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金堂縣竹篙鎮(zhèn)竹篙中學平臺網址：http://www.網址未加載/ujtxzgzzgzx/

金堂縣竹篙鎮(zhèn)竹篙中學文化傳承

對學校傳統(tǒng)文化的解讀：(一)“人本和諧”：“人”是第一要素。正如“新教育實驗”所秉持的理念，“教師第一，教師永遠是學校的主體，教育的主體;學生第一，學生是教學的主體，學習的主體”。首先要尊重教師，提高思想素質，加速專業(yè)成長，提升敬業(yè)文化。其次，在“和諧”的旗幟下，建設好教師團隊文化，讓教師群體成為一個堅強的戰(zhàn)斗堡壘。

(二)“厚德勤勉”：“德”是“人本”的根本。師有師德，關注學生發(fā)展，對學生寬厚仁愛是師德之本，敬業(yè)樂業(yè)是師德的光輝體現;生要習德，對父母孝順，對師長尊敬，濡養(yǎng)品德和智慧，女生淑雅端莊，男生文明儒雅，才能健康快樂成長。“勤”是核心，是教師專業(yè)成長，高效工作，產生職業(yè)成就感，“過一種幸福的教育生活”的前提和動力;是學生“為終身發(fā)展奠基”，實現理想，讓青春無悔，成為對社會有用之人的前提和動力。

(三)“自強不息”的竹中精神，是在“人本和諧，厚德勤勉”的辦學思想指引下，竹中人在長期艱難困苦中形成的最優(yōu)秀的文化品質，是學校傳統(tǒng)文化的精髓。表現為竹中人積極進取、主動發(fā)展，不等、不靠、不要，克服一切困難的勇氣和決心;

克服一切困難追求事業(yè)成功、實現教育理想的奉獻精神和作為;勇于拼搏、拼盡全力去爭取發(fā)展機遇，取得發(fā)展成果?？梢哉f，“人本和諧，厚德勤勉”的辦學思想引領了竹中的發(fā)展，“自強不息”的竹中精神滋養(yǎng)了一代又一代的竹中師生。那些頑強創(chuàng)業(yè)、成就非凡、不斷為母校增光添彩的竹中校友，無一不是“自強不息，拼搏創(chuàng)新”的典范形象。

今天，竹篙中學的校友，有的遠涉重洋，留學海外;有的才華橫溢，任教于國內知名高等學府;更多的人，活躍在金堂的政界、教育界、商界，越來越多地影響和推動著金堂的各項社會事業(yè)向前發(fā)展。五十余年的滄桑發(fā)展，鑄就了竹篙中學獨特的文化底蘊，在每一位竹中人心里烙下了深深的竹中情結。

竹中最深厚的文化智慧就是：頑強創(chuàng)業(yè)，自強不息。根深才能葉茂，追尋文化之根，培育文化大樹，學校發(fā)展將會奏響更加絢麗、輝煌的樂章。目前，學校的校園文化建設總體構想是：解讀傳統(tǒng)文化，內修素養(yǎng)、外顯品質，處處彰顯文化，讓石頭和墻壁說話，讓一草一木說話，教育與養(yǎng)成同步，收獲與成長同樂。

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