現(xiàn)在的學校越來越多，在這樣的額情況下，有好的學校就有不好的學校。好的學?？隙ù蠹叶枷胱x，但是好的學校各方面都比較的嚴格，無論是招生人數(shù)還是招生分數(shù)，要求都是很高的，同學們想讀這樣的好學校，就要加倍的努力學習提高成績和加強自身素質。

成都七中實驗學校(初中部)學校簡介

成都七中實驗學校始建于2003年，設有小學部、初中部、高中部和國際部，2013年附設成都七中實驗學校附屬啟文幼兒園，實現(xiàn)了從3歲-18歲的教育無縫鏈接，先后獲得了“中國西部名?！薄ⅰ爸袊蠼艹雒褶k學?！薄ⅰ叭珖讓冒偌烟厣珜W?！?、“社會滿意的明星學校”、“成都市優(yōu)秀學?！?、“四川省陽光體育示范學?！薄ⅰ俺啥际兴囆g特色學?！?、“成都市民辦教育先進集體”、“全國校園文化金獎”等殊榮。初中學部現(xiàn)有48個教學班，2100余名學生，教師141人，其中特級教師1人，高級教師46人，一級教師67人。碩士研究生學歷16人，大學本科學歷125人。

初中學部秉承學?！爸壅w發(fā)展，立足個體成才，充分發(fā)揮學生主體作用”的人本教育思想，根據(jù)學生終身發(fā)展的需要，構建了以必修課為主，必修課、選修課和實踐活動課緊密結合的課程結構體系。通過學生參與課程體系的學習，不斷培養(yǎng)學生學習的能力、競爭的實力和生命的活力，鑄造七中實驗學子“大氣、骨氣和爭氣”的人文品格，從而把學生培養(yǎng)成為具有中國靈魂和國際競爭力的現(xiàn)代人。辦學13年來，學部大力推進素質教育，現(xiàn)已形成鮮明的活動特色，學生參加各種競賽獲獎達1000余人次;歷次期末調考成績、中考成績均排市(區(qū))前列。

2014年學校提出“生長教育”理念，初中學部師生積極探索“生長課堂”的教育教學改革，通過實踐摸索、考察學習、教育研討等方式，率先在初2015級進行了“生長課堂”教育教學改革試點，并于2015年12月成功舉辦了“全國首屆生長教育論壇”及研討會活動。2016年9月正式在初中學部全面推行“生長課堂”的教學改革，改革以“推進生長教育，關注學生活動，打造特色課堂”為目標，重點培養(yǎng)學生自主學習的能力，合作探究的實力，精彩展示的活力，讓學生突破傳統(tǒng)學習的框架，積極投入到自助樂學、探究互學、反思善學的教學環(huán)境中去，為學生幸福人生奠定堅實的基礎。