貴州高考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生工作實(shí)施方案2023年

貴州高考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生工作實(shí)施方案有哪些？貴州高考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)有哪些招生計(jì)劃？下面就讓小編給大家?guī)?lái)貴州高考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生工作實(shí)施方案，希望大家喜歡！

貴州高考藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生工作實(shí)施方案

為進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，提高藝術(shù)類(lèi)人才選拔水平，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》精神和相關(guān)要求，省招生委員會(huì)印發(fā)了《貴州省進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作實(shí)施方案》，現(xiàn)予以公布。

一、總體要求

按照“堅(jiān)持育人為本、提高選拔質(zhì)量、加強(qiáng)分類(lèi)指導(dǎo)、確保公平公正”的原則，從有利于促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、科學(xué)選拔人才、維護(hù)教育公平出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我省普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作，以普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)高考)為基礎(chǔ)、藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)一考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)省級(jí)統(tǒng)考)為主體，依據(jù)考生高考成績(jī)以及高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績(jī)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“文化總成績(jī)”)、省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立分類(lèi)考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生制度，基本形成促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評(píng)價(jià)體系。

二、主要任務(wù)和措施

(一)推進(jìn)高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)特色發(fā)展

1.明晰人才選拔培養(yǎng)定位，突出辦學(xué)特色。高校要根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)能力素質(zhì)要求，結(jié)合辦學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步找準(zhǔn)辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色，構(gòu)建與辦學(xué)定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才。推進(jìn)高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實(shí)文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的藝術(shù)人才。

2.優(yōu)化藝術(shù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局，合理安排招生計(jì)劃。高校要緊密結(jié)合文化藝術(shù)事業(yè)及產(chǎn)業(yè)對(duì)高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位，綜合考慮辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、就業(yè)狀況等因素，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)布局，合理安排招生計(jì)劃。對(duì)辦學(xué)條件不具備、社會(huì)需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專(zhuān)業(yè)予以調(diào)減或停止招生。

(二)完善專(zhuān)業(yè)考試方式

3.不斷提升省級(jí)統(tǒng)考水平和質(zhì)量。在現(xiàn)行省級(jí)統(tǒng)考的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善和調(diào)整省級(jí)統(tǒng)考科目和內(nèi)容，提高省級(jí)統(tǒng)考的科學(xué)化、規(guī)范化水平。改進(jìn)省級(jí)統(tǒng)考評(píng)分方式，加強(qiáng)評(píng)分管理，增強(qiáng)考試的區(qū)分度，滿(mǎn)足不同層次、類(lèi)型高校選拔需要。加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)考組織管理，確?？荚嚢踩?。2024年起，戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)以及航空服務(wù)藝術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)不再組織省級(jí)統(tǒng)考，省級(jí)統(tǒng)考分為美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、播音與主持類(lèi)、表(導(dǎo))演類(lèi)、書(shū)法類(lèi)六種統(tǒng)考類(lèi)別，藝術(shù)類(lèi)考生只能選擇其中一種報(bào)考，不得跨類(lèi)別兼報(bào)。其中，音樂(lè)類(lèi)考生在音樂(lè)類(lèi)(音樂(lè)表演)、音樂(lè)類(lèi)(音樂(lè)教育)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考方向選擇填報(bào)并允許兼報(bào)，音樂(lè)類(lèi)考生的考試科目根據(jù)其選擇的音樂(lè)類(lèi)統(tǒng)考方向確定;表(導(dǎo))演類(lèi)考生在表演(戲劇影視表演)、表演(戲劇影視導(dǎo)演)、表演(服裝表演)三個(gè)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考方向選擇填報(bào)并允許兼報(bào)。

戲曲類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考試內(nèi)容及考試形式按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4.健全完善考評(píng)人員遴選機(jī)制。進(jìn)一步完善藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考評(píng)人員信息庫(kù)，逐步實(shí)現(xiàn)與外省和高校共建共享，擴(kuò)大考評(píng)人員遴選范圍。在教育部的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，優(yōu)化考評(píng)人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加考評(píng)人員人數(shù)，擴(kuò)大省外人員比例。探索建立藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試考評(píng)人員和考生特殊關(guān)系申報(bào)制度，凡在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有指導(dǎo)、被指導(dǎo)關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評(píng)人員和考生，均須按要求進(jìn)行申報(bào)，簽訂考試安全責(zé)任書(shū)或承諾書(shū)，并嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。各考點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)干部若其子女或其他親屬報(bào)考本考點(diǎn)組織實(shí)施的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考的，須向考點(diǎn)所在學(xué)校報(bào)備，并全程實(shí)行回避。

省教育廳要加強(qiáng)對(duì)涉及高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生考試教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及培訓(xùn)活動(dòng)的清理整頓，嚴(yán)禁考點(diǎn)學(xué)校工作人員、教職工尤其是專(zhuān)業(yè)教師單獨(dú)、聯(lián)合或委托舉辦高考藝術(shù)類(lèi)應(yīng)試培訓(xùn)、推廣活動(dòng)。

5.進(jìn)一步規(guī)范考試組織管理。省級(jí)統(tǒng)考按照國(guó)家教育考試規(guī)定，嚴(yán)把試題安全關(guān)，完善考試命題、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理，確保命題和試卷的絕對(duì)安全。嚴(yán)把考試入口關(guān)，通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)手段，嚴(yán)防考生替考或攜帶手機(jī)等實(shí)施作弊。嚴(yán)把考試組織關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)考生、考評(píng)人員、考場(chǎng)隨機(jī)編排“三隨機(jī)”工作機(jī)制，嚴(yán)防考試舞弊。嚴(yán)把考試評(píng)分關(guān)，完善專(zhuān)業(yè)考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保評(píng)分公平公正。

6.嚴(yán)格控制校考范圍。2024年起，不再接受省外高校在我省設(shè)置?？伎键c(diǎn)。

(三)完善招生錄取相關(guān)制度

7.完善招生投檔錄取辦法。2024年起，除組織?？嫉乃囆g(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)外，所有在我省招生的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)均應(yīng)安排分省招生計(jì)劃，我省將按照本科、高職(專(zhuān)科)2個(gè)層次，順序志愿本科院校(獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校、參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校及專(zhuān)業(yè))、平行志愿本科院校(使用我省省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)錄取的本科院校)、平行志愿高職(專(zhuān)科)院校3個(gè)批次，且不分首選科目物理、歷史進(jìn)行招生計(jì)劃編制和投檔錄取。

藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、影視技術(shù)等藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，文化最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)按照物理、歷史本科線(xiàn)執(zhí)行，并直接依據(jù)考生文化總成績(jī)、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，安排在普通類(lèi)本科批次，擇優(yōu)錄取。

航空服務(wù)藝術(shù)與管理專(zhuān)業(yè)與省級(jí)統(tǒng)考的對(duì)應(yīng)關(guān)系，可查看招生高校公布的相關(guān)信息，分?jǐn)?shù)線(xiàn)和平行志愿投檔綜合成績(jī)按照招生高校規(guī)定的對(duì)應(yīng)省級(jí)統(tǒng)考執(zhí)行(如招生高校直接依據(jù)考生文化總成績(jī)、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取，文化最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)按照物理、歷史本科線(xiàn)執(zhí)行，招生錄取安排在普通類(lèi)本科批次進(jìn)行)。

使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)招生的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，招生高校在考生高考文化總成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到我省藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)基礎(chǔ)上，在我省投檔范圍內(nèi)，依據(jù)考生高考文化總成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。組織?？嫉母咝Ｋ囆g(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，在考生高考文化課成績(jī)達(dá)到我省普通類(lèi)專(zhuān)業(yè)批次錄取最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)、省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)合格且達(dá)到學(xué)校劃定的最低成績(jī)要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生?？汲煽?jī)、參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果，擇優(yōu)錄取。高校須將藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取原則寫(xiě)入本校招生章程，并在我省投檔范圍內(nèi)按照招生章程公布的錄取原則擇優(yōu)錄取。

8.逐步提高文化成績(jī)要求。2024年起，將按首選科目物理、歷史分別劃定文化最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)。其中：播音與主持類(lèi)、表演(戲劇影視導(dǎo)演)類(lèi)分別按首選科目物理、歷史本科線(xiàn)的85%劃定;美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)、書(shū)法類(lèi)分別按首選科目物理、歷史本科線(xiàn)的80%劃定;音樂(lè)類(lèi)、表演(戲劇影視表演)、表演(服裝表演)類(lèi)分別按首選科目物理、歷史本科線(xiàn)的75%劃定;舞蹈類(lèi)分別按首選科目物理、歷史本科線(xiàn)的70%劃定。平行志愿批次的院校(專(zhuān)業(yè))，將依據(jù)文化總成績(jī)(不分首選科目)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)(按滿(mǎn)分750分進(jìn)行等值折算)按比例合成的綜合成績(jī)(最終計(jì)算結(jié)果四舍五入保留2位小數(shù))進(jìn)行投檔，其中，播音與主持類(lèi)文化總成績(jī)占綜合成績(jī)的60%，美術(shù)與設(shè)計(jì)類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、舞蹈類(lèi)、表(導(dǎo))演類(lèi)、書(shū)法類(lèi)文化總成績(jī)占綜合成績(jī)的50%。

(四)強(qiáng)化監(jiān)督管理

9.強(qiáng)化屬地監(jiān)管責(zé)任。在省招生委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，省教育廳和省招生考試院要按職責(zé)分工，加強(qiáng)對(duì)全省高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。各地要加強(qiáng)初高中學(xué)段藝術(shù)教育，推進(jìn)與高校藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)的銜接，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程，少數(shù)民族聚居區(qū)的學(xué)校要積極開(kāi)展具有貴州民族特色的課外藝術(shù)活動(dòng)。要會(huì)同有關(guān)部門(mén)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)涉藝術(shù)類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范治理和監(jiān)督管理，嚴(yán)厲打擊培訓(xùn)機(jī)構(gòu)虛假招生宣傳、組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。

10.落實(shí)高校主體責(zé)任。高校是藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生工作的責(zé)任主體，主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)同志是直接責(zé)任人。要加強(qiáng)學(xué)校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)，健全完善學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學(xué)校黨委常委會(huì)研究審定。要充分發(fā)揮學(xué)校招生委員會(huì)或招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，健全完善學(xué)?？荚囌猩?guī)章制度，明確各相關(guān)部門(mén)職責(zé)和各工作環(huán)節(jié)要求，不得簡(jiǎn)單下放、層層轉(zhuǎn)交。

11.完善多級(jí)監(jiān)督制約機(jī)制。建立健全省招生委員會(huì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，教育行政部門(mén)、招生考試機(jī)構(gòu)、監(jiān)督部門(mén)和有關(guān)部門(mén)共同組成的省級(jí)監(jiān)督檢查工作組，對(duì)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督。建立健全學(xué)校監(jiān)督機(jī)構(gòu)、教師、學(xué)生和社會(huì)多方參與的高校監(jiān)督檢查工作組，對(duì)本校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生工作進(jìn)行全流程的監(jiān)督。暢通社會(huì)監(jiān)督舉報(bào)渠道，完善考生申訴和學(xué)校仲裁機(jī)制，及時(shí)回應(yīng)處理各種問(wèn)題。

12.強(qiáng)化招生信息公開(kāi)。各級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)和高校要嚴(yán)格執(zhí)行信息公開(kāi)制度，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。高校要及時(shí)、準(zhǔn)確在官方網(wǎng)站公布學(xué)校招生章程、分專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢(xún)申訴渠道等信息。省招生考試院要在官方渠道公布藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生政策、省級(jí)統(tǒng)考辦法、投檔規(guī)則、咨詢(xún)申訴渠道等信息。

13.加大違規(guī)違紀(jì)查處力度。嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，嚴(yán)格遵守高校招生“十嚴(yán)禁”“30個(gè)不得”“八項(xiàng)基本要求”和《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等規(guī)定。對(duì)在高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀(jì)行為的工作人員和考生，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任。高校要嚴(yán)格開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)新生入學(xué)資格審查和專(zhuān)業(yè)復(fù)測(cè)，對(duì)于審查或?qū)I(yè)復(fù)測(cè)不合格、入學(xué)前后兩次測(cè)試成績(jī)差異顯著的考生，要組織專(zhuān)門(mén)調(diào)查。對(duì)于通過(guò)弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學(xué)生以及違規(guī)錄取的學(xué)生，一律取消入學(xué)資格、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考試誠(chéng)信檔案。

三、組織實(shí)施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立省級(jí)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生改革領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作組，明確責(zé)任、細(xì)化分工、科學(xué)制定工作方案及配套政策措施。各級(jí)招生委員會(huì)、教育局、招生考試機(jī)構(gòu)和招生高校，要強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，落實(shí)方案要求，共同推進(jìn)改革各項(xiàng)工作。各招生高校要按照教育部和我省藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生政策規(guī)定，規(guī)范藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生行為，及時(shí)修訂完善學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生辦法和人才培養(yǎng)方案。

(二)穩(wěn)步有序推進(jìn)。省招生考試院要根據(jù)教育部有關(guān)政策規(guī)定，及時(shí)調(diào)整完善藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)省級(jí)統(tǒng)考，不斷規(guī)范省級(jí)統(tǒng)考的組織，增強(qiáng)考試的科學(xué)性和公平性。各高校要結(jié)合辦學(xué)條件、社會(huì)需求等各方面因素，合理設(shè)置藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，科學(xué)安排藝術(shù)類(lèi)招生培養(yǎng)規(guī)模，全面提高藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。要提前公布相關(guān)實(shí)施方案，給考生和社會(huì)以明確、穩(wěn)定的預(yù)期。

(三)加強(qiáng)宣傳解讀。要加大政策宣傳解讀力度，積極運(yùn)用主流媒體和新媒體等媒介豐富宣傳形式，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，解疑釋惑、凝聚共識(shí)，營(yíng)造良好環(huán)境和氛圍。要正確引導(dǎo)中小學(xué)生接受藝術(shù)教育，整體推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育改革發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng);糾正學(xué)生、家長(zhǎng)以參加藝術(shù)類(lèi)考試招生作為高考升學(xué)捷徑的功利化思想。及時(shí)研究解決工作推進(jìn)過(guò)程中遇到的新情況新問(wèn)題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整完善措施，確保藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試招生制度改革平穩(wěn)有序推進(jìn)。

高職(專(zhuān)科)院校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生工作參照本方案執(zhí)行。

藝術(shù)類(lèi)考生填志愿的技巧

1、在文化考試成績(jī)上線(xiàn)的基礎(chǔ)上，按專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)從高到低排序擇優(yōu)錄取。這種錄取規(guī)則有利于選拔專(zhuān)業(yè)水平高的考生。若是專(zhuān)業(yè)成績(jī)排名比較靠后，即使文化成績(jī)較高也可能不被錄取。對(duì)考生專(zhuān)業(yè)水平要求較高的院校及專(zhuān)業(yè)大多采取這種錄取方式。

需要特別提醒考生注意的是，有些高校對(duì)專(zhuān)業(yè)課成績(jī)特別突出的考生(如排名在前三名)，在錄取時(shí)有一些優(yōu)惠的政策，考生應(yīng)當(dāng)充分利用。

2、在專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)合格的基礎(chǔ)上，按文化考試成績(jī)從高到低排序擇優(yōu)錄取。很顯然，這種錄取方式非常有利于文化課成績(jī)較好的考生。

一些不單獨(dú)組織考試，認(rèn)可省級(jí)聯(lián)考或其他院校專(zhuān)業(yè)合格成績(jī)的學(xué)校大多采取這種錄取方式。

3、在文化考試成績(jī)上線(xiàn)和專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)合格的基礎(chǔ)上，將兩種成績(jī)直接相加或各取一半相加形成綜合分，再?gòu)母叩降团判驌駜?yōu)錄取。有些綜合性院校的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)多采取這種錄取規(guī)則。

這種方法相對(duì)來(lái)講較適合于文化課成績(jī)好的考生，雖然專(zhuān)業(yè)成績(jī)排在末尾，但只要文化成績(jī)考得很好，綜合分達(dá)到要求，一樣能被錄取。

4、在文化考試成績(jī)上線(xiàn)和專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)合格的基礎(chǔ)上，兩種成績(jī)相加形成綜合分時(shí)，專(zhuān)業(yè)課成績(jī)所占的比重大于文化課成績(jī)。明顯，這種錄取方式比較有利于專(zhuān)業(yè)課成績(jī)較好的考生。

5、在文化考試成績(jī)上線(xiàn)和專(zhuān)業(yè)考試成績(jī)合格的基礎(chǔ)上，將兩種成績(jī)相加形成綜合分時(shí)，文化課成績(jī)所占的比重大于專(zhuān)業(yè)課成績(jī)。很明顯，這種錄取方式比較有利于文化課成績(jī)較好的考生。

由于藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生既可以參加省級(jí)統(tǒng)考，又可以參加多所學(xué)校及專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)考試，因此一個(gè)考生往往會(huì)同時(shí)取得省級(jí)統(tǒng)考和兩所以上學(xué)校的專(zhuān)業(yè)合格證。

藝術(shù)類(lèi)考生怎么填報(bào)志愿

1.志愿規(guī)劃時(shí)間須前置。大多藝術(shù)類(lèi)考生往往到了高考文化成績(jī)和省控分?jǐn)?shù)線(xiàn)公布之后才考慮志愿填報(bào)問(wèn)題，實(shí)際上為時(shí)已晚。時(shí)間緊迫，，精力有限，情況復(fù)雜，任重道遠(yuǎn)，非常容易失誤。由于時(shí)間倉(cāng)促許多藝術(shù)類(lèi)考生志愿填報(bào)志愿發(fā)生失誤，導(dǎo)致“滑檔”落榜，或者高分低就，與理想大學(xué)失之交臂，非常遺憾。

2.“?？肌币司灰硕?。不少考生心態(tài)不夠端正，這山望著那山高，看著哪個(gè)學(xué)校都不錯(cuò)，都想考。有的考生報(bào)考的院校多達(dá)五六個(gè)甚至十多個(gè)，這是對(duì)時(shí)間和精力資源最大的浪費(fèi)，也是缺乏自信的表現(xiàn)。試想，在有限的精力和時(shí)間內(nèi)，苦于奔命?？?，一定程度影響了文化課的復(fù)習(xí)，顧此失彼，得不嘗試。

3.選擇“校考”對(duì)象須門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)?！靶？肌睂?duì)象的選擇極為重要，是最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。選對(duì)選準(zhǔn)了“?？肌痹盒?，就等于成功了一半。很多考生目標(biāo)定位不準(zhǔn)，僅憑感性認(rèn)識(shí)，目標(biāo)院校選擇普遍偏高，很少有認(rèn)真研究所報(bào)院校錄取分?jǐn)?shù)是否與自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)力相匹配。

4.“校考”“聯(lián)考”宜兼顧。前面講過(guò)，有的院校只認(rèn)“?？肌?，有的院校既承認(rèn)“?？肌背煽?jī)，又承認(rèn)“聯(lián)考”成績(jī)。因此，在可能的情況下，適宜“?？肌薄奥?lián)考”都參加，填報(bào)志愿時(shí)，能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，擇其優(yōu)而為之。這就是成功的策略和技巧。

藝術(shù)類(lèi)考生填報(bào)志愿的技巧

1.基本定位

基本定位是考生根據(jù)本人的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)成績(jī)、高考文化課成績(jī)、個(gè)人興趣、就業(yè)意向、家庭經(jīng)濟(jì)條件等因素初步對(duì)院校和專(zhuān)業(yè)做出基本選擇?？忌鷳?yīng)該對(duì)自己的定位早做考慮，從地域上，有東部大城市、沿海發(fā)達(dá)城市、西部欠發(fā)達(dá)城市、省會(huì)城市、非省會(huì)城市、東北新疆等地區(qū)、本地區(qū)城市等;從院校層次上，有31所獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的院校、985和211院校、普通二本院校、民辦本科和獨(dú)立學(xué)院等三本院校、專(zhuān)科(高職)院校等;從辦學(xué)類(lèi)型上，有公辦院校、民辦院校、中外合作辦學(xué)等;從專(zhuān)業(yè)上，有傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)(美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì))、新興專(zhuān)業(yè)(傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè))、基礎(chǔ)性性專(zhuān)業(yè)、應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)、冷熱門(mén)專(zhuān)業(yè)等。

2.興趣定位

藝術(shù)生在填報(bào)志愿的時(shí)候要根據(jù)自己的興趣做好定位。個(gè)人興趣是選報(bào)院校和專(zhuān)業(yè)的向?qū)?，這關(guān)系到考生選報(bào)專(zhuān)業(yè)和考生未來(lái)的發(fā)展。興趣和愛(ài)好本身就是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，喜歡的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)就帶有娛樂(lè)性，娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)到了更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這對(duì)考生來(lái)說(shuō)是一種享受，相反則是一種痛苦，同時(shí)也對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生厭惡，不利于自身學(xué)業(yè)的完成和今后事業(yè)的發(fā)展。

因此在選擇藝術(shù)院校和專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，考生也要遵循自己的興趣，因?yàn)榕d趣是入門(mén)最好的老師。只有選擇了感興趣的專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。

3.院校定位

由于藝術(shù)類(lèi)招生的院校很多，考生要根據(jù)自己的具體情況對(duì)報(bào)考院校做好定位。藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生的院校有31所獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的院校、985和211等重點(diǎn)院校、普通二本院校、民辦本科和獨(dú)立學(xué)院等三本院校、專(zhuān)科(高職)院校等。

31所獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)類(lèi)院校以其全面的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、完善的培養(yǎng)體系以及豐富的教育資源往往成為眾多考生的目標(biāo)。但相對(duì)于人數(shù)眾多的考生，藝術(shù)類(lèi)院校能夠提供的招生名額卻是有限的;綜合性大學(xué)大都設(shè)有專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)學(xué)院或者藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，雖然沒(méi)有獨(dú)立藝術(shù)院校的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，但是綜合性大學(xué)的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)也擁有許多獨(dú)到之處，比如在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上更趨向?qū)嵱茫诮虒W(xué)環(huán)節(jié)上更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐等，綜合性大學(xué)還能提供藝術(shù)專(zhuān)業(yè)所需要的跨學(xué)科支持。

藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)科要不要上

其實(shí)什么都是關(guān)鍵在自己。至于學(xué)校也是影響因素的一大方面。一般專(zhuān)科藝術(shù)院校的師資力量是較弱的，如果是純藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)科院校的話(huà)實(shí)力不比本科差，如河北工藝美術(shù)學(xué)院，江西服裝學(xué)院，天津工藝美術(shù)學(xué)院等。

不管是本科還是專(zhuān)科到了大學(xué)這個(gè)層次學(xué)的的東西都與高中的不一樣，特別是藝術(shù)類(lèi)的，這個(gè)種情況就看你的興趣到底是藝術(shù)還是文化方面的專(zhuān)業(yè)，如果你要追求更高層次的藝術(shù)修養(yǎng)，那就只有考研了。藝術(shù)類(lèi)除了美院，專(zhuān)本都差不多。

如果是你學(xué)校的本科比較好，并且在學(xué)校也能學(xué)到不少東西，而對(duì)自己的控制能力比較差的話(huà)，建議還是不要工作，繼續(xù)專(zhuān)升本，因?yàn)槌鰜?lái)工作后，心就沒(méi)有那么集中，自我約束能力差的話(huà)，容易受外界的影響，想再安心的讀書(shū)就比較困難了。