學(xué)校的排名情況往往代表著該學(xué)校在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的地位，排名名列前茅的學(xué)校往往都是學(xué)生和家長(zhǎng)們十分青睞的對(duì)象，而學(xué)校的排名情況也逐漸變成了學(xué)生和家長(zhǎng)們選擇學(xué)校的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一所學(xué)校的排名是家長(zhǎng)們和同學(xué)們了解學(xué)校的開(kāi)場(chǎng)白，每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子能上排名靠前的學(xué)校吧，但是適合自己孩子的才是最好的。都江堰市崇義鄉(xiāng)中學(xué)排名暫無(wú)公布。

都江堰市崇義鄉(xiāng)中學(xué)排名

都江堰市崇義鄉(xiāng)中學(xué)當(dāng)前關(guān)注人數(shù)110人次，在招生網(wǎng)具體排名情況：全國(guó)院校關(guān)注度排名：暫未進(jìn)入前十， 本省院校關(guān)注度排名：暫未進(jìn)入前十。

都江堰市崇義鄉(xiāng)中學(xué)發(fā)展

為貫徹“陽(yáng)光體育鍛煉”，讓每一個(gè)學(xué)生參與，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣和意識(shí)，教會(huì)學(xué)生基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法，促進(jìn)學(xué)生終生發(fā)展，讓學(xué)生終生受益，學(xué)校在保留集體項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，改革運(yùn)動(dòng)會(huì)模式，以國(guó)家中學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行單項(xiàng)設(shè)置，學(xué)生全員參與，真正達(dá)到強(qiáng)身健體的素質(zhì)教育目的。

由此形成了具有我校特色的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)與人人參與的體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)相結(jié)合的運(yùn)動(dòng)會(huì)模式，這種全員運(yùn)動(dòng)會(huì)模式在都江堰市學(xué)校中可謂獨(dú)樹(shù)一幟。通過(guò)舉辦三年的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生身體素質(zhì)大幅提高，近年來(lái)升入軍事院校的學(xué)生增多，中考體考水平提高顯著。2012年我校獲得成都市“陽(yáng)光體育”示范校。

都江堰市崇義鄉(xiāng)中學(xué)前景

學(xué)校以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為目的，結(jié)合未成年人思想道德建設(shè)和社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的要求，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生形成多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的閱讀習(xí)慣。學(xué)校從初始年級(jí)就專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)每周兩節(jié)課的閱讀課，開(kāi)放圖書(shū)閱覽室，在語(yǔ)文老師指導(dǎo)下有針對(duì)性的閱讀，并要求學(xué)生邊閱讀邊摘錄，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣和閱讀方法。同時(shí)相應(yīng)開(kāi)展“讀、寫(xiě)、誦、賽”等活動(dòng)，以此濃郁讀書(shū)風(fēng)尚，提高人文精神，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

通過(guò)努力，崇義中學(xué)全體教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮開(kāi)拓 ，同舟共濟(jì)，樹(shù)立了“愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的崇中精神，形成了團(tuán)結(jié)、和諧、敬業(yè)、愛(ài)崗的教風(fēng);學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，后勁強(qiáng)。目前，崇義中學(xué)全體教職員工精神振奮 ，為提升學(xué)校辦學(xué)效果，不斷推進(jìn)我校教育教學(xué)事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展而不斷努力。

學(xué)校的排名情況往往代表著該學(xué)校在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的地位，排名名列前茅的學(xué)校往往都是學(xué)生和家長(zhǎng)們十分青睞的對(duì)象，而學(xué)校的排名情況也逐漸變成了學(xué)生和家長(zhǎng)們選擇學(xué)校的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，都江堰市崇義鄉(xiāng)中學(xué)有著悠久的辦學(xué)歷史、深厚的文化底蘊(yùn)、優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境、完備的教學(xué)設(shè)施、雄厚的師資力量、精細(xì)的內(nèi)部管理、顯著的辦學(xué)成就。