使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
愛(ài)師的演講稿全新版篇一在聽(tīng)了我省“做人民滿(mǎn)意的教師”師德論壇報(bào)告會(huì)后,我的感觸更深了,從報(bào)告團(tuán)成員感人的故事中,我真正理解了“愛(ài)”的內(nèi)涵。其中,有他們從事工作的酸甜苦辣,有他們對(duì)事業(yè)的追求,對(duì)人生的探索。憑著愛(ài)的力量,他們努力地去理解每一個(gè)學(xué)生,在每一個(gè)學(xué)生心中播下愛(ài)的種子;憑著愛(ài)的力量,他們?cè)诠ぷ髦信W(xué)習(xí),不斷探索,無(wú)私地奉獻(xiàn)。他們用智慧、青春乃至生命,實(shí)踐著一句無(wú)聲的諾言,那就是:愛(ài)與奉獻(xiàn)。
是啊,教育是無(wú)私奉獻(xiàn)的事業(yè);教育,是愛(ài)的事業(yè)。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)感人至深的故事:
一所村辦小學(xué)里,只有一位姓張的男老師帶著三十來(lái)個(gè)不同年級(jí)的學(xué)生。一天中午,忽然烏云密布,下起了傾盆大雨??耧L(fēng)呼嘯中,教室的屋瓦被掀起,整棟房屋軋軋作響,搖搖欲墜。張老師看到這種情況,急忙讓同學(xué)們到教室外面去。當(dāng)學(xué)生聚在操場(chǎng)上時(shí),那幾間破瓦房“轟隆”一聲坍塌了。正背著一個(gè)一年級(jí)小同學(xué)往外跑的張老師聽(tīng)見(jiàn)身后的響聲猛然停住,驚叫一聲“我的孩子!”
當(dāng)人們從廢墟中找出張老師的孩子時(shí),孩子早已停止了呼吸。張老師的妻子瘋狂地捶打著張老師:你為什么不先救我們的孩子?為什么不先救我們的孩子啊!張老師淚流滿(mǎn)面地喃喃自語(yǔ):我是老師!我是老師……
“疼愛(ài)自己的孩子是本能,而熱愛(ài)別人的孩子是神圣。”張老師用行動(dòng)向人們?cè)忈屃耸裁词欠瞰I(xiàn),什么是愛(ài)!
有人說(shuō),教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子,艱辛是定語(yǔ),耐心是狀語(yǔ),熱情是補(bǔ)語(yǔ),無(wú)私是謂語(yǔ),奉獻(xiàn)是賓語(yǔ);也有人說(shuō),老師的生命像一個(gè)根號(hào),疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。也許,只有從教的人才能體會(huì)到:教師沒(méi)有真正意義上的下班,因?yàn)閷W(xué)生即使已走出了校門(mén)也走不出你關(guān)注的視野;教師的工作不能簡(jiǎn)單地用時(shí)間來(lái)衡量,因?yàn)閷W(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。
從教近十年來(lái),我親眼目睹了身邊教師們愛(ài)崗敬業(yè)、講求奉獻(xiàn)的作為,親耳聆聽(tīng)了他們不畏艱苦,孜孜不倦、潛心教書(shū)育人的感人事跡,親身感受到那為了孩子的明天,真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校繁忙的工作中,我看到了老師們的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。尤其聽(tīng)說(shuō)我校楊文生老師的事跡,至今想起仍禁不住潸然淚下:
20__年的冬天,楊老師擔(dān)任畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。臨近期末考試,復(fù)習(xí)進(jìn)入緊張階段。那段時(shí)間楊老師的身體一直不好,本來(lái)需要休息的他,為了不耽誤孩子們學(xué)習(xí),一直默默地堅(jiān)持著。就在期末考試的前一天,不幸的事發(fā)生了。楊老師終因勞累過(guò)度倒在了學(xué)生的作業(yè)本旁,把畢生的精力都獻(xiàn)給了他鐘愛(ài)的教育事業(yè)。楊老師在教師這一平凡的崗位上勤勤懇懇、默默無(wú)聞地耕耘了一生,彌留之際只說(shuō)了這樣一句話(huà):“明天考試,別忘了讓學(xué)生帶圓規(guī)……”
我來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)不久,無(wú)緣和他共事,可他在我心中的形象卻那么清晰,那么高大。他用自己質(zhì)樸的言行詮釋了師愛(ài)的偉大內(nèi)涵。此時(shí)此刻,誰(shuí)不會(huì)為之感動(dòng)呢?
相比之下,我們的奉獻(xiàn)雖不見(jiàn)什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。那作業(yè)本上殷紅的心血,課堂內(nèi)外諄諄的教誨,睡夢(mèng)中孩子們可愛(ài)的笑臉……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯集的都是濃濃的師愛(ài)啊!
人們常說(shuō)教師的事業(yè)是葉的事業(yè),也是愛(ài)的事業(yè)。老師們,為了那滿(mǎn)園桃李的芬芳,就讓我們做祖國(guó)教育事業(yè)這棵大樹(shù)上一片小小的綠葉吧!
讓我們發(fā)起青春的誓言,任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,永守心中這盞希望之燈,用愛(ài)樹(shù)萬(wàn)世之師表,鑄不朽之師魂!
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