新時(shí)代優(yōu)秀老師的起點(diǎn)——漢中職院師范學(xué)院

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漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院

小學(xué)教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)

早期教育專業(yè)

“學(xué)前教育專業(yè)群為

省級高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目”

師范學(xué)院簡介

師范學(xué)院是培養(yǎng)幼兒園、小學(xué)和早期教育師資的專業(yè)院系，其前身是創(chuàng)建于1927年的漢中師范學(xué)校，至今已有近百年的師范教育歷程，現(xiàn)有在校學(xué)生3400余人。師范學(xué)院現(xiàn)為陜西省學(xué)前教育職教集團(tuán)理事單位，漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理先進(jìn)集體?，F(xiàn)開設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育和早期教育3個(gè)專業(yè)。其中學(xué)前教育專業(yè)為省級重點(diǎn)專業(yè)、省級示范性實(shí)訓(xùn)基地、省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省級一流培育專業(yè)、“雙百工程”產(chǎn)學(xué)研一體化示范基地，學(xué)前教育專業(yè)群2022年被陜西省教育廳批準(zhǔn)為省級高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目；小學(xué)教育專業(yè)為院級一流專業(yè)；早期教育專業(yè)為學(xué)院特色專業(yè)。

學(xué)院師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，實(shí)力雄厚?，F(xiàn)有專職教師71人，其中高級職稱15 人，碩士研究生35人，省級“師德標(biāo)兵”1人，省級“教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人”1人，校級“教學(xué)名師”3人，“十佳教師”4人，獲得院級“師德模范”“三育人”等先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)者32人。近五年，9名教師獲得省級職業(yè)院校學(xué)生技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，7名教師在省級各類教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，12名教師主持省級科研項(xiàng)目。教師發(fā)表論文150余篇，編寫教材40多部。2020年以來在專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)的精心組織和指導(dǎo)下，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生連續(xù)兩屆獲得陜西省高等職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)，早期教育專業(yè)學(xué)生獲得全國保教技能大賽三等獎(jiǎng)。

學(xué)院教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，建有教育類、藝術(shù)類實(shí)訓(xùn)室12 個(gè)，實(shí)驗(yàn)面積2196平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資產(chǎn)達(dá)500余萬元，設(shè)備總值總計(jì)415萬元，工位數(shù)充足，開設(shè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)達(dá)13大類25項(xiàng)。另建有保育師考評基地1個(gè)。學(xué)院先后與省內(nèi)外170余個(gè)知名的小學(xué)、幼教機(jī)構(gòu)開展產(chǎn)學(xué)研合作，并在北京、蘇州、廣州、西安、漢中等省內(nèi)外地建立實(shí)習(xí)就業(yè)基地，為我院教育教學(xué)和人才培養(yǎng)及學(xué)生就業(yè)提供有力的支撐。近三年來，有400余名畢業(yè)生通過“專升本”實(shí)現(xiàn)了到本科院校繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)，為個(gè)人的發(fā)展拓展了更寬廣的平臺(tái)。

師范學(xué)院秉承“學(xué)高為師，身正為范”的宗旨，堅(jiān)持“產(chǎn)教融合，課證融通”的育人理念，不斷深化內(nèi)涵建設(shè)、加快專業(yè)建設(shè)與改革。學(xué)院與新加坡智源教育學(xué)院簽訂《嬰幼兒國際框架課程》合作協(xié)議，與南通師范高等?？茖W(xué)校簽訂東西部互助合作協(xié)議，積極推動(dòng)基于國際合作課程及東西部合作的人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐。學(xué)生修業(yè)期滿成績合格除獲取大學(xué)?？飘厴I(yè)證書外，還可通過參加相關(guān)機(jī)構(gòu)組織的考試獲得普通話等級證、教師資格證、保育師證、蒙臺(tái)梭利教師資格證、親子教育指導(dǎo)師證、奧爾夫教師資格證、營養(yǎng)管理師證書、公共英語等級證、嬰兒撫觸師證、公共營養(yǎng)師證等社會(huì)行業(yè)認(rèn)可的資質(zhì)證書。多年來，學(xué)院為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)品行好、技能強(qiáng)、適應(yīng)快、具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。

專

業(yè)

介

紹

PART

01

學(xué)前教育專業(yè)（文理兼收）

學(xué)前教育是省級重點(diǎn)專業(yè)、省級一流培育專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省級示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)、省級“雙百工程”產(chǎn)學(xué)研一體化示范基地、省級高職示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和幼兒發(fā)展、幼兒保育和教育等知識(shí)，具備較強(qiáng)的保育教育等能力，具有正確的教育理念、遵守教師職業(yè)道德，具有良好的人文科學(xué)素養(yǎng)和信息素養(yǎng)，能夠從事學(xué)前教育工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程:學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童心理發(fā)展、學(xué)前教育概論、教師口語、書寫技能、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、幼兒園教師藝術(shù)技能、教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)、幼兒游戲與指導(dǎo)、幼兒園課程概論、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用、學(xué)前兒童行為觀察、幼兒園班級管理。每學(xué)年安排學(xué)生深入幼兒園、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，畢業(yè)前統(tǒng)一進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

獲取證書:課程設(shè)置中實(shí)行課證融通。畢業(yè)生可通過參加國家統(tǒng)考試獲得普通話等級證、大專學(xué)歷畢業(yè)證、幼兒園教師資格證、保育師證、蒙臺(tái)梭利教師資格證、親子教育指導(dǎo)師證、奧爾夫教師資格證、營養(yǎng)管理師證書等。

就業(yè)方向:主要面向各級各類幼兒園、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，從事幼兒保育、教育和管理工作及學(xué)前教育研究工作。

市場需求:隨著適齡兒童的增加，全國多個(gè)城市都制定并推出了相應(yīng)的措施，每年新建多所公辦園，致使幼兒師資嚴(yán)重短缺。該專業(yè)就業(yè)率高，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

PART

02

小學(xué)教育專業(yè)（文理兼收）

小學(xué)教育專業(yè)是院級一流專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和思想政治理論、教育教學(xué)基礎(chǔ)理論、相關(guān)學(xué)科等知識(shí)，具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心，具備較強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、班級建設(shè)與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)等能力，具有教育情懷和信息素養(yǎng)，能夠從事小學(xué)課程教學(xué)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程:教育學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)基礎(chǔ)、教師職業(yè)道德、教師口語、書寫技能、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、班級管理、小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展、兒童心理學(xué)、小學(xué)教育評價(jià)、現(xiàn)代漢語、寫作、小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論、概率統(tǒng)計(jì)、小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究、小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施。每學(xué)年安排學(xué)生深入小學(xué)進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，畢業(yè)前統(tǒng)一進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

獲取證書:課程設(shè)置中實(shí)行課證融通，學(xué)生合格畢業(yè)時(shí)可同時(shí)獲得普通話等級證、小學(xué)教師資格證、大專學(xué)歷畢業(yè)證、公共英語等級證等。

就業(yè)方向:主要面向各級各類小學(xué)、小學(xué)教育機(jī)構(gòu)。主要從事小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、體育、社會(huì)、科學(xué)等課程教學(xué)工作、小學(xué)教育管理工作、小學(xué)教育機(jī)構(gòu)工作。

市場需求：由于國家大力發(fā)展基礎(chǔ)教育的需要，小學(xué)教育師資嚴(yán)重短缺，小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生待遇逐年提高，小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生前景廣闊。

PART

03

早期教育專業(yè)（僅收文科）

早期教育專業(yè)是學(xué)院特色專業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律、嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)、嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施等知識(shí)，具備嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒游戲與親子活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施、嬰幼兒居家教養(yǎng)與咨詢指導(dǎo)服務(wù)等能力，具有教師職業(yè)道德和信息素養(yǎng)，能夠從事嬰幼兒照護(hù)服務(wù)、早期教育機(jī)構(gòu)保教、早期教育咨詢指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主干課程：教育政策法規(guī)、嬰幼兒衛(wèi)生與保健、嬰幼兒心理發(fā)展、早期教育概論、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語、教師職業(yè)道德、早教教師藝術(shù)技能基礎(chǔ)、嬰幼兒營養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展與指導(dǎo)、嬰幼兒動(dòng)作發(fā)展與指導(dǎo)、嬰幼兒言語發(fā)展與指導(dǎo)、嬰幼兒社會(huì)性發(fā)展與指導(dǎo)、嬰幼兒親子活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、嬰幼兒游戲指導(dǎo)、嬰幼兒家庭教育與咨詢指導(dǎo)。每學(xué)年安排學(xué)生深入早教中心、托育機(jī)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，畢業(yè)前統(tǒng)一進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

獲取證書：課程設(shè)置中實(shí)行課證融通，畢業(yè)生可獲得普通話等級證、大專學(xué)歷畢業(yè)證、幼兒園教師資格證、保育師證、育嬰師證、早期教育指導(dǎo)師證、蒙臺(tái)梭利教師證、嬰兒撫觸師證、公共營養(yǎng)師證等。

就業(yè)方向：主要面向各級各類早教中心、托育機(jī)構(gòu)、幼兒園，從事嬰幼兒生活照料與保育、教育教學(xué)、家庭育兒專業(yè)指導(dǎo)、社區(qū)托幼指導(dǎo)、母嬰服務(wù)及早期教育研究和管理工作。

市場需求:全國早教事業(yè)蓬勃發(fā)展，但合格師資匱乏，全國及各省市相繼制定并推出相應(yīng)的措施，各類早教機(jī)構(gòu)對師資人才的需求每年不少于80萬人。該專業(yè)就業(yè)率高、待遇優(yōu)厚，畢業(yè)生供不應(yīng)求。

實(shí)

訓(xùn)

條

件

師范學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心始建于2009年，建筑面積2000平方米，總投資500萬元。“以教、學(xué)、做”一體為目標(biāo)，建立了實(shí)訓(xùn)室管理規(guī)章制度，主要解決教與練的相融性問題，做到教學(xué)一體，使學(xué)生能在校內(nèi)完成小學(xué)、幼兒教師教育教學(xué)技能方面的綜合訓(xùn)練，通過仿真、模擬、情景等方式進(jìn)行訓(xùn)練，全方位提高學(xué)生職業(yè)崗位能力。

經(jīng)過多年發(fā)展，現(xiàn)已建成鋼琴實(shí)訓(xùn)室101間、電鋼琴實(shí)訓(xùn)室2個(gè)、樂理視唱實(shí)訓(xùn)室3個(gè)、舞蹈實(shí)訓(xùn)室2個(gè)、美術(shù)實(shí)訓(xùn)室2個(gè)、手工實(shí)訓(xùn)室2個(gè)、微格實(shí)訓(xùn)室2個(gè)、幼兒園模擬區(qū)角實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、兒童保健實(shí)訓(xùn)室1個(gè)、蒙臺(tái)梭利實(shí)訓(xùn)室1個(gè)。

獲

獎(jiǎng)

情

況

2022年陜西省高等職業(yè)院校技能大賽學(xué)前教育專業(yè)技能賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)

2022年“幼樂美杯”全國職業(yè)院校早期教育專業(yè)學(xué)生保教技能競賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)

2022年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽 (陜西賽區(qū)）一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、二等獎(jiǎng)一項(xiàng)

第15屆中國大學(xué)生健康活力大賽暨中國大學(xué)生健美操、校園健身操舞錦標(biāo)賽一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)

2020年陜西省高等職業(yè)院校技能大賽學(xué)前教育專業(yè)技能賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)

2019年陜西省大學(xué)生健美操藝術(shù)體操啦啦操及校園健身操錦標(biāo)賽一等獎(jiǎng)

2019年陜西省高職院校技能大賽教學(xué)能力比賽三等獎(jiǎng)

學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生獲得“海外桃李杯一國際舞蹈大賽”二等獎(jiǎng)

陜西省高等職業(yè)院校技能大賽英語口語賽項(xiàng)個(gè)人二等獎(jiǎng)

2022年漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院田徑暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)女子甲組團(tuán)體總分第二名

2022年漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院田徑暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)女子乙組團(tuán)體總分第二名

2022年漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院田徑暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)甲組團(tuán)體總分第三名

2022年漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院田徑暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

第十一屆經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

漢中市職業(yè)技能大賽一、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)

學(xué)

生

活

動(dòng)

學(xué)

生

作

品

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學(xué)校地址：漢中市漢臺(tái)區(qū)宗營鎮(zhèn)316國道西側(cè)漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院1號(hào)教學(xué)樓402辦公室

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