截至今日，已有不少院校發(fā)布了2023年綜合評價招生簡章，2023年浙江師范大學(xué)浙江省三位一體綜合評價錄取辦法是什么？怎么錄取考生？更三高考整理了“2023參考|2022年浙江師范大學(xué)浙江省三位一體綜合評價錄取辦法|錄取政策”相關(guān)信息內(nèi)容，供2023年高考生參考。

2023年浙江師范大學(xué)浙江省三位一體綜合評價錄取辦法

根據(jù)浙江師范大學(xué)招生信息網(wǎng)發(fā)布信息可知：截至今日，2023年浙江師范大學(xué)浙江省三位一體綜合評價錄取辦法暫未發(fā)布?？忌上葏⒖?022年浙江師范大學(xué)浙江省三位一體綜合評價錄取辦法，提前做好報考準備。

2022年浙江師范大學(xué)浙江省三位一體綜合評價錄取辦法

官網(wǎng)原文：

錄取辦法：

1.入圍考生須參加2022年高考普通類的報名和考試，安排在普通類提前錄取。考生須在“普通類提前錄取”填報三位一體志愿，并將我校作為第一院校志愿填報，否則無效。未被我校錄取的，進入后續(xù)志愿的投檔程序。填報的專業(yè)志愿須在本簡章公布的招生專業(yè)范圍內(nèi)并已入圍該專業(yè)合格名單，各專業(yè)不可兼報。

2.對進檔考生，分專業(yè)按照綜合成績分數(shù)優(yōu)先的原則擇優(yōu)錄取，若考生綜合成績相同時，則按單項順序及分數(shù)(或位次號)高低排序，單項順序排列依次為：綜合測試成績、高考總分位次號、學(xué)業(yè)水平考試成績。綜合成績按“學(xué)業(yè)水平考試成績×15%+綜合測試成績×25%+高考總分（折算成滿分100分）×60%”計算形成。學(xué)業(yè)水平考試成績計算方法：A等計10分，B等計8分，C等計4分（新高考之前的往屆生學(xué)業(yè)水平考試C等不計分），其余不計分，滿分100分。

3.我校按分專業(yè)招生計劃數(shù)1:1劃定校內(nèi)投檔基準線。若考生志愿填報人數(shù)未到專業(yè)計劃數(shù)的110%，則該專業(yè)錄取人數(shù)控制在志愿填報人數(shù)的85%以內(nèi)。

4.其他要求：

（1）對考生弄虛作假行為按教育部令第36號嚴肅處理。

?“第十一條　考生有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)如實記入其考試誠信檔案。下列行為在報名階段發(fā)現(xiàn)的，取消報考資格；在入學(xué)前發(fā)現(xiàn)的，取消入學(xué)資格；入學(xué)后發(fā)現(xiàn)的，取消錄取資格或者學(xué)籍；畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的，由教育行政部門宣布學(xué)歷、學(xué)位證書無效，責(zé)令收回或者予以沒收；涉嫌犯罪的，依法移送司法機關(guān)處理。

（一）提供虛假姓名、年齡、民族、戶籍等個人信息，偽造、非法獲得證件、成績證明、榮譽證書等，騙取報名資格、享受優(yōu)惠政策的；

（二）在綜合素質(zhì)評價、相關(guān)申請材料中提供虛假材料、影響錄取結(jié)果的；

（三）冒名頂替入學(xué)，由他人替考入學(xué)或者取得優(yōu)惠資格的；

（四）其他嚴重違反高校招生規(guī)定的弄虛作假行為?！?/p>

（2）對考生身體健康要求，根據(jù)教育部等部門印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》實施，《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中明確“學(xué)校可以不予錄取”“學(xué)校有關(guān)專業(yè)可不予錄取”的，學(xué)校及有關(guān)專業(yè)均不予錄取。

（3）男女比例不限。

（4）外語語種不限。

2022年浙江師范大學(xué)浙江省三位一體綜合評價招生簡章

浙江師范大學(xué)2022年浙江省三位一體綜合評價招生簡章對2023年高考生有重要參考意義，考生應(yīng)仔細查看，積極備考。

點擊查看：浙江師范大學(xué)2022年“三位一體”綜合評價招生章程

綜合評價招生考試是什么？

綜合評價招生考試是以綜合素質(zhì)為主，綜合考量考生高考成績、高?？己私Y(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測試成績、綜合素質(zhì)評價以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個維度的內(nèi)容。和綜合素質(zhì)評價完全是兩碼事！

考試科目：各個大學(xué)不同，見當(dāng)年招生簡章，一般各高校會在3月底4月初發(fā)布當(dāng)年的綜合評價招生簡章。

考試內(nèi)容：各個大學(xué)不同，見當(dāng)年招生簡章。

考試時間：一般在4月-5月報名；6月中下旬進行校測。

作用：能充分考慮考生的稟賦差異和環(huán)境差異，既幫助考生找到自己最為擅長的專業(yè)領(lǐng)域，又能夠提升高校招生的精準性。