同學(xué)們可以通過排名，我們可以大致客觀地了解到一個事物的好壞。學(xué)校也是如此，在找學(xué)校的過程中我們也可以用到排名，通過排名來找到一個學(xué)校在大眾心目中的地位，從而方便我們做出選擇。下面是成都市龍泉一中排名情況，同學(xué)們可以了解一下。學(xué)校的排名情況僅供參考哦。

成都市龍泉一中排名

成都龍泉一中(龍泉中學(xué)) 在本區(qū)學(xué)校排名為 1 , 在市學(xué)校排名為 3

成都市龍泉一中辦學(xué)歷史

1944年，學(xué)校成立，校名為“簡陽縣龍泉鎮(zhèn)初級中學(xué)”。

1959年，隨區(qū)劃歸成都市，更名為“四川省成都市龍泉中學(xué)?！?。

1978年，被成都市教育局批準(zhǔn)為成都市重點(diǎn)中學(xué)。

2000年，被四川省教育廳批準(zhǔn)為四川省重點(diǎn)中學(xué)。

2002年，被四川省教育廳批準(zhǔn)為四川省示范性普通高中。

2006年，被四川省教育廳批準(zhǔn)為四川省國家級示范性普通高中。

2010年，學(xué)校更名為“四川省成都市龍泉驛區(qū)第一中學(xué)?！?，同年，正式成立國際部。

2013年，被四川省教育廳批準(zhǔn)為“四川省一級示范性普通高中”。

2014年，學(xué)校舉行建校70周年校慶。

成都市龍泉一中教師隊伍

教師是太陽。我們認(rèn)為：現(xiàn)代教師已經(jīng)不應(yīng)再是傳統(tǒng)意義上的蠟燭—燃燒了自己，照亮了學(xué)生，而應(yīng)該是既照亮了學(xué)生又輝煌了自己的太陽;在引導(dǎo)學(xué)生成才的同時，教師也成長、成熟、成名、成家，成就自我，實(shí)現(xiàn)其人生的價值。

學(xué)校提出最大的以人為本就是“逼”教師成長。實(shí)施“教壇新秀→骨干教師→名優(yōu)教師→專家型教師”的教師“階梯成才”培養(yǎng)工程，幫助教師“要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水”。學(xué)校每年都面向全國公開招聘優(yōu)秀教學(xué)骨干教師，并從北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等全國名牌重點(diǎn)大學(xué)選聘優(yōu)秀畢業(yè)生?，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師4人，四川省特級教師12人，市級學(xué)科帶頭人8人，享受政府津貼33人，獲全國、省、市、區(qū)等各級各類獎勵133人。

成都市龍泉一中學(xué)校無論是辦學(xué)規(guī)模，教學(xué)資源，師資力量，還是學(xué)校對于學(xué)生以后的一個就業(yè)安排上都是很不錯的，對成都市龍泉一中感興趣的同學(xué)可以假期和爸媽一起實(shí)地地前往學(xué)校進(jìn)行了解。希望大家都能報選心儀的學(xué)校。