一所學(xué)校好不好,可以根據(jù)學(xué)校的師資力量和教學(xué)資質(zhì)看出,師資力量越雄厚,說明學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力都比較強(qiáng),這樣同學(xué)們才能在學(xué)校里學(xué)習(xí)更多知識。好的學(xué)校可能不需要介紹同學(xué)們都熟知,但好的學(xué)校往往要求高,同學(xué)們要了解詳情在進(jìn)行報考。同學(xué)們,想要過上理想的輕松人生,需要在學(xué)習(xí)上努力奮斗才行。
網(wǎng)友評論:我覺得我們學(xué)校的氣象是日新月異,學(xué)校的教學(xué)設(shè)施完善,獎勵處罰條例逐漸明確,學(xué)校紀(jì)律大有好轉(zhuǎn),而且我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,是一個學(xué)習(xí)的地方。
金堂縣竹篙鎮(zhèn)竹篙中學(xué)堅持"人本和諧,厚德勤勉"的辦學(xué)思想,以"為學(xué)生的終身發(fā)展奠基"為辦學(xué)目標(biāo),發(fā)揚(yáng)"自強(qiáng)不息、拼搏創(chuàng)新"的校園精神,為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。
作為一般性普通高中,以中考錄取線300多分的生,從07年到11年超額完成了縣教育局高考目標(biāo)任務(wù),07年本科硬上線61人,08年本科硬上線65人,09年本科硬上線64人,10 年本科硬上線91人,11年本科硬上線96人,連續(xù)獲得成都市教育局"高中教學(xué)質(zhì)量表彰獎","高中教育優(yōu)秀學(xué)校"等榮譽(yù)。
2011年4月27日和8月23日,成都市市委副書記、市長葛紅林,金堂縣委書記王波等市縣主要領(lǐng)導(dǎo)一行,兩度視察竹篙中學(xué)。
自改革開放以來,我們向四川大學(xué)、電子科大、西南交大、重慶大學(xué)、西南大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、山東大學(xué)等高校輸送了2000余名優(yōu)秀畢業(yè)生。
同學(xué)們,口碑是能很好反應(yīng)一所學(xué)校好不好的,因為口碑越好,說明學(xué)校被更多的家長和學(xué)生認(rèn)可,好的口碑是靠實(shí)力一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的。每所學(xué)校都有不同的師資力量和教學(xué)資質(zhì)。一所好的學(xué)校,入學(xué)后,收獲也是不一樣的。所以想要進(jìn)入好的學(xué)校學(xué)習(xí),也要考同學(xué)們自身的努力。
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