學(xué)校的排名越靠前，意味著學(xué)校的實(shí)力越強(qiáng)，同學(xué)們在選擇學(xué)校時(shí)，可以了解一下學(xué)校排名情況，在根據(jù)自身情況選擇心儀的學(xué)校，這樣就學(xué)的幾率也比較大。而且現(xiàn)在學(xué)校比較多，為了區(qū)分學(xué)校怎么樣，一般也能從排名看出，要知道排名靠前的都是比較好的學(xué)校，當(dāng)然想要上好的學(xué)校也要同學(xué)們自己在學(xué)習(xí)努力才行。

達(dá)縣耀華育才學(xué)校排名

達(dá)縣耀華育才學(xué)校在達(dá)州學(xué)校的排名在逐漸上升，排名暫未公布，具體排名以學(xué)校官方和省教育局公布為準(zhǔn)。

達(dá)縣耀華育才學(xué)校簡介

達(dá)縣耀華育才學(xué)校是一所集幼兒教育、普通教育(小學(xué)、初中、高中)和高等職業(yè)技術(shù)教育于一體的綜合性民辦學(xué)校，目前占地學(xué)校占地近三十畝，擁有校本部、石化分校、職教部三個(gè)教學(xué)區(qū)?，F(xiàn)有學(xué)生2500余人，其中普通高中300余人，初級中學(xué)近800人，小學(xué)生850余人，高職、中職學(xué)生120余人，幼兒近400人。有教職工130余人，其中專任教師100余人，其中中學(xué)專任教師60多人，小學(xué)專任教師20多人，幼兒教師7人，職教專任教師15人。專任教師中，中學(xué)教師本科達(dá)標(biāo)率70以上，小學(xué)教師?？七_(dá)標(biāo)率100。學(xué)校系西南大學(xué)教科所實(shí)驗(yàn)基地，達(dá)州市辦學(xué)先進(jìn)單位，達(dá)州市安全管理示范學(xué)校，達(dá)縣“思想政治工作先進(jìn)集體”，于2006年3月榮獲“達(dá)縣教育質(zhì)量綜合考核”一等獎(jiǎng)，2006年底年度再次榮獲“達(dá)縣教育質(zhì)量綜合考核”一等獎(jiǎng)。

達(dá)州耀華育才學(xué)校教師隊(duì)伍

達(dá)州耀華育才學(xué)校有一支強(qiáng)硬的教師隊(duì)伍，一批熱心的教育科研人員，他們熱衷于耀華育才學(xué)校的教育事業(yè)，促進(jìn)了耀華育才學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的飛速發(fā)展。自學(xué)校開辦四年以來，教學(xué)工作取得了豐碩成果： 2002年，九年級一個(gè)班畢業(yè)57人，考入省級重點(diǎn)中學(xué)8人，上“八校聯(lián)招”分?jǐn)?shù)線13人;2003年，九年級兩個(gè)班99人畢業(yè)，考入省級重點(diǎn)中學(xué)19人，上“八校聯(lián)招”分?jǐn)?shù)線30人;2004年，九年級兩個(gè)班165人畢業(yè)，考入省級重點(diǎn)中學(xué)21人，上“八校聯(lián)招”分?jǐn)?shù)線38人。2005年，九年級兩個(gè)班132人畢業(yè)，考入省級重點(diǎn)中學(xué)33人，上“八校聯(lián)招”分?jǐn)?shù)線62人。幾年來，學(xué)校九年級畢業(yè)生考入省級重點(diǎn)中學(xué)的升學(xué)率均居全縣第一。除此之外，學(xué)生參加縣、市、省、國家級各種競賽，均獲得佳績：四年來，學(xué)生獲得國家級獎(jiǎng)34人次，省級獎(jiǎng)40人次，市縣級獎(jiǎng)56人次。這些成果在耀華育才學(xué)校的發(fā)展史上無疑寫下光輝的一筆。

達(dá)州耀華育才學(xué)校辦學(xué)理念

達(dá)州耀華育才學(xué)校堅(jiān)持以“教育科研引路，教育質(zhì)量取勝”為辦學(xué)理念。2002年，學(xué)校成為西南師范大學(xué)教育科研實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校校本課程課題《合作創(chuàng)新學(xué)習(xí)理論與策略在學(xué)科中的實(shí)踐研究》被達(dá)州市教育科學(xué)研究所立項(xiàng)為市級課題，成為達(dá)州市第一所有課題在市級立項(xiàng)的民辦學(xué)校。

達(dá)州耀華育才學(xué)校教師在課題實(shí)踐中勤學(xué)苦研，積極撰寫教育科研論文，教師先后有40余篇教研論文在省級以上報(bào)刊發(fā)表，多篇論文獲國際、國家、省、市級獎(jiǎng)勵(lì)。其中《解決學(xué)生課外問題的三次做法》獲國際華人優(yōu)秀科研論文獎(jiǎng)，《農(nóng)村小學(xué)“小班合作學(xué)習(xí)”模式研究》獲全國二等獎(jiǎng)，《小學(xué)語文合作學(xué)習(xí)研究》獲教育部教育科研優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。學(xué)校還有一批優(yōu)秀的專家型教師，編寫教材和個(gè)人專著達(dá)一百余部，在國內(nèi)同行中有很大的影響和很高的聲望。先后參加縣級優(yōu)質(zhì)課賽課，獲得一等獎(jiǎng)2人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)1 人，在民辦學(xué)校中可謂獨(dú)樹一幟。

達(dá)州耀華育才學(xué)校始終注重學(xué)生的素質(zhì)教育，開展豐富的課余生活和科技活動(dòng);注重語、數(shù)、外基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)，實(shí)行漢語、英語、計(jì)算機(jī)“三語”教學(xué)。從小學(xué)一年級起，開設(shè)了英語課和電腦課。同時(shí)，還注重對學(xué)生的行為規(guī)范和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。

同學(xué)們要知道：學(xué)校的排名可以體現(xiàn)出學(xué)校的實(shí)力，在選擇學(xué)校的時(shí)候一定要結(jié)合自身實(shí)際情況選擇。學(xué)校的排名方面的情況更是值得學(xué)生提前去對學(xué)校進(jìn)行選擇，當(dāng)然了學(xué)生在通過排名方面的了解以后，就會(huì)知道其實(shí)這所學(xué)校其他方面的信息也是需要被學(xué)生所滿足的。