截至今日,已有不少院校發(fā)布了2023年綜合評價(jià)招生簡章,2023年寧波大學(xué)浙江省三位一體綜合評價(jià)錄取辦法是什么?怎么錄取考生?更三高考整理了“2023參考|2022年寧波大學(xué)浙江省三位一體綜合評價(jià)錄取辦法|錄取政策”相關(guān)信息內(nèi)容,供2023年高考生參考。
2023年寧波大學(xué)浙江省三位一體綜合評價(jià)錄取辦法
根據(jù)寧波大學(xué)招生信息網(wǎng)發(fā)布信息可知:截至今日,2023年寧波大學(xué)浙江省三位一體綜合評價(jià)錄取辦法暫未發(fā)布??忌上葏⒖?022年寧波大學(xué)浙江省三位一體綜合評價(jià)錄取辦法,提前做好報(bào)考準(zhǔn)備。
2022年寧波大學(xué)浙江省三位一體綜合評價(jià)錄取辦法
官網(wǎng)原文:
入圍考生必須參加浙江省2022年高考普通類的報(bào)名和考試。志愿填報(bào)納入浙江省普通高校普通類提前錄取統(tǒng)一填報(bào),錄取安排在普通類提前錄取??忌氃谖鍌€(gè)院校志愿欄的第一志愿欄填報(bào)“寧波大學(xué)”,否則無效。未被我校錄取的考生,進(jìn)入后續(xù)志愿的投檔程序。填報(bào)的專業(yè)志愿須在本章程公布的招生專業(yè)范圍內(nèi),專業(yè)填報(bào)必須符合選考科目的對應(yīng)要求(詳見招生專業(yè)、計(jì)劃及志愿填報(bào)對應(yīng)的選考科目要求)。各報(bào)考類別之間不得跨類填報(bào)。
成績合成
對進(jìn)檔考生,按綜合成績從高分到低分排序。綜合成績換算公式:綜合成績=學(xué)業(yè)水平測試成績(折算成滿分100分)×15%+綜合測試成績(折算成滿分100分)×25%+高考總分(折算成滿分100分)×60%。若考生綜合成績相同時(shí),則按單項(xiàng)成績高低排序,單項(xiàng)成績優(yōu)先排列次序?yàn)椋壕C合測試成績、高考總分、學(xué)業(yè)水平測試成績(學(xué)業(yè)水平測試成績折算方法同上)、高考語文成績、高考數(shù)學(xué)成績、高考外語成績以及高考選考科目總分。
錄取原則與辦法
專業(yè)投檔辦法:按照非師范類、師范類兩類計(jì)劃數(shù)1:1分別劃定校內(nèi)投檔基準(zhǔn)線,按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,平行志愿”的原則擇優(yōu)錄取,專業(yè)間不設(shè)級差分。當(dāng)考生綜合成績無法滿足其所填報(bào)的專業(yè)志愿時(shí),如果考生服從專業(yè)調(diào)劑,學(xué)校根據(jù)綜合成績從高分到低分調(diào)劑到招生計(jì)劃未滿專業(yè)(必須符合專業(yè)的選考科目要求);如仍不足,則從投檔基準(zhǔn)線下考生中從高分到低分逐一擇優(yōu)錄取到未滿專業(yè)(必須符合專業(yè)的選考科目要求),直至滿額。
若考生志愿填報(bào)人數(shù)分別未達(dá)到非師范類、師范類兩類計(jì)劃數(shù)的110%(按小數(shù)點(diǎn)進(jìn)位),則錄取人數(shù)分別控制在非師范類、師范類兩類相應(yīng)的志愿填報(bào)人數(shù)的85%(按小數(shù)點(diǎn)舍去)以內(nèi)。
錄取公示
新生錄取結(jié)果通過浙江省教育考試院官網(wǎng)和寧波大學(xué)本科招生網(wǎng)向社會和考生公布。
學(xué)校本科招生網(wǎng)址:?http://zsb.nbu.edu.cn,咨詢電話: 0574-87600233。
2022年寧波大學(xué)浙江省三位一體綜合評價(jià)招生簡章
寧波大學(xué)2022年浙江省三位一體綜合評價(jià)招生簡章對2023年高考生有重要參考意義,考生應(yīng)仔細(xì)查看,積極備考。
點(diǎn)擊查看:2022年寧波大學(xué)“三位一體”綜合評價(jià)招生章程
綜合評價(jià)招生考試是什么?
綜合評價(jià)招生考試是以綜合素質(zhì)為主,綜合考量考生高考成績、高??己私Y(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測試成績、綜合素質(zhì)評價(jià)以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個(gè)維度的內(nèi)容。和綜合素質(zhì)評價(jià)完全是兩碼事!
考試科目:各個(gè)大學(xué)不同,見當(dāng)年招生簡章,一般各高校會在3月底4月初發(fā)布當(dāng)年的綜合評價(jià)招生簡章。
考試內(nèi)容:各個(gè)大學(xué)不同,見當(dāng)年招生簡章。
考試時(shí)間:一般在4月-5月報(bào)名;6月中下旬進(jìn)行校測。
作用:能充分考慮考生的稟賦差異和環(huán)境差異,既幫助考生找到自己最為擅長的專業(yè)領(lǐng)域,又能夠提升高校招生的精準(zhǔn)性。
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