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2023年溫州理工學(xué)院浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)錄取辦法

根據(jù)溫州理工學(xué)院招生信息網(wǎng)發(fā)布信息可知：截至今日，2023年溫州理工學(xué)院浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)錄取辦法暫未發(fā)布?？忌上葏⒖?022年溫州理工學(xué)院浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)錄取辦法，提前做好報(bào)考準(zhǔn)備。

2022年溫州理工學(xué)院浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)錄取辦法

官網(wǎng)原文：

入圍考生須參加2022年高考。志愿填報(bào)時(shí)須在普通類提前錄取將溫州理工學(xué)院填為第一院校志愿，所填報(bào)的專業(yè)須符合選考科目要求。

學(xué)校對(duì)進(jìn)檔考生按綜合成績(jī)從高分到低分擇優(yōu)錄取。具體折算方法如下：

綜合成績(jī)=學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)×20%+綜合測(cè)試成績(jī)（折算成滿分100分）×20%+高考文化分（折算成滿分100分）×60%。其中，學(xué)業(yè)水平測(cè)試科目A等計(jì)10分，B等計(jì)8分，C等計(jì)4分，D不計(jì)分（高考改革前的往屆生報(bào)考三位一體的，通用技術(shù)、信息技術(shù)的學(xué)考成績(jī)就高采用）。

考生綜合成績(jī)相同時(shí)，則按單項(xiàng)順序及分?jǐn)?shù)高低排序，單項(xiàng)順序排列依次為：綜合測(cè)試成績(jī)、高考總分（同分則按照高考位次號(hào)排序）、學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)。高中階段具備相關(guān)選修課程學(xué)分或相關(guān)選修課程成績(jī)優(yōu)良的，在同等條件下優(yōu)先錄取。

專業(yè)投檔辦法：學(xué)校按招生總計(jì)劃數(shù)1:1劃定校內(nèi)投檔基準(zhǔn)線，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，平行志愿”的原則擇優(yōu)錄取，專業(yè)間不設(shè)級(jí)差分。當(dāng)考生綜合成績(jī)無(wú)法滿足其所填報(bào)的專業(yè)志愿時(shí)，如果考生服從專業(yè)調(diào)劑（調(diào)劑時(shí)須滿足選考科目要求），學(xué)校根據(jù)綜合成績(jī)從高分到低分調(diào)劑到招生計(jì)劃未滿專業(yè)；如仍不足，則從投檔基準(zhǔn)線下考生中從高分到低分逐一擇優(yōu)錄取到未滿專業(yè)，直至滿額。

若考生志愿填報(bào)人數(shù)未到總計(jì)劃數(shù)的110%，則錄取人數(shù)控制在志愿填報(bào)人數(shù)的85%以內(nèi)。

凡被“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生錄取的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)參照《溫州理工學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法》。學(xué)習(xí)期滿成績(jī)合格符合畢業(yè)條件的頒發(fā)溫州理工學(xué)院學(xué)歷證書(shū)，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)溫州理工學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

2022年溫州理工學(xué)院浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章

溫州理工學(xué)院2022年浙江省三位一體綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章對(duì)2023年高考生有重要參考意義，考生應(yīng)仔細(xì)查看，積極備考。

點(diǎn)擊查看：溫州理工學(xué)院2022年“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生章程

綜合評(píng)價(jià)招生考試是什么？

綜合評(píng)價(jià)招生考試是以綜合素質(zhì)為主，綜合考量考生高考成績(jī)、高校考核結(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個(gè)維度的內(nèi)容。和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)完全是兩碼事！

考試科目：各個(gè)大學(xué)不同，見(jiàn)當(dāng)年招生簡(jiǎn)章，一般各高校會(huì)在3月底4月初發(fā)布當(dāng)年的綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章。

考試內(nèi)容：各個(gè)大學(xué)不同，見(jiàn)當(dāng)年招生簡(jiǎn)章。

考試時(shí)間：一般在4月-5月報(bào)名；6月中下旬進(jìn)行校測(cè)。

作用：能充分考慮考生的稟賦差異和環(huán)境差異，既幫助考生找到自己最為擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域，又能夠提升高校招生的精準(zhǔn)性。