采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式，全程錄音錄像。

對于破格入圍考生，我校將結(jié)合學科特長單獨組織測試。

2.結(jié)合強基計劃的人才培養(yǎng)目標，綜合素質(zhì)評價重點考察以下信息：社會實踐（志愿服務）情況、在高中期間組織活動情況、高中學業(yè)水平考試成績、研究型學習情況、參與文藝、體育活動等情況。

省級教育行政部門提供的考生綜合素質(zhì)檔案作為專家面試的重要參考材料。

3.體質(zhì)測試項目包括身高/體重（BMI）、肺活量、立定跳遠、坐位體前屈、50米跑。體質(zhì)測試結(jié)果將作為錄取的重要參考。無故不參加體質(zhì)測試者不予進入綜合成績排序。

4.筆試成績與面試成績按2:1比例折算成學校測試成績。

（六）錄取辦法

1.綜合成績折算辦法

綜合成績由高考成績（占85%）、高?？己顺煽儯ㄕ?5%）組成。

綜合成績=高考成績/高考成績滿分*850（四舍五入取2位小數(shù)）+?高?？己顺煽儯ㄕ鬯銥闈M分150，四舍五入取2位小數(shù)）。

2.確定錄取名單

對于第一類考生，根據(jù)考生填報志愿和在相關(guān)省份強基計劃的招生名額，按考生綜合成績由高到低順序、按“分數(shù)優(yōu)先，平行志愿”投檔規(guī)則確定強基計劃預錄取名單。同分排序規(guī)則：依次按學校測試成績、學校測試的筆試成績、高考成績、高考語文成績、高考數(shù)學成績、高考外語成績排序。

對于第二類考生，綜合成績達到所在省份同一招生組別第一類考生最低錄取分數(shù)線，我校追加計劃予以錄取。

7月5日前，學校招生工作小組按招生計劃審定強基計劃預錄取名單，并報各省級招辦審核，辦理錄取手續(xù)。被正式錄取的考生不再參加本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）后續(xù)高考志愿錄??；未被錄取的考生可正常參加本省（自治區(qū)、直轄市）后續(xù)各批次高考志愿錄取。

>>>內(nèi)容節(jié)選自浙江大學2022年強基計劃招生簡章，僅供參考，如有變動請以官網(wǎng)為準。相關(guān)內(nèi)容閱讀：浙江大學2022年強基計劃招生簡章

二、2023年浙江大學強基計劃培養(yǎng)特色參考

想了解浙江大學強基計劃培養(yǎng)特色/培養(yǎng)方案的考生，本頁面Gengsan.com同步整理了浙江大學2022年強基計劃培養(yǎng)特色/培養(yǎng)方案內(nèi)容，供大家查閱參考。

培養(yǎng)特色

（一）納入榮譽學院培養(yǎng)體系。“強基計劃”學生納入竺可楨學院實施特別培養(yǎng)，強化使命驅(qū)動，厚植家國情懷，培育遠大人生理想。實施“三制三化”（學分制、導師制、書院制和小班化、個性化、國際化）創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推進通識教育、專業(yè)教育、交叉培養(yǎng)的深度融合，培養(yǎng)人格、素質(zhì)、能力、知識俱佳的新時代拔尖創(chuàng)新人才。

（二）實施本碩博銜接培養(yǎng)。“強基計劃”學生單獨制定本碩博銜接培養(yǎng)方案，本科階段強化學科專業(yè)基礎，研究生階段注重國家戰(zhàn)略需求領(lǐng)域和科學前沿研究，大四提前對接研究生培養(yǎng)，保證人才培養(yǎng)各階段有機銜接。各專業(yè)方向設置瞄準高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造等國家急需領(lǐng)域，體現(xiàn)鮮明的目標導向和追求卓越的創(chuàng)新意識?！皬娀媱潯睂W生按專業(yè)單獨編班，配備德育導師和專業(yè)導師，實現(xiàn)人生和學術(shù)的全面領(lǐng)航。

（三）突出國際化培養(yǎng)特色。推進頂尖的國際交流，實施全球開放發(fā)展戰(zhàn)略，加強與世界一流大學、頂尖學科的深度合作，提供浸潤式國際化培養(yǎng)，針對“強基計劃”部分專業(yè)探索引入國際導師，實施高質(zhì)量國際化培養(yǎng)。本科階段在海外交流實踐方面予以優(yōu)先安排，研究生階段在博士生海外聯(lián)合培養(yǎng)方面予以優(yōu)先安排。

（四）強化全面科研訓練。以高水平科學研究支撐高質(zhì)量教學，激發(fā)學生學術(shù)志趣，樹立創(chuàng)新意識，提升科學素養(yǎng)，探索在學科會聚和集成攻關(guān)中解決交叉培養(yǎng)等難題。深入對接國家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)域和關(guān)鍵產(chǎn)業(yè)重點單位，引入行業(yè)導師、國家重大工程技術(shù)總師等參與協(xié)同育人，培育產(chǎn)教融合的示范樣板課程，建設面向戰(zhàn)略領(lǐng)域的實踐育人平臺。依托重大科研平臺所承擔的科研任務，支持“強基計劃”學生參與基礎研究、前沿交叉研究和顛覆性技術(shù)攻關(guān)，切實增強學生的科研攻關(guān)能力。

三、浙江大學招生報考專欄

浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府，坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州。浙江大學的前身求是書院創(chuàng)立于1897年，為中國人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學校之一。1928年，定名國立浙江大學?？箲?zhàn)期間，浙大舉校西遷，在貴州遵義、湄潭等地辦學七年，1946年秋回遷杭州。1952年全國高等學校院系調(diào)整時，浙江大學部分系科轉(zhuǎn)入兄弟高校和中國科學院，留在杭......【點擊進入：浙江大學招生報考專欄】

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